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陈甦 [芬兰]尤拉·柳库恩
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芬兰道路:世界可以从芬兰教育改革中学到什么
『简体书』 作者:[芬兰]帕斯?,萨尔伯格 著,鲍方越 译 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 本书系统介绍了世界闻名的芬兰教育体系。不同于世界其他国家,芬兰教育体系独特而卓越,在教育公平与高质量的教育方面都取得了较高的水平,同时学生学习幸福感较高。作者从芬兰的教育改革历程谈起,指出了芬兰悖论对教育系统的影响,认为芬兰教育系统的优质有赖于芬兰的社会历史情境与发展。本书重点论述了芬兰教师教育,探 ... |
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顶尖学校——芬兰学校的领导与管理
『简体书』 作者:[芬兰]艾瑞·博卡 著 马敏 译 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 芬兰教育的公平性与高质量闻名世界。本书是芬兰校长兼教育家Ari Pokka 25年从教及管理经验的总结与思考。图书在学校管理、教育政策及师资培育等方面均有独到见解。作为在芬兰在海外开设的所学校的校长,作者在国际视野、PISA评价的角色、学校安全与学生福祉等议题上,会给我们带来不一样的启示。 ... |
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觉群诗铎(第一辑)
『简体书』 作者:陳思和 胡中行 主編 出版:上海书店出版社 日期:2024-12-01 本書爲上海覺群詩社成員的詩文及研究評論集,分爲先哲遺音、春申存稿、時人新詠、騷壇揮麈、書山發藏、藝文序跋六個部分。内容包括歷史學家韓國磐詩詞集,覺群詩社成員近年創作的詩詞作品,陳允吉《唐詩入門小議六題》、劉永翔《讀馮夢龍輯〈掛枝兒〉〈山歌〉》等詩詞鑒賞及研究論文,此外還有覺群詩社成員所寫序跋文章。本 ... |
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法治蓝皮书:中国法院信息化发展报告No.4(2020)
『简体书』 作者:陈甦,田禾,吕艳滨,胡昌明 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-06-01 加快推进信息化建设,是适应新形势新任务、推进人民法院审判体系和审判能力现代化的必然要求,是深化司法改革的重要内容和强大动力,是实现公正司法的重要途径,是满足人民群众多元司法需求的现实需要。目前,中国法院全面推动人民法院信息化建设转型升级。为更好总结智慧法院建设经验、聚焦问题所在、推广宣传应用、客观评 ... |
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法治蓝皮书:珠海法治发展报告No.3(2021)
『简体书』 作者:陈甦,张强,田禾,吕艳滨 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-04-01 《珠海法治发展报告No.3(2021)》分析了2020年珠海法治发展的总体情况,并从法治化营商环境、珠澳法治合作、司法建设、社会治理角度对珠海法治发展进行了全面总结分析,对未来珠海进一步联动港澳、高标准持续推进营商环境优化、推动粤港澳法律服务紧密合作、打造具有湾区特色的社会治理共同体进行了分析展望。 ... |
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法治发展与司法改革
『简体书』 作者:李林 尤拉·柳库恩 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-06-01 当前中国正在推进全面依法治国。中芬两国在国家治理、法治建设、保障人权、司法改革、依法行政、社会和谐等方面,有许多共同点或相似处,双方的成功经验和实践做法,值得相互比较研究、彼此学习借鉴。本书收录了由中国社会科学院和芬兰科学院共同主办的第六、第七届中芬比较法国际研讨会的研究成果,内容涉及司法体制改革和 ... |
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芬兰大奖妙趣认知书 (全5册)含数字、形状、颜色、空间、快慢概念等多重认知启蒙;博洛尼亚大作者,芬兰教育特色,幼儿多重认
『简体书』 作者:[芬兰]珍妮 ?,埃金塔洛 [芬兰]蕾卡 ?,基拉伊 出版:天地出版社 日期:2020-08-01 《芬兰大奖妙趣认知书》是由两位芬兰博洛尼亚大奖作家兼插画家,专为0-3岁幼儿创作的低幼认知启蒙绘本。包含5本分册。这套书拥有独特的认知功能:发散式多重认知功能。每一本单拎出来都能获得多重认知体验,即每本都以某一特定主题认知为基础(数字、颜色、形状、空间概念、情绪),同时又涵盖其他多重认知主题。 这 ... |
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民法总则评注(全2册)
『简体书』 作者:陈甦 主编 出版:法律出版社 日期:2017-05-01 *黄金撰创作团队:中国社会科学院(*智囊团) 国内民法学界中坚力量 本书由全程参与民法总则立法工作的中国社会科学院学部委员梁慧星、孙宪忠担当学术顾问,由本次民法总则立法重要参与部门中国社会科学院法学研究所携手北京大学、清华大学、中国政法大学、中南财经政法大学、南京大学、吉林大学、浙江大学、苏州大学 ... |
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中国依法治国二十年(1997-2017)
『简体书』 作者:李林 陈甦 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-11-01 1997年,党的十五大将依法治国确立为党治国理政的基本方略。二十年来,尤其是党的十八大以来,依法治国从理论到实践、从顶层设计到具体改革、从立法执法到司法守法等各方面、各环节、各领域,取得了举世瞩目的巨大成就。为全面梳理二十年来依法治国的主要历程和重大成就,总结全面依法治国的理论创新和实践经验,中国社 ... |
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新时代法治发展的新面向
『简体书』 作者:陈甦 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代,是党领导人民承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是我国各项事业持续发展、中华民族伟大复兴持续接近的新的历史方位,也是我国法治进步不断前行、法学繁荣不断添彩的新的历史方位。 随着中国特 ... |
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中国社会科学院民法典分则草案建议稿
『简体书』 作者:陈甦 主编 出版:法律出版社 日期:2019-07-01 民法典是现代法律的重要组成部分,其内容之宏博、功效之卓著、影响之深远,无一部法律能与之匹敌。为贯彻落实中央的决定,中国社会科学院成立民法典编纂工作项目组,在全国人大常委会法制工作委员会的安排下,全面参与民法总则的编纂工作,并为民法典各分编的编纂做了两方面的准备工作,即编写民法典各分编问题清单和 起草 ... |
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法治蓝皮书:珠海法治发展报告No.2(2020)
『简体书』 作者:陈甦,张强,田禾,吕艳滨,王祎茗 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-06-01 法治政府建设作为全面推进依法治国的重要组成部分,是一项长期重大的历史任务,是国家治理的一场深刻变革。党的十八大以来,珠海市委、市政府紧紧围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的全面推进依法治国总目标,完善制度建设、健全行政决策机制、规范行政权力的运行、推动放管服改革、努力化解社会矛盾 ... |
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如何让孩子喜欢上学:芬兰教育少教多学的33个策略(全面拆解芬兰教育底层逻辑,让师生都松弛、快乐、高效)
『简体书』 作者:[美]蒂姆西·D. 沃克 出版:中国青年出版社 日期:2025-08-01 面临教育内卷,一线教师焦虑、家长焦头烂额,孩子厌学并产生一系列心理问题的情况越发突出。蒂莫西·D.沃克身心俱疲地从美国移居芬兰,感受松弛感满满的芬兰教育,聚焦幸福感、归属感、自主感、精通感、思维模式和心态5大领域,提炼出33个寓教于乐的实用课堂策略。让教师重新爱上教学工作,让孩子喜欢上学。 ... |
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西伯利亚一年
『简体书』 作者::[芬兰]尤西·孔蒂宁 著 出版:云南人民出版社 日期:2025-01-01 《西伯利亚一年》是精通俄语的芬兰记者尤西·孔蒂宁记录了他与妻子和三个孩子在俄罗斯西伯利亚雅库特共和国生活一年的经历。孔蒂宁以幽默风趣的笔调,生动地描述了他们适应雅库特的生活、面对挑战和体验的点点滴滴。他们在原始森林中采越橘,和雅库特人一起打猎和钓鱼,参加埃文基人的骑鹿旅行,在白令海峡看7万头海象与灰 ... |
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给50+60+的力量、平衡和柔韧性练习指南
『简体书』 作者:[芬兰]艾萨·张 编著 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 《给50 60 的力量、平衡和柔韧性练习指南》由芬兰体育运动与功能性训练专家艾萨·张Esa Zhang亲自为老年人设计,书中介绍了老年人居家锻炼的科学知识,还提供了真正适合老年人居家进行的热身、力量、平衡、柔韧、协调、心肺功能等6各方面的运动。针对老年人身体素质特点的居家练习动作,是老年人真正能 ... |
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跨文化的芬兰学派
『简体书』 作者:傅罗格[美]著,董晓萍 译 出版:中国大百科全书出版社 日期:2022-12-01 要了解160年的民俗学,就要了解芬兰学派;要了解全球化时期的国际民俗学,也要了解芬兰学派;要了解世界多元民俗学的学术史和文化主体性,还要了解芬兰学派。共分三章:第一章、芬兰学派的民俗学学科史,涉及地缘政治、编写国家史的影响、《卡勒瓦拉》史诗、比较研究的学科地位;第二章、经典民俗学的核心部分——芬兰学 ... |
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清畫全集 第十八卷 第二册(奚岡、陳鴻壽等)
『简体书』 作者: 出版:浙江大学出版社 日期: ... |
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清畫全集 第十七卷 第一册(陳撰、華嵒等)
『简体书』 作者: 出版:浙江大学出版社 日期: ... |
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北欧文学译丛:七兄弟
『简体书』 作者:[芬兰]阿历克西斯?基维 著 倪晓京 译 出版:中国国际广播出版社 日期:2025-01-01 《七兄弟》是一部关于芬兰乡村生活的史诗。 七兄弟在芬兰南部的农场里土生土长,当他们的父母相继去世后,他们对现代文明社会对他们提出的种种要求开始感到厌烦。他们决定放弃他们的农场,远离世人,到深山老林中去过所谓自由而快乐的生活。在他们密林里的新家,迎接他们的有与棕熊和野狼之间的惊险较量和与40头被激怒 ... |
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破解神话——还原真实的芬兰教育
『简体书』 作者:[芬兰]文德[Fred,Dervin] 著 ,刘敏,姚苇依 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-11-01 《破解神话还原真实的芬兰教育》是芬兰赫尔辛基大学文德教授对芬兰教育被过度美化提出的质疑,他通过系统地分享并解构一些现象、报告演说和访问考察,来展现芬兰教育中存在的问题,试图解释芬兰教育作为产品被推向全球背后的售卖逻辑。作者的写作意图在于还原芬兰教育的真相,促使芬兰教育界意识到当前的不足,从而进行改善 ... |
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