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罪与罚+地下室手记+白夜:陀思妥耶夫斯基作品集(套装3册)
『简体书』 作者:[俄罗斯]陀思妥耶夫斯基著 出版:台海出版社 日期:2023-03-01 罪与罚: 穷大学生拉斯科尔尼科夫为生计所迫,杀死了放高利贷的房东老太婆和她的妹妹。起初他觉得自己杀死了一只“社会害虫”,不算犯罪,后来他受到良心谴责,陷入了半疯狂的痛苦中。因为一次车祸事件,他认识了拥有圣洁灵魂的少女索尼娅。在索尼娅的感召之下,拉斯科尔尼科夫决定投案自首。前方等待他的会是怎样的命运 ... |
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我是时代的孩童:陀思妥耶夫斯基随笔选
『简体书』 作者:[俄]陀思妥耶夫斯基 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书收录了四十余篇陀思妥耶夫斯基最具代表性的随笔、文学与艺术评论、日记等。这些作品几乎跨越了他的一生,从声名鹊起成为文坛新秀,到被判流放西伯利亚,再到去世前一年在莫斯科普希金纪念碑落成典礼上进行演说。他思想的各种转变在这些文章中显露无疑,无论是对各种社会问题的看法,对人民、国家充满爱与忧虑的思考,还 ... |
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电子与实验音乐 技术、音乐与文化(第五版) 扫码赠送音视频 [美]汤姆·霍姆斯著 秦毅 徐志博 房大磊译
『简体书』 作者:[美]汤姆·霍姆斯著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-05-01 本书阐述了电子音乐的发展历史,从 19 世纪后期产生到如今不断变化的形态,并介绍了伴随着技术进步同时出现的与之相关的音乐理念。全书共分四个章节,详细介绍了电子音乐的基础知识、历史、主要的合成器创新者以及当代实践。作者在代表作曲家、音乐流派,以及模拟与数字合成技术等方面对音乐的实验性做了探讨与研究,包 ... |
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罪与罚(陀思妥耶夫斯基选集)
『简体书』 作者:[俄]陀思妥耶夫斯基 著 朱海观 王汶 译 出版:人民文学出版社 日期:2021-11-01 《罪与罚》以一桩刑事案件为题材,叙述一个贫困大学生的犯罪过程以及所受到的道德与良心上的惩罚,是一部剖析罪犯内心的心理小说。 ... |
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卡拉马佐夫兄弟(上下册)(陀思妥耶夫斯基文集)
『简体书』 作者:[俄]陀思妥耶夫斯基 著,荣如德 译 出版:上海译文出版社 日期:2015-02-01 《卡拉马佐夫兄弟》系19世纪俄国大文豪陀思妥耶夫斯基的代表作之一。小说通过一桩真实的弑父案,描写老卡拉马佐夫同三个儿子即两代人之间的尖锐冲突。老卡拉马佐夫贪婪好色,独占妻子留给儿子们的遗产,并与长子德米特里为一个风流女子争风吃醋。一天黑夜,德米特里疑心自己的情人去跟老头儿幽会,便闯入家园,一怒之下, ... |
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课程思政背景下高校思政教育育人模式研究 范妮妮著 高校思政课
『简体书』 作者: 出版:陕西师范大学出版社 日期: ... |
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认同与信任(罗平汉“历史的节点”系列丛书)
『简体书』 作者:罗平汉 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-04-01 本书择取1956—1979年间知识分子政策形成和转变过程中的重要历史节点,对1956年知识分子问题会议、“双百”方针提出的背景和经过、第一个科学技术发展远景规划的制定、1958年科教文卫“大跃进”、1963—1964年间关于文艺问题的两个批示、1977年的科教工作座谈会、高考制度的中断与恢复、“文艺 ... |
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罗平汉“历史的节点”系列 套装全五册
『简体书』 作者:罗平汉 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-04-01 ... |
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历史的节奏(罗平汉“历史的节点”系列)
『简体书』 作者:罗平汉 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-04-01 本书以 1949 年以来的若干重大历史事件为主题,聚焦新民主主义向社会主义过渡、《论十大关系》的形成过程、庐山会议转向的原因 、“四清”运动的经过、改革开放共识如何凝聚、社会主义市场经济体制如何确立、中国式现代化道路怎样探寻等等,展开回顾和分析。作者秉持历史主义立场,边叙边议,论从史出,虽然涉及的时 ... |
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走出困境(罗平汉“历史的节点”系列丛书)
『简体书』 作者:罗平汉 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-04-01 1960年冬,中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误,并且决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针,随即制定了一系列正确的政策,采取一系列的果断措施。本书依托大量的历史文献资料,对这一历史时期全党怎样大兴调查研究之风,总结经验教训,从而迅速调整国民经济,促使国家经济形势实现好转的过程,展 ... |
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特殊的印记(罗平汉“历史的节点”系列丛书)
『简体书』 作者:罗平汉 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-04-01 由于社会主义建设经验不够,对经济发展规律和中国经济基本情况认识不足,急于求成,夸大主观意志和主观努力的作用,没有经过认真的调查研究和试点,1958年轻率地发动了“大跃进”运动和农村人民公社化运动,使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重地泛滥开来。本书以这一段特殊历史为考 ... |
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变革与改造(罗平汉“历史的节点”系列)
『简体书』 作者:罗平汉 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-04-01 1949年新中国成立到 1956年社会主义改造基本完成,是我国由新民主主义向社会主义过渡的时期。本书以这一时期的深刻时代变迁为主线,以《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为立论依据,着眼于土地改革、农业合作化、粮食统购统销等重大社会变革,梳理其历史过程,阐述其历史意义。作者以细腻的笔触、翔实的史料 ... |
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汉冶萍公司史略
『简体书』 作者:全汉昇 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-08-01 本书研究内容为:清光绪十六年,湖广总督张之洞在湖北汉阳以官款创办钢铁工厂,名汉阳铁厂。经过数年的筹备,到了光绪二十年,在铁厂装设好了化铁炉、炼钢炉及其他机器设备,把自湖北大冶铁矿开采出来的铁砂、炼成生铁,再炼成钢,成为在东亚最早创设的新式钢铁厂。及光绪二十二年,因官款支出,铁厂交给盛煊怀招商承办,因 ... |
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高校英语课程思政教学与实践
『简体书』 作者:周照兴 出版:中国书籍出版社 日期:2024-02-01 本书以高校英语为基底,以课程思政教学为导向,对高校英语课程思政教学与实践问题展开论述。简要介绍了课程思政的基本内容,引导读者了解课程思政的概念及意义、理论基础、方向和原则以及课程思政与思政课程的关系;论述了课程思政建设的问题及实现路径;分析了高校英语教育中的课程思政,主要包括高校英语课程思政的必要性 ... |
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讲好中国故事,传播中国声音,育卓越旅游职业人——旅游大类专业课程思政优秀教学案例汇编
『简体书』 作者:刘晓敏,康年 编 出版:旅游教育出版社 日期:2024-07-01 作为国内旅游类专业课程思政案例集,本书是上海旅专开展课程思政教育教学改革的又一重要成果。本书通过教师申报、专家评审与个别指导,学校遴选出配以教学设计的课程思政教学案例,并在此基础上集结成册出版。这些案例覆盖了全校所有专业,以期通过这些案例能够为学校各专业积极推进课程思政改革发挥良好的借鉴和示范作用, ... |
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互联网背景下思政教学理论与教学模式探究
『简体书』 作者:李秋红 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 《互联网背景下思政教学理论与教学模式探究》以思政教学为基底,以教学理论与教学模式为导向,对思政教育的理论基础展开论述,详细介绍了高校思政教育的内涵,引导读者了解互联网背景下思政教学中的问题、启示与对策。试图厘清互联网背景下思政教育的转型、机制与体系的关系,再次探论了互联网背景下思政教学发展现状。最后 ... |
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基于课程思政的高校教学改革与创新研究
『简体书』 作者:王洪伟、阮青松 出版:同济大学出版社 日期:2023-10-01 本书是同济大学经济与管理学院教师深入探讨高校课程思政建设的学术论文集,是对经管类课程思政教育教学改革与创新的探索和实践的总结。主要内容涵盖对高等学校课程思政教学改革方法的研讨,对基于课程思政的课程体系创新改革、学生创新思维培养的积极探索,对课程思政教学创新改革和专业课程思政建设的系统总结,以及对基于 ... |
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德智融通 思行合一:核心素养导向的初中化学教学(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:杨美珍 出版:暨南大学出版社 日期:2024-10-01 《德智融通 思行合一:核心素养导向的初中化学教学(广东省中小学“百千万人才培养工程》共分为五个章节。首章“德智融通思行合一——我的教育思想”,在这一章中,我解读了我的教育思想以及该思想形成的背景和过程。我认为,只有在德育和智育上都取得显著成效的教育才是真正的成功教育。因此,我们应该注重培养学生的品德 ... |
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守正创新推动思政课建设内涵式发展——新时代高校思想政治理论课建设研究(2024)
『简体书』 作者:简繁,万军杰 主编,赵天鹭,周迪,王荣 副主编 出版:武汉大学出版社 日期:2025-02-01 守正创新推动思政课建设内涵式发展的着力点是推动马克思主义理论学科、教师队伍、平台资源建设提质增效,教学改革要更加注重教学效果,方式方法改进要更加贴近学生,教师评价体系要转向教学优先,学科建设要聚力教学支撑。本书是守正创新推动思政课建设内涵式发展的一项重要尝试,为推动思政课教学范式和话语叙事方式转变提 ... |
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立德树人 匠心筑梦 技术赋能——产教融合背景下课程思政浸润高职旅游类在线精品课程研究与实践
『简体书』 作者:伍新蕾 出版:旅游教育出版社 日期:2025-02-01 本研究围绕“时代新人铸魂工程”背景下旅游专业人才培养与思政育人目标,以国家在线精品课程、省级精品在线开放课程、省级课程思政示范课程等建设实践为研究范例,聚焦“思政浸润旅游类在线精品课程建设”的建设思路厘清、教学内容重构、教学模式创新、考核评价完善、师资团队优化等维度的实践指标和个性策略。挖掘德育素材 ... |
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