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      湖北省教育学研究院 著
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|   | 湖北省交通地图册 大比列尺详图 地图导航轻松出游 『简体书』 作者:星球地图出版社 出版:星球地图出版社 日期:2025-01-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育,在之间 『简体书』 作者:《優教育》编 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集,辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章,围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题,深入探讨教育的本质、目的和意义,进行教育思想的交流与碰撞,希冀让人文、诗性与教育相遇,呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育综合改革的原理与方法:基于试验区的实践(上海市教育科学研究院智库丛书) 『简体书』 作者:骈茂林 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 第一部分为基础理论研究,包括第一章、第二章,从“为何实施教育综合改革”“何为教育综合改革”等基础问题入手,剖析了新一轮教育综合改革的外部环境变化和主要任务,教育综合改革的内涵与特点,总结地方政府对于组织实施教育综合改革的具体职责。 第二部分为实证研究,包括第三、四、五章:第三章分析工具建构,主要选 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育学原理研究 『简体书』 作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... | 詳情>> |  | 
|   | 成就最好自己 八年级以上,初中生师生适读,全国模范校长、湖北省数学特级教师程敬荣的教育思考与实践的部分心得 『简体书』 作者:程敬荣 出版:长江少年儿童出版社 日期:2018-10-01 《成就最好自己》是全国模范校长、湖北省数学特级教师程敬荣的教育思考与实践的部分心得。全书分为成就最好自己五个一切成就学校一切讲台上的教育家国之栋梁 长于中学教书是天大的事儿五个部分,从理念和实践两方面论述了作者独特鲜活、颇有成效的办学思想和教育理念,如教育就是完善自我、完美世界以人为本,普遍激励,让 ... | 詳情>> |  | 
|   | 区域中小学校规校纪建设的理论与实践——以中国教育科学研究院重庆九龙坡教育综合改革实验区为例 『简体书』 作者:重庆市九龙坡区教育委员会 中国教育科学研究院教育法治与教育 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-12-01 中小学校规校纪建设是当前中小学推进依法治校工作的重要抓手,中国教育科学研究院重庆九龙坡教育综合改革实验区的多所中小学校开展了校规校纪建设的试点研究,从理论和实践两个方面着手,针对校规校纪的框架体例、制定流程、执行要点、争议解决等内容进行了深入的探索,为推进《中小学教育惩戒规则(试行)》和《未成年人学 ... | 詳情>> |  | 
|   | 装配整体式混凝土叠合剪力墙结构技术规程 『简体书』 作者:湖北省住房和城乡建设厅,湖北省市场管理监督局 编 出版:武汉理工大学出版社 日期:2020-07-01 《湖北省地方标准(DB42T\1483-2018):装配整体式混凝土叠合剪力墙结构技术规程》规定了湖北省抗震设防烈度为6度和7度地区的装配整体式混凝土叠合剪力墙结构民用建筑的设计、制作、施工及验收等技术要求。本规程不适用于特别不规则的建筑。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 比较教育学 『简体书』 作者:陈时见 出版:西南师范大学出版社 日期:2012-09-01 该书由西南大学陈时见教授主编,全书共分六章,包括:第一章,比较教育学的概念;第二章,比较教育学的历史发展;第三章,比较教育学的研究方法;第四章,国别教育;第五章,区域教育;第六章,国际教育。该书较为全面地探讨了比较教育学的学科概念,以及学科的性质、定义、目的及特点和功能特征等。书中还系统地回顾了比较 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国教育学 『简体书』 作者:王振存 等著 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 该书提出,中国教育学是具有中国特色、中国品性、中国风格的教育学,是新时代背景下教育学创新发展的历史必然。作为具有中国特色、世界水平的教育学自主知识体系,中国教育学样态包含自身的学科定位、价值取向、基本内涵、关键特征等。中国教育学面临着学科自觉性、自主性、原创性不足,基本理论研究薄弱、学科成果转化乏力 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育学基础 『简体书』 作者:傅建明、季旭峰、蒋洁蕾、王燕红 出版:清华大学出版社 日期:2025-01-01 本书将教育学知识与国家教师资格证考试相融合,围绕《教师教育课程标准(试行)》《教师专业标准(试行)》(小学)及《全国教师资格证考试大纲》(小学),吸收现有教育学教材的精髓,并结合编者多年的教师资格考试辅导经验,梳理出编写的逻辑体系和知识结构框架,意图在教育学的学术体系中涵盖教师资格考试大纲的知识要点 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育学原理 『简体书』 作者:马治国 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-03-01 《教育学原理》以确定“学习目标”为前提,以呈现“观点与原理”为重点,以展示“教育事实”为基础,以挖掘“思想资源”为支架,以“自主评价”为检验的逻辑体系,强调理论与实践的循环增益,将理论与实践、原理与思想、理解与运用、过程与结果有机地整合为一体。本书从教育与教育学的一般问题、教育与社会的关系问题、教育 ... | 詳情>> |  | 
|   | 共鸣教育学 『简体书』 作者:[德]哈特穆特·罗萨[Hartmut Rosa] [德]沃 出版:上海人民出版社 日期:2025-06-01 “怎么养娃”一直是困扰教育界和各位家长的头等问题。不管是快乐教育、虎妈教育,还是填鸭教育,似乎都没有征求过孩子的意见,问问他们到底希望有一种什么样的教育。 破解唯分数教育,摆脱夸赞教育,尊重每个孩子的兴趣与潜能,提倡共鸣教育学是本书的核心观点。哈特穆特·罗萨认为,教育的目的在于激发学生探索世界的 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育的彼岸(一):走向现代教育(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”) 『简体书』 作者:褚宏启 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书以教育的现代化为逻辑主线,聚焦教育现代化的本质与教育强国建设、基础教育优质健康发展、推进教育公平等宏观议题,结合中小学教育管理实际进行了深入分析。第一编从教育现代化的本质、内容、推进路径等方面,系统阐释了如何理解和推进教育现代化。第二编从基础教育的地位、基础教育在教育强国建设中的作用、均衡化的基 ... | 詳情>> |  | 
|   | 早期教育 应用型人才培养产教融合系列核心课程教材·教育学系列 『简体书』 作者:李妍伶,雷欢 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 《早期教育》以 0~3 岁婴幼儿为核心,聚焦这一重要生命阶段的教育与照护需求。从婴儿的出 生,甚至更早的时刻起,科学的育儿观已成为世界各国的共识。本书基于婴幼儿生理学发展的科学研 究,结合国内外早期教育的历史与实践,从生活照料、教育建议到行为观察与评估,全方位阐释如何 促进 0~3 岁婴幼儿的 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育的彼岸(三):建设现代学校(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”) 『简体书』 作者:褚宏启 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书聚焦教育中的重要场域——学校,以建设具有现代精神的学校为主题,论述了学校治理、教育管理中的相关议题,以及学校校长、书记、教师等如何建设现代学校。第一编“让每一所学校充满生机与活力”论述了教育治理的内涵与本质、现代学校制度的理念与特征等。第二编“以现代精神引领学校发展”剖析了如何进行学校规划制定、 ... | 詳情>> |  | 
|   | 输变电工程标准化施工 深基坑作业 『简体书』 作者:国网湖北省电力有限公司 出版:中国电力出版社 日期:2020-11-01 为提高输变电工程标准化作业水平,降低施工作业风险,国网湖北省电力有限公司针对输变电工程中风险较高的专项作业 开展了专项标准化作业现场会,并组织编写了《输变电工程标准化作业》丛书。本书为《深基坑作业》分册,共7章,包括深基坑作业基本知识、深基坑工程的特点及基础设计、挖孔基础施工、大开挖基坑施工、机械 ... | 詳情>> |  | 
|   | 马口窑——汉川马口窑址群考古工作报告 『简体书』 作者:湖北省孝感市博物馆 编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-08-01 孝感市汉川马口窑是湖北地区著名的窑址之一,其出产的陶器广泛应用于湖北民间并出口海外。本书编者为湖北省孝感市博物馆,主要围绕湖北汉川地区马口古窑址群落进行了考古发掘,并撰写了相关发掘报告,本书即是在该报告的基础上提炼、整理而成。全书围绕着马口窑的考证、马口窑址群落的调查、马口窑址发掘的具体报告、马口窑 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学堂梁子—郧县人遗址(1989~1995年)考古发掘报告 『简体书』 作者:湖北省文物考古院 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-09-01 学堂梁子—郧县人遗址位于中国湖北省十堰市郧阳区(原郧县)青曲镇弥陀寺村一组学堂梁子。该遗址发现的“郧县人头骨化石”获得1990年度全国十大考古新发现和“七五”期间全国十大考古新发现。本报告为学堂梁子—郧县人遗址1989~1995年调查、发掘石制品的专门报告。本报告有以下几点特点:第一,尝试参考和借鉴 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育的彼岸(二):培育现代人(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”) 『简体书』 作者:褚宏启 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书以“教育现代化的归宿是人的现代化”为逻辑主线,围绕培养具有现代精神的人、以核心素养应对21世纪挑战、以核心素养为导向推进课程与教学改革、拔尖创新人才培养四个主题,对现代教育所要培育的“现代人”进行了描摹刻画。本书首先描述了具有现代精神的“现代人”是什么样的,其次从当今时代对人的关键素养的要求,剖 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国湖北2022 『简体书』 作者:湖北省人民政府新闻办公室 出版:湖北教育出版社 日期:2022-09-01 《中国湖北2022》收录了180张精美图片,以中英文对照的形式,介绍近年来湖北经济发展、科技教育、生态环境、文化旅游、对外开放等方面的概况,为各国朋友了解湖北提供帮助和借鉴。 ... | 詳情>> |  | 
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