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中国教育：研究与评论（第31辑）
『简体书』 作者：丁钢 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 汇聚中外学者智慧 聚焦中国教育话题 探寻教育发展之道 《中国教育：研究与评论》是一份国际性中国教育研究集刊，自2001年出版第1辑以来，以其富有科学性、 ... |
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教育心理学（第2版）（教师教育系列教材）
『简体书』 作者：付建中 出版：清华大学出版社 日期：2018-02-01 教育心理学是现代社会科学和自然科学的交叉学科、边缘学科，它包含教育学和心理学的主要元素，但又不完全是教育学与心理学的简单叠加。本书系统地介绍了教育心理学的基础知识和基本理论。全书共17章，包括绪论、心理发展与教育、学习的基本问题、学习理论、学习兴趣、学习动机、学习迁移、学习策略、知识的学习、技能的学 ... |
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中国幼儿体育教育体系构建
『简体书』 作者：杨帆著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书基于普遍且长期存在的幼儿体质健康问题，以幼儿体育教育体系为载体，对幼儿体育教育的要素、目标、功能以及实现途径、思维与方法进行了系统阐述。本书力求通过融入体育科学的微观理论，提升幼儿体育教育行为的科学性和有效性。 ... |
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法学教育研究（2024年第47卷）
『简体书』 作者：范九利 出版：法律出版社 日期：2024-01-01 本书为探讨法学教育的论文集性作品，包括理论探讨、教学研究、比较研究、教育法治等栏目，内容贴合实际，对我国法学教育研究具有指导作用。 ... |
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万千教育学前·0—8岁儿童发展适宜性教育（原著第四版）
『简体书』 作者：全美幼教协会[NAEYC] 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 1．全新改版：基于新版的《立场声明》和新近研究成果，重新调整章节划分和具体内容。 2．权威经典：畅销几十年，每十年更新一次，大量实践考察和理论推演而成的集体智 ... |
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京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展报告（2024）
『简体书』 作者：冯洪荣，郭秀晶，吕良燕，李璐 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-04-01 在京津冀协同发展战略实施十周年之际，基于对京津冀教育协同发展的历程的回顾和总结，分析当前的进展、现状与存在的问题，并展望未来的发展方向，具有重要的理论和实践意义，不仅能够为京津冀教育协同发展提供理论支持和实践推进思路，而且能对促进京津冀教育现代化发展发挥重要作用，为教育强国战略的实施提供有力支撑。为 ... |
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教育：师生共同追寻生命的真谛
『简体书』 作者：王俭 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 9位优秀校长的育人心声。 这是一本中国优秀校长的教育演讲录，从中可以窥见扎根中国大地办教育的实践者的深厚情怀和宏大格局，也彰显了当代中国校长群体“为党育人，为 ... |
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中国大学教育与大学文化新论
『简体书』 作者：何小刚 等 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-12-01 中国的大学教育与大学文化，肩负着几千年的文化传承。先秦时期的诸子百家奠定了中国文化的思想基础，在两千多年的历史长河中，这些思想滋养出了无数英才。中国的现代大学教育肇始于19世纪末的晚清，它是教育自身发展的历史必然，也是外来文化与中华文化互相碰撞、消化、吸收和影响的结果。民国时期大学教育的建设和布局， ... |
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心新教育：教泽常新
『简体书』 作者：张喜忠 出版：新华出版社 日期：2025-01-01 自2019年建校至今，华东师范大学澄迈实验中学捷报频传。学生健康成长，五育并举全面落地；中高考成绩在澄迈县内遥遥领先，在海南省内异军突起。乡镇中学如何借力“心新 ... |
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博物馆教育导论
『简体书』 作者：林毅红 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-12-01 本书主要特点是系统介绍和阐释博物馆教育的基本理论，概述博物馆教育的方法、措施、途径、载体等，具有理论联系实际的特点，是一本较为系统的博物馆教育学的著作，无论是高 ... |
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法学教育研究【2023年第43卷】
『简体书』 作者：范九利 出版：法律出版社 日期：2024-01-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。 ... |
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教育学院的困扰（教师教育哲学译丛）
『简体书』 作者：[美]戴维·F.拉巴里 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-04-01 对教育和教师教育具有深刻的、痛苦的启发性 教师和教师教育承担着如此重要的社会期望，但作为专业的教师教育却又如此卑微。本书（表面）分析是的美国教育学院地位低下的 ... |
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当代俄罗斯价值观教育战略研究
『简体书』 作者：雷蕾 出版：光明日报出版社 日期：2024-06-01 本书坚持以马克思主义为指导，坚持自信自立的中华民族立场，坚持和美共进的中华文化立场，秉持系统思维，以“战略”为研究聚焦，在教育文化传统与时代特征的有机统一中，积极破解价值观教育在当今俄罗斯“何以可能”和“何以可为”问题。重点围绕“强劲有力的政策保障”“继承发展的理论基础”“显隐结合的课程体系”“多维 ... |
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信息化时代下大学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者：陈琴，彭璐，冯超 出版：中国财富出版社 日期：2025-01-01 《信息化时代下大学思想政治教育教学研究》一书讲述了信息化时代大学生的思想政治教育，通过对信息化时代大学生的思想行为进行分析，研究思想政治教育路径、观念和载体的创 ... |
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现象背后——汪明教育评论集
『简体书』 作者：汪明 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 本书聚焦21世纪以来我国基础教育改革发展中的重大热点、难点问题，以“教育评论”的体裁，解读教育政策，剖析热点难点，回应百姓关切，生动地反映了我国教育改革发展的历 ... |
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罗素论教育
『简体书』 作者：[英]伯特兰·罗素 出版：新华出版社 日期：2022-09-01 《罗素论教育》为20世纪英国著名哲学家、教育家、数学家、逻辑学家的代表之作。罗素是分析哲学主要创始人，也是历史学家和社会活动家，世界和平运动的倡导者和组织者，被 ... |
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批判与实践——马克思意识形态教育理论研究
『简体书』 作者：刘建璋著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-07-01 批判与实践是马克思意识形态教育理论的本质属性，构成了马克思意识形态教育理论的生成依据和本质范畴。回归马克思关于意识形态教育相关论述的考察，有助于从理论源头提供更有说服力的逻辑论证和历史证明。在马克思的经典著作中，马克思准确无误地廓清了社会主义意识形态教育的基本立场、观点和方法。回归马克思意识形态教育 ... |
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地理教育研究的实证视角
『简体书』 作者：卢晓旭 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 教师如何教地理？如何开展地理教育研究？ 一门学科要成为科学，首要条件是揭示其研究对象发展变化的规律，形成理论体系。对于教育科学而言，更加重要的是利用这些规律来 ... |
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中国教育法制评论（第25辑）
『简体书』 作者：劳凯声 余雅风 陈鹏 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 《中国教育法制评论》由首都师范大学劳凯声教授、北京师范大学余雅风教授、陕西师范大学陈鹏教授联合主编，集结了教育法学领域的重要研究成果，是反映教育法律研究前沿与热 ... |
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中华优秀传统文化教育融入高职通识教育课程体系研究
『简体书』 作者：＂ 刘辉，李隽＂ 出版：企业管理出版社 日期：2024-01-01 本书是北京市教育科学“十四五”规划课题最终成果，内容丰富，研究了中华优秀传统文化的时代价值，中华优秀传统文化教育融入高职通识教育课程体系的现实状况、理念、维度、 ... |
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