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[法]梅兰妮 格朗吉哈德编绘 宋箫译
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深度洞察力:自我探索与精进的4堂必修课
『简体书』 作者:[美]妮可·勒佩拉[Nicole Lepera] 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 疗愈工作的根源是觉醒意识,这是一个用光明照亮未知黑暗的过程。本书分 为四个部分,分别是“‘放下’的好处”“遇见习惯性自我”“遇见情绪自我”和 “遇见真我”。作者通过客观和富有同理心的方式观察我们的生活、自我的身体、 心理和情感模式。在跟随本书探索的过程中,读者会从全新的视角认识自己,并 且突破自我意识的层层障碍,进入一 ... |
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非暴力管教
『简体书』 作者:[德]妮可拉 施密特、章冉 出版:朝华出版社 日期:2023-09-01 ... |
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看!墙上有故事
『简体书』 作者:[印度]妮娜?萨布娜妮 出版:四川美术出版社 日期:2024-04-01 ... |
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Visual_Basic程序设计教程
『简体书』 作者:肖峰,张燕妮 编 出版:科学出版社 日期:2013-02-01 《Visual Basic程序设计教程》是以Visual Basic 6.0中文版为编程环境编写的高等学校计算机课程教材,主要介绍了VB的基本概念、常用对象的属性、事件和方法、数据类型与表达式、程序的基本控制结构、数组、过程、用户界面设计、键盘、鼠标事件与绘图、文件和数据库应用等知识。 《Visual Basic程序 ... |
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DK动物家族 探访20多种野生动物的家
『简体书』 作者:[英]凯特·佩里多特,著 [英]妮可·琼斯,绘 张宝元,译 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-07-01 你知道吗?不同动物的家庭都是什么样的呢? 你好奇吗?在动物们的家里,谁是一家之主,谁照顾负责孩子,谁负责觅食,家庭成员之间又是如何交流的呢? 《DK动物家族》是一本动物科普绘本,介绍20多种动物(包括大象、企鹅、黑猩猩、海豚、乌鸦、蜜蜂、狼等)截然不同的家庭构成。书中以动物的口吻,用第一人称充满童趣地讲述动物群体中 ... |
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我的第一本草木图鉴
『简体书』 作者:[意]伊萨·瓜拉西诺 安娜·迈诺利,著 [意]丹妮拉·斯波托 出版:中国中福会出版社 日期:2024-09-01 一本精美的植物标本集,让孩子们更接近非凡的植物世界和生态文化。 花草树木是日常生活的一部分,但很少有人知道如何识别各类植物。受古代植物标本馆的启发,该书专为少儿读者设计,旨在引导他们探索自然的秘密,激发对世界的好奇。文字生动有趣,插画精美,设计复古,从最常见的到最奇特的植物,从荨麻到纸莎草,讲解了精心挑选的相关植物的科 ... |
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统计学习导论:基于R应用(原书第2版)
『简体书』 作者:[美]加雷斯·詹姆斯[美]丹妮拉·威滕 [美]特雷弗 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 ... |
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石头建筑家 创意剪贴 探索自我 想象科普 3-6岁精装绘本小竹马童书
『简体书』 作者:[澳大利亚]斯蒂芬妮·坎皮西 著,蒋佳蕊 绘,李欣 译 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-09-01 在“巨石家族”的世界里,大石头们各司其职,都是巨石建筑队的得力干将,只有迷茫的小石头——贝贝,在建造大坝的工地上徘徊。虽然他的哥哥们已经为他安排好了当监督员的工作,但这份“闲差”反而让他觉得自己更加格格不入。 在所有自然造物中,贝贝最崇拜月亮。但与高悬于天际的耀眼月亮相比,贝贝又觉得自己实在太平凡了,这让他愈发“压力 ... |
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自然是孩子最好的学校
『简体书』 作者:[美]劳伦·乔达诺, [美]斯蒂芬妮·海瑟薇, [美]劳拉· 出版:贵州人民出版社 日期:2025-01-01 生物圈有哪些生态系统?翻开这本手账笔记式自然博物百科,开启你的地球科学第一课,探索地球五大自然生态系统——葱郁的森林、辽阔的荒漠、清新的海滨、广袤的草原、神奇的湿地。 每一章都是一个新世界,详细讲解不同生态系统的形成过程,带你感受独特的气候,遍览迷人的景观。栖息于此的动植物如何适应环境?它们在食物链中扮演着怎样的角色 ... |
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莉莉兰的小虫虫 自然启蒙绘本第1辑+第2辑(共20册) 乐乐趣3-6岁儿童好奇心社交力观察力培养绘本
『简体书』 作者:[英]克里斯·帕克 文,[加]丹妮尔·贝内特 图 出版:未来出版社 日期:2024-11-01 ... |
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莉莉兰的小虫虫 自然启蒙绘本 第2辑(共10册) 乐乐趣3-6岁儿童好奇心社交力观察力培养绘本
『简体书』 作者:[英]克里斯·帕克 文, [加]丹妮尔·贝内特 图,王雯 译 出版:未来出版社 日期:2024-11-01 套系简介: “莉莉兰的小虫虫”是《小猪佩奇》作者克里斯·帕克联合英国大奖团队历时三年,摸透孩子身边常见的花园、池塘、绿地,回应3-6岁孩子好奇心,带孩子从家门口出发探索无尽自然妙趣的全新力作。如果你问,莉莉兰在哪里?它可能在公园,也可能在路边的草丛……只要用心寻找,你就能发现它! 在《莉莉兰的小虫虫 自然启蒙 ... |
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【赠毛绒玩偶涂色本】莉莉兰的小虫虫 自然启蒙绘本第1辑+第2辑(共20册) 乐乐趣3-6岁儿童好奇心社交力观察力培养绘本
『简体书』 作者:[英]克里斯·帕克 文,[加]丹妮尔·贝内特 图 出版:未来出版社 日期:2024-11-01 ... |
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莉莉兰的小虫虫 自然启蒙绘本 第1辑(全10册)
『简体书』 作者:[英]克里斯·帕克 著 王雯 译 [加]丹妮尔·贝内特 绘 出版:未来出版社 日期:2023-11-01 单册内容简介: 《出发!超级播种机》 粉宝和虫虫们想帮助植物传播种子,在莉莉兰种出更多的植物,但一阵风吹跑了大家收集来的种子,负责看顾种子的粉宝非常自责。小虫虫们还能找到那些飞走的种子吗?他们还能继续播种吗? 《卷卷向前冲》 甜甜找不到她最爱的丝巾了,她很难过。点点想了一个办法让甜甜振作起来——比赛谁最先到毛茛 ... |
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校本行为干预案例研究:学校心理老师的有效解决之道
『简体书』 作者:[美]迈克尔·I.阿克塞尔罗德,梅丽莎·库隆-查芬,蕾妮·O 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 课堂里破坏性行为,如擅自离开座位、拒绝听从老师的指示、不服从、无故发出声响;课堂里的攻击性行为,如打人或从同伴手中抢东西、对同伴进行言语攻击;学习动机问题,如不愿意做作业、不愿意上学、课堂上无精打采;社会情感问题,如在学校没有朋友、孤僻、情绪低落、过度焦虑甚至恐惧等,这些问题困扰着许多学校老师和家长。 全书通过丰富的 ... |
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好担心,怎么办?——学会克服焦虑情绪
『简体书』 作者:[美]道恩·许布纳 著 [美]邦妮·马修斯 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书是美国心理学会给儿童的心理自助读物,以心理学上常见的认知行为疗法为基础,帮助孩子理解和控制自己的思维,教给孩子一系列富有建设性的应对技巧和方法,解决常见情绪困惑。作者将情绪问题具象化(用植物的生长状态形容焦虑),分析了焦虑产生的原因,并提供了克服焦虑的妙招:把想法说出来,安排专门时间用来担心,通过运动和调整呼吸来激 ... |
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暖暖心儿童心理绘本·社交情商安全防护篇(全6册)
『简体书』 作者:文,[奥]海兹·雅尼什 等,图,[奥]西尔珂·萝芙妮 等 出版:湖南少儿出版社 日期:2025-05-01 《两只羊的故事》 在两个挨着的农场里住着两只羊,他们是最要好的朋友! 每天他们都愉快地聊天,并且交换他们喜欢的蔬菜。 可他们的主人却很生气,想尽一切办法阻止两只羊来往。 一个曲折的故事,唤起可贵的邻里情!” 《猜猜谁来了》 一个大清早,农场主去城里做客了。 农场主刚出去了一会儿,农场里就来了一个陌生人,他 ... |
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睡不着,怎么办?——养成良好的睡眠习惯
『简体书』 作者:[美]道恩·许布纳 著 [美]邦妮·马修斯 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书是美国心理学会给儿童的心理自助桥梁书,以心理学上常见的认知行为疗法为基础,帮助孩子理解和控制自己的思维,教给孩子一系列富有建设性的应对技巧和方法。本书带领孩子了解睡觉的秘密,教会我们用科学实用的方法制订合理的睡眠计划,学会切换大脑的频道,改造可怕的噩梦,用幽默的方式来解决怕黑、胡思乱想、入睡时过于依赖家长等睡眠问题 ... |
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强迫症,怎么办?——如何摆脱强迫思维和强迫行为
『简体书』 作者:[美]道恩·许布纳 著、[美]邦妮·马修斯 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书是美国心理学会给儿童的心理自助桥梁书,荣获美国育儿类出版物金奖,妈妈的选择自助图书金奖等多个奖项,版权输出多个国家,被翻译成14种语言。本书以心理学上常见的认知行为疗法为基础,帮助孩子理解和控制自己的思维,教给孩子一系列富有建设性的应对技巧和方法,解决儿童强迫症问题。作者将情绪问题具象化,把强迫症比喻成小怪兽,以幽 ... |
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坏习惯改不掉,怎么办?——如何纠正不良行为
『简体书』 作者:[美]道恩·许布纳 著 [美]邦妮·马修斯 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书是美国心理学会给儿童的心理自助桥梁书,以心理学上常见的认知行为疗法为基础,帮助孩子理解和控制自己的思维,教给孩子一系列富有建设性的应对技巧和方法,解决常见的不良行为。作者将行为问题具象化,用锁链比喻不良行为,提供了五把魔法钥匙来帮助孩子改掉坏习惯:转移注意力、让自己保持忙碌、替代习惯性动作、激活身体系统、释放紧张情 ... |
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爱抱怨,怎么办?——摆脱负面思维,学会正面思考
『简体书』 作者:[美]道恩·许布纳 著 [美]邦妮·马修斯 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书是美国心理学会给儿童的心理自助桥梁书,以心理学上常见的认知行为疗法为基础,帮助孩子理解和控制自己的思维,教给孩子一系列富有建设性的应对技巧和方法,走出负面思维模式。让孩子学会全新的正面思考方式,让大脑变得更有“弹性”!遇到问题,要像跨栏一样,跨越过去,将不愉快抛到身后,转换大脑的思考方式,把注意力放在好事上,并保持 ... |
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