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现代美术教育的发展与创新研究
『简体书』 作者：车慧辰 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2025-01-01 本书稿围绕现代美术教育的发展与创新展开论述，介绍了现代美术教育的相关概念，让读者对现代美术教育的规律及其作用有基本的了解。然后在此基础上，书稿对现代美术教育的发行分析，深入研究现代美术教育的发展历程以及影响其发展的主要因素，并对其未来的发展作出展望，同时分析了现代美术教育理论在教学实践中的具体应用， ... |
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高职职业生涯规划教育创新研究
『简体书』 作者：楼黎瑾 出版：经济科学出版社 日期：2023-11-01 本书属于职业生涯规划教育方面的著作，由职业生涯规划的基础原理、高职职业生涯规划教育的独特性、培养学生认知职业生涯规划的新视角、培养教师开展职业生涯规划教育的新维数、培养学生职业生涯规划能力的新策略、高职职业生涯规划教育的实施路径、高职职业生涯规划教育的未来展望等部分组成，全书主要研究高职职业生涯规划 ... |
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新时代思想政治教育创新问题研究
『简体书』 作者：侯勇、徐海楠 出版：学习出版社 日期：2024-09-01 思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和政治优势。思想政治教育学科既需要推进工作方法研究，也需要推进中国特色的思想政治教育学创新研究，运用系统观念一体推动学科体系、教学体系、人才培养体系等体系化建设，服务立德树人与治国理政需要。 本书以新时代思想政治教育创新问题为研究对象，秉持理论基础、历史演进、现 ... |
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思想政治教育教学创新研究
『简体书』 作者：刘曙光 著 出版：线装书局 日期：2025-01-01 本书为研究高校开展思想政治教育的专著。主要论述思想政治教育是我们党的光荣传统和政治优势，是社会主义精神文明建设的一项基础工程，是我们各项工作顺利开展的生命线，高等学校的根本任务是育人，高校承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能，是培养全面发展的高素质人才的摇篮，思想政治教育在高校显得尤为重要。作为 ... |
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高校思想政治教育创新研究
『简体书』 作者：刘杰 赵立成 张阳 出版：四川大学出版社 日期：2024-05-01 时代的向前发展和科技的飞速进步，带动了我国高校教育的创新和改革，中国特色社会主义进入了新时代。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”由此我们可以看出祖国需要的人才，仅靠专业的技能和极强的知识经验储备是远远不够的 ... |
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高校教育教学改革与管理模式创新研究
『简体书』 作者：方小娟 出版：科学技术文献出版社 日期：2025-07-01 在当前这个快速演变的时代，高校的教育与管理工作正发挥着日益重要的作用。作为人才培养和社会革新不可或缺的一环，高校教育的教学质量与管理效能直接影响着国家的长远发展和前景。本书致力于全面剖析高校教育与管理的基础理论体系，同时探讨其所面临的考验与潜在的发展契机。 第一章首先深入探讨了高校教育教学与管理的 ... |
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高校思想政治教育的基本理论与实践研究
『简体书』 作者：栾声越 出版：知识产权出版社 日期：2024-08-01 本书主要探讨了高校思想政治教育的有关问题， 在研究高校思想政治教育的基本理论与实践、阐述高校思想政治教育的基础认知后， 从教育目标、教育内容与教育价值的角度， 论述高校思想政治教育的理论体系; 深入分析高校思想政治教育的方法、实践， 并从多个角度讨论高校思想政治教育的媒介创新实践， 为高校思想政治教 ... |
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高校音乐教育理论与实践研究
『简体书』 作者：赵严，许多，郎立夫 著 出版：吉林文史出版社 日期：2025-03-01 《高校音乐教育理论与实践研究》由赵严，许多，郎立夫著 ... |
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音乐实践教育与跨学科融合研究
『简体书』 作者：唐维霜 刘珊珊 出版：人民邮电出版社 日期：2025-05-01 在当今教育朝着多元化、综合化方向发展的背景下，音乐实践教育与跨学科融合的研究日益受到学术界的广泛关注。本书通过系统深入的研究，揭示了音乐实践教育与跨学科融合的内在联系和规律，为音乐教育工作者开展音乐实践教育和跨学科融合教学提供了新的理论支撑和实践指导。 本书共分为八章，分别阐述了音乐实践教育活动的 ... |
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当代音乐教育理论与实践研究
『简体书』 作者：崔学荣 著 出版：人民出版社 日期：2024-08-01 本书基于音乐教育学的学科建设与人才培养，既关注理论研究，又关注实践应用的综合研究，既立足本土，又放眼世界，既关注当下音乐教育发展现状，又关注本学科的国际发展趋势，在音乐教育哲学观及音乐教育的国际比较研究，中国传统音乐文化教育及本土实践研究，音乐教育学的学科建设及人才培养研究，音乐课堂教学改革及教学模 ... |
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教育管理学：理论·研究·实践（第9版）
『简体书』 作者：[美]韦恩·K.霍伊，[美]塞西尔·G.米斯克尔 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-02-01 书是教育管理学经典著作，广受欢迎，长盛不衰，已更新至第9版。 本书对教育管理的研究与实践做了系统的介绍，搭建起完整的学科知识框架，使得围绕着教育管理的种种经验、理论和研究形成有机的组织。本书认为，学校是一个开放社会系统，其技术核心是教和学，其中存在着科层制与专业化、个体发展与组织发展等矛盾冲突，因 ... |
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新教育
『简体书』 作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2021-04-01 朱永新教授的《新教育》，涵盖了新教育实验最全最新的资讯。新教育实验自2000年萌动，其理论和实践让无数教师感动、感奋，显示出非凡的感召力，让诸多身处应试重压下疲于应付的教师找到了努力的方向，看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地5200多所学校、560多万师生投身其中，已成燎原之势。 什么是新教育 ... |
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中国教育后勤蓝皮书（2024）
『简体书』 作者：中国教育后勤协会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-12-01 本书为系列图书，已出版2022、2023年版。《中国教育后勤蓝皮书（2024年）》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2022年度中国教育后勤的整体发展情况，以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控 ... |
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
『简体书』 作者：陈时见 出版：西南大学出版社 日期：2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果，本书主要包括两方面内容：第一，探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题；第二，围绕教师教育一体化理念、教师专业发展的UGIS四位一体的教师教育运行机制、教师专业发展的“三段 ... |
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教育共富背景下杭州教育财务管理研究的实践
『简体书』 作者：郭建平 出版：九州出版社 日期：2024-07-01 《教育共富背景下——杭州教育财务管理研究的实践》，作为一本中小学校教育财务管理研究的实践探索， 分为上、中、下三篇。从报告与思考、专业研究和实践研讨角度分篇讨论财务人掌握着教育经费中，如何发挥有限经费的绩效，调动教职工生财、聚财和理财的积极性，在做好基础工作的同时思考经费的高效科学，创新工作模式，克 ... |
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教育高质量发展：新视角与新实践
『简体书』 作者：张峻 出版：山西人民出版社发行部 日期：2024-10-01 本书是立足于新发展阶段，以经济社会发展视角对扎实推进教育高质量发展的重点任务、关键问题和创新路径进行深入思考研究的专著。作者将构建公平优质教育体系作为教育高质量发展的第一要务，充分体现我国推动中国式现代化、办好人民满意教育的重要思想指引；将提高教育投入效率、深化教育领域改革创新、优化教育结构作为教育 ... |
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《教育研究》40年典藏：国际与比较教育
『简体书』 作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
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实践与创新（七）——上海市校外课外教育探索成果集
『简体书』 作者：上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集，由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践，提升本市校外教育研究水平，培育上海市校外教育研究队伍，推动本市校外教育发展，2021年，市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心， ... |
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新文科视域下中文专业创新创业教育模式的实践与研究
『简体书』 作者：王琥 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-09-01 《新文科视域下中文专业创新创业教育模式的实践与研究》一书凝聚了笔者从教近十四载初心如磐在中文专业双创教育领域的奋斗和投入，记载了笔者近十四载从教生涯深怀“一朝师生，一生情义”为师理想，忘我投入教书育人的探索和心血。 ... |
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创新与创业教育
『简体书』 作者：张海燕 李向红 出版：高等教育出版社 日期：2023-08-01 本书是“十四五”首批广西壮族自治区职业教育规划教材建设成果，高等职业教育新形态一体化教材。本套教材由《创新与创业教育》和《创新与创业教育实践手册》组成，以体现职业教育类型特色、符合学生的学习特点和成长规律、坚持“守正创新”思想引领为基本编写原则，以新产品开发工作过程为导向，以“认知—启发—准备—实践 ... |
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