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联合国教科文组织教育政策话语演变与分析
『简体书』 作者:滕?B 出版:高等教育出版社 日期: 自1945年成立以来,联合国教科文组织充分发挥其“思想实验室、标准制定者、能力建设者、信息资料中心、国际合作推动者”的作用,始终引领全球教育的发展。本书以福柯话语体系为方法论框架,采用官方数据,用人类学内容分析法,具体分析联合国教科文组织不同历史阶段的组织特征、教育政策话语符号体系及其背后的话语实践 ... |
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小支点 写作力提升 四年级上
『简体书』 作者:刘丹-B 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 小学生单元习作怎么写好?三招半写作秘籍教你提升写作力。抽丝剥茧知道我要写什么,谋篇布局知道我要怎么写,博采众长知道我要怎么改,功夫在平时积累好素材。 ... |
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B端体验设计:企业级视角的系统化方法(双色)
『简体书』 作者:张晨静[知果] 出版:电子工业出版社 日期:2023-09-01 ★一本书给你一套企业级B端体验设计体系,切实可行,价值不菲 ★真实项目下的B端体验设计落地实践 ★完整知识体系 实操技巧心法 底层驱动思维 丰富案例研究 ... |
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决胜B端:驱动数字化转型的产品经理(第2版)
『简体书』 作者:杨堃 出版:电子工业出版社 日期:2023-06-01 本书试图提炼了互联网B端产品设计和管理的通用思路和方法,本书一共分为5篇。“概述篇”描述产品经理的发展历程和演变,以及B端产品的分类和特点,让读者对互联网产品领域建立全面认知。“设计篇”详细讲述B端产品的设计,按照产品设计的实际流程,依次讲述市场分析、业务调研、架构设计、功能模块设计、演进蓝图设计、 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:四年级同步卷
『简体书』 作者:《意林》编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-03-01 《意林作文金素材?分级素材(四年级)》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作素 ... |
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面向调度的输变电设备运行实用手册
『简体书』 作者:刘健,肖伟栋,徐乃?B,江长明 出版:中国电力出版社 日期:2022-08-01 第一次立足电网调度员视角,紧密结合调度员日常工作实际,对电力设备各类检修试验内容和常见缺陷的处理方法进行详细梳理。 ... |
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电商文案策划与创作
『简体书』 作者:严梦甜、沈捷、章?b?b、陆野 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 ”《电商文案策划与创作》将电商文案岗位的工作内容整合成5个篇章,分别为认知篇、准备篇、卖家篇、达人篇和优化篇。本教材引用了大量的案例资料,且每个项目均以任务驱动、情境模拟的方式进行设计,每个篇章都包括教学目标、思维导图、案例引入、知识学习、项目实施、实训评价、工具表、同步测试、延伸阅读等内容。本教材 ... |
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幼儿STEM教育丛书:为幼儿创设瑞吉欧式的STEM环境
『简体书』 作者:[美]薇姬·卡珀·巴尔托利尼[Vicki Carper Ba 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-01-01 ... |
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基于R-INLA的空间与时空贝叶斯模型(Spatial and Spatio-Temporal Ba
『简体书』 作者:Marta Blangiardo,Mi 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 贝叶斯方法因其灵活性且可以轻松地将相关性和层次结构正式纳入数据中,所以对包括空间和时间信息在内的大型数据集建模尤为有效。然而,其所依赖的诸如马尔可夫链蒙特卡罗MCMC等经典模拟方法在计算上会使之变得不可行;本书所介绍的积分嵌套拉普拉斯近似(INLA)方法则可作为一种计算有效且强有力的MCMC的替 ... |
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常用产品数控加工(上册)B教程
『简体书』 作者:禹诚,卢威,苏晶 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 教材坚持“教与学都以做为中心”的教材开发理念,原创“做学教同步”融合式项目教程。通过趣味性、实用性、连贯性和系统性项目设计,采用有意义、有思政主题等任务为载体, ... |
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常用产品数控加工(下册)B教程
『简体书』 作者:禹诚,张路,杨小平 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 教材坚持“教与学都以做为中心”的教材开发理念,原创“做学教同步”融合式项目教程。通过趣味性、实用性、连贯性和系统性项目设计,采用有意义、有思政主题等任务为载体, ... |
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IBDP中文B概念探究考学双赢(SL)(上册)
『简体书』 作者:韦庆芳 出版:华语教学出版社 日期:2024-10-01 2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题(身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球),并在五大主题之下列出29个推荐话题。在教学内容方面,考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念,同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法,考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境化 ... |
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IBDP中文B概念探究考学双赢(SL)(下册)
『简体书』 作者:韦庆芳 出版:华语教学出版社 日期:2024-10-01 2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题(身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球),并在五大主题之下列出二十九个推荐话题。在教学内容方面,考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念,同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法,考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境 ... |
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人类学+:科学的B面
『简体书』 作者:眠眠 出版:清华大学出版社 日期:2018-06-01 晨曦悄悄躲到云彩的后方水面默默托出隐藏的万象砸向牛顿的苹果静静飘回到树上科学没了声响 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:三年级同步卷
『简体书』 作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-01-01 《意林作文金素材?分级素材(三年级)》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作素 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:三年级仿写卷
『简体书』 作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-01-01 《意林作文金素材 分级素材(三年级仿写卷)》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:五年级同步卷
『简体书』 作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-03-01 《意林作文金素材?分级素材(五年级)》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作素 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:四年级仿写卷
『简体书』 作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-03-01 《意林金素材??分级素材:四年级仿写卷》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:五年级仿写卷
『简体书』 作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-03-01 《意林金素材? 分级素材:五年级仿写卷》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:六年级仿写卷
『简体书』 作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-04-01 《意林金素材 分级素材:六年级仿写卷》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作素 ... |
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