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儿童哲学教育论
『简体书』 作者：王澍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书主要分为八个部分，由绪论、七章具体内容和结语构成，主要讨论了儿童哲学教育的诞生问题、儿童哲学在国外的研究变化与发展情况以及研究者还从阐明儿童哲学已经成为哲学与教育学相结合发展的令一条道路，并分别从哲学的视角、教育学的视角以及哲学与教育学相结合的中介视角说明当前儿童哲学的发展现状。本书从思想构成的 ... |
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育人本位的中小学教育信息化水平评价研究（教师发展力丛书）
『简体书』 作者：宣小红 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究（教师发展力丛书） ... |
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行走的课堂：新时代思想政治教育实践育人研究（高校思想政治工作研究文库）
『简体书』 作者：邓纯余 著 出版：人民出版社 日期：2024-06-01 本书围绕思想政治教育实践育人的内涵与本质、过程与特征、功能与价值、矛盾与机理及其机制体系、方法要求、模式建构、经验与规律、评价与治理。 ... |
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创新素养教育背景下班主任育人方略与治班艺术
『简体书』 作者：邵虎虎 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书立足一线班主任和德育工作者的视角，从班主任工作的方式方法入手，通过具体可感的教育故事和教学案例、家庭教育、家校共育思考与实践等，深入浅出、通俗易懂地呈现了一个普通班主任扎根基础教育，心怀教育信仰，在平凡的岗位上如何成长为一名教育名师的成长历程和教育思考与探索，是一线青年班主任教师专业发展的指路明 ... |
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匠心筑梦：高校辅导员工作案例选编 北京工业大学 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者：王丽君 解丹坤 出版：光明日报出版社 日期：2025-03-01 北京工业大学信息学部着力探索，大学生思想政治教育工作的新路径，本书围绕如何提升辅导员工作专业化、职业化、精细化水平，面向全体辅导员征集日常思想政治教育和管理工作中有代表性的实际案例百余篇，并根据案例类型，将案例分为3大类，分别是思政教育篇、危机应对篇和职业规划篇，每篇案例都来自实际工作，针对大学生关 ... |
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工艺美术英语（第三版）
『简体书』 作者：《工艺美术英语》编写组 编 出版：高等教育出版社 日期：2022-04-01 《工艺美术英语》共10个单元，每个单元包括三个部分：部分：“阅读与翻译”（Reading and Translating），旨在培养学生阅读翻译工艺美术专业英语的能力。本部分收入了两类文章：类为专业技术性文章，用来培养学生阅读和翻译工艺美术专业技术文献的能力，内容涉及雕塑、园林与刺绣、广告、包装设计 ... |
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教学学术（2023.2）
『简体书』 作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-12-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践，分为如下板块：第一，“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；第二，“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；第三，“课程思政”，课程思政的探索与研究；第四，“谈学论教”，教与学的策略和方法；第五，“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重 ... |
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用社会主义核心价值观铸魂育人
『简体书』 作者：上海市教育卫生系统思想政治工作研究会 编 出版：上海人民出版社 日期：2024-10-01 本书系上海市教卫工作党委面向全市各高校、各区教育局，就各级各类学校广泛践行社会主义核心价值观形成的好经验、好做法进行的案例征集选编。全书100个案例围绕筑牢理想信念根基、弘扬伟大建党精神、增强历史自觉坚定历史自信、用中华优秀传统文化滋养心灵、构建“大思政”工作格局、一体化推进育人实践、构筑校园精神文 ... |
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人美学术文库 民艺学论纲
『简体书』 作者：潘鲁生 出版：人民美术出版社 日期：2021-01-01 本书从民艺学的研究对象、方法、品类入手，论述了“民艺学”的基本概念、性质和内涵，梳理了民艺的学术研究脉络，并就如何建立民艺学科等问题提出了自己的学术观点。本书立足中国传统民间文化基础，结合民艺发展的历史及现状，对中国民艺思想的源流与传承、艺术形态及生活形态、民艺的主要特征、民艺的审美观念及艺术表现、 ... |
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匠心育人
『简体书』 作者：人力资源社会保障部教材办公室 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2018-11-01 为贯彻落实党的十九大对技能人才队伍建设提出的新要求，大力弘扬工匠精神，进一步营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围，我部定于2018年7月15日举办中国技工教育150周年纪念暨7?15世界青年技能日主题活动。为配合此次纪念活动的开展，同时突出我国技工教育150年发展所取得的辉煌成就，扩大纪念活动 ... |
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大道书系·教育 中国民歌育人价值研究（挖掘中国民歌多层次多类型的育人价值 揭示其实现机理）
『简体书』 作者：闫若婻 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-09-01 本书以理论解析的方式，通过中国民歌的时间之维、类型之维、空间之维界定其本源意涵，以共生教育为理论视角阐释中国民歌的多维育人价值及文化意蕴，形成中国民歌育人价值的理论分析框架。 本书采用混合式研究方法，以质性研究为主，辅以量化研究，通过多元的研究视角和方式，挖掘中国民歌的多层次多类型育人价值，揭示中 ... |
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教育基本理论研究（当代中国教育学术史）
『简体书』 作者：董标 程亮 张建国 孙嘉蔚 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教育基本理论研究这一学术领域的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中回溯了从教育史到学术史的发展历程，以及从西学东渐到改革开放这段时间我国教育基本理论的发展历程，并从教育基本理论的制度化、多元格局、范畴演进，以及21世纪以 ... |
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教育，在之间
『简体书』 作者：《優教育》编 出版：上海教育出版社 日期：2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集，辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章，围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题，深入探讨教育的本质、目的和意义，进行教育思想的交流与碰撞，希冀让人文、诗性与教育相遇，呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... |
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情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲
『简体书』 作者：苏新宁等 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》指出了构建中国特色情报学三大体系的必要性，全面梳理了中国情报学学术史，分别从中国特色情报学学科体系、学术体系、话语体系三个方面进行了深入探索，提出了重要观点和对策建议，*后指出中国情报学学科未来建设道路。《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》紧密联系中国 ... |
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朱晓进学术文集（第一卷）中国现代文学史研究论文选
『简体书』 作者：朱晓进 出版：江苏译林出版社 日期：2025-08-01 《中国现代文学史研究论文选》为《朱晓进学术文集》第一卷，全书收录论文29篇，分为三大部分，第一部分为“文学史观与文学史研究的思路”，第二部分为“文化视角与中国现代文学研究”， 第三部分为“文学语言与中国现代文学文体研究”。主要内容涉及对中国现代文学史诸多典型现象的研究、对中国现代文学发展诸多规律的探 ... |
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法国当代哲学论纲（欧洲学术丛书）
『简体书』 作者：尚杰 出版：同济大学出版社 日期：2025-01-01 这是一部以法国当代哲学思想为骨架，全面解析法国当代学术的研究专著，内容涉及哲学、美学、宗教、政治学、人类学、伦理学、历史学、语言学、社会学、文艺理论、数学中的哲学问题等。本书作者在参照不同学术领域的代表性著作的基础上，试图加以贯通。在写作风格上，作者以思想性为主，而不仅是注释性的阐述。问题与人物相结 ... |
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论可能生活（初版）（三联·哈佛燕京学术丛书）
『简体书』 作者：赵汀阳 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2024-09-01 哲学，特别是伦理学的根本问题，不是“幸福是什么”，而是“怎样才能获得幸福”。《论可能生活》是哲学家赵汀阳探讨伦理学的第一本著作，讨论生活意义与幸福问题。在当下，幸福的消失逐渐成为当代社会的严重问题，由于快乐与满足能够通过购买获得，幸福正逐渐被廉价替代品取消，这是非常危险的，因为这会取消生活的意义。作 ... |
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唐诗综论（中华现代学术名著3）
『简体书』 作者：林庚 出版：商务印书馆 日期：2025-07-01 《唐诗综论》是林先生数十年唐诗研究的主要成果，是有关唐诗研究文章的结集。文章分三组：唐诗高潮、唐诗远音和谈诗稿。后两组文章所谈诗篇和诗人，唐之前溯源《诗经》及屈原，唐之后涉及宋代词赋和苏轼，以此经之纬之，纵横交错，从而更凸显唐诗的立体形象。所以，本书虽是文章的组合，却有专著的效果。 ... |
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思想政治教育主客体关系论
『简体书』 作者：项久雨著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-03-01 主客体关系是思想政治教育研究中的经典议题，是贯通思想政治教育理论与实践的学术前沿课题，是思想政治教育学重要的学术增长点和理论创新域。本书围绕思想政治教育主客体关系的研究概论、理论基础论、历史视阈论、认识论、体系构建论、当代视野论、优化论等，以系统观念把握思想政治教育主客体关系的内涵本质，以开放视阈揭 ... |
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中国普通音乐教育架构论
『简体书』 作者：颜悦 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 《中国普通音乐教育架构论》一书聚焦于我国普通音乐教育的基本架构及其核心内涵，深入探讨音乐教育的多维构成及其教育功能。全书提出，普通音乐教育应由学校音乐教育、家庭音乐教育和社会音乐教育三大部分组成，三者相互补充、相辅相成，构建出对个体全面的音乐教育体系。书中系统梳理了这三方面在我国音乐教育中的研究现状 ... |
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