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哈小浪上学记14：逃出神奇博物馆
『简体书』 作者：束光文化 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2025-04-01 【系列简介】 哈小浪是一名个性阳光且开朗的小学生，除此之外，他还是一只拥有超能力的小狗，和他有着一样情况的，还有羊白白、毛暖暖、诸葛双双等十一个角色。哈小浪等人在学习和生活中总会发生一些意料之外的状况，这些状况令他们手忙脚乱，但也令校园生活趣味盎然。学会快乐成长，用爱守护童年，哈小浪让每个孩子都闪 ... |
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哈小浪上学记15：地下王国历险记
『简体书』 作者：束光文化 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2025-05-01 【系列简介】 哈小浪是一名个性阳光且开朗的小学生，除此之外，他还是一只拥有超能力的小狗，和他有着一样情况的，还有羊白白、毛暖暖、诸葛双双等十一个角色。哈小浪等人在学习和生活中总会发生一些意料之外的状况，这些状况令他们手忙脚乱，但也令校园生活趣味盎然。学会快乐成长，用爱守护童年，哈小浪让每个孩子都闪 ... |
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哈小浪上学记18：校园推理王
『简体书』 作者：束光文化 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2025-09-01 【系列简介】 哈小浪是一名个性阳光且开朗的小学生，除此之外，他还是一只拥有超能力的小狗，和他有着一样情况的，还有羊白白、毛暖暖、诸葛双双等十一个角色。哈小浪等人在学习和生活中总会发生一些意料之外的状况，这些状况令他们手忙脚乱，但也令校园生活趣味盎然。学会快乐成长，用爱守护童年，哈小浪让每个孩子都闪 ... |
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哈小浪上学记19：厨王争霸赛
『简体书』 作者：束光文化 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2025-09-01 【系列简介】 哈小浪是一名个性阳光且开朗的小学生，除此之外，他还是一只拥有超能力的小狗，和他有着一样情况的，还有羊白白、毛暖暖、诸葛双双等十一个角色。哈小浪等人在学习和生活中总会发生一些意料之外的状况，这些状况令他们手忙脚乱，但也令校园生活趣味盎然。学会快乐成长，用爱守护童年，哈小浪让每个孩子都闪 ... |
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聊斋兰若寺设定集
『简体书』 作者：追光动画 出版：中信出版社 日期：2025-09-01 《聊斋：兰若寺》是追光动画“新文化”系列的新篇，《聊斋志异》故事集电影。电影以兰若寺的兴衰为线索，串联改编了《聊斋志异》中《崂山道士》《莲花公主》《聂小倩》《画皮》《鲁公女》5个经典故事。蒲松龄夜宿兰若寺，被一蛤蟆一龟二精怪抓到古井底评判以上故事好坏，成《井下故事》篇。 《聊斋：兰若寺设定集》与电 ... |
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融光·天和：情怀
『简体书』 作者：金国明 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-07-01 《融光?天和：情怀》一书用20余万字的散文记录了上海油画家金国明五十多年来的艺术人生经历，文采斐然，内容丰富，充分体现了一个中国“70后”油画家的情怀。全书分为十一个章节，分别为“梦开始的地方”、“游艺寄情的青春记忆”、“永远的追梦者”、“绚丽的梦幻时空”、“诗意的艺术教育”、“大音希声，大象无形” ... |
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眸光里的呼吸
『简体书』 作者：林水火 著 出版：海峡文艺出版社 日期：2024-07-01 眸光里的呼吸》是林水火老师的诗集，该诗集一共收录了他创作的部分诗歌作品。全书分为两个部分，分别为：“万物生长”“人间有情”。 从字里行间透露出他对大海、家乡草木、自然世间万物的热爱，以及在世间感受到的、人与人之间的美好情谊，真切地展现了他的诗观：生活即诗、诗即生活。 ... |
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手持人间一束光
『简体书』 作者：王计兵 出版：人民文学出版社 日期：2025-01-01 《手持人间一束光》是外卖骑手、诗人王计兵继《赶时间的人》之后又一全新诗歌力作，更是最平凡、最草根的劳动者用他的经历诠释的属于底层劳动者的“诗与远方”。他在送外卖的间隙，把生活中的诗意灵感随时记在烟盒上、废纸上，写成一首首感人的诗歌。作品既是对日常琐碎的真实记录，也是对人性光辉的深度挖掘，字里行间洋溢 ... |
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落在光里的事物
『简体书』 作者：张小平 出版：太白文艺出版社 日期：2025-03-01 《落在光里的事物》是一本个人诗集，收录了“七剑”诗人群体中唯一的女诗人张小平近些年创作的现代诗歌作品。全书共分为五辑，书中的诗歌既有她对城市的细腻叙写，也有对乡村的古朴呈现，以及对自然、人生等的知性思索，是诗人内心世界一种丰富的文学阐释，蕴含着文化情怀，能让读者感受到诗歌语言与心灵互相融合的魅力。 ... |
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小诗光：人间的灯火
『简体书』 作者：小盒 出版：中国少年儿童出版社 日期：2024-12-01 本书内容为《知心姐姐》杂志与北京知识印象科技有限公司共同发起的第二季“小诗光”儿童诗歌征集活动中，精选的150首儿童原创诗歌。本书以“发现童真 治愈人间”为主题，用诗歌的方式，表达孩子内心真实的情感，搭建孩子与成人世界沟通的桥梁。 ... |
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小诗光：苍耳的旅行
『简体书』 作者：小盒 出版：中国少年儿童出版社 日期：2024-12-01 本书内容为《知心姐姐》杂志与北京知识印象科技有限公司共同发起的第二季“小诗光”儿童诗歌征集活动中，精选的150首儿童原创诗歌。本书以“发现童真 治愈人间”为主题，用诗歌的方式，表达孩子内心真实的情感，搭建孩子与成人世界沟通的桥梁。 ... |
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大脑光生物调节
『简体书』 作者：[美]Michael R. Hamblin[迈克尔·R.汉 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 本稿主要着眼于光生物调节在大脑疾病中的机制研究和不同疾病的应用，整合了世界各地数百位科学家的研究成果，分层次递进地将知识串联起来，内容翔实而不杂乱，分为三个部分展开，优质部分包括基本构想及分子、细胞水平的机制研究，第二部分主要为动物模型的建立及实际应用，第三部分则侧重于人体实验研究，包括病例报告、临 ... |
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画语夕拾
『简体书』 作者：惠光永 出版：广东南方日报出版社 日期：2025-05-01 本书是建筑师惠光永的个人作品集。全书共收录了作者一百余幅绘画作品，并在画作后写下自己的创作思路，分为“拾梦留痕处”“敬亲心中人”“情动金东方”“工程画拾遗”四部分。种类有水彩画、钢笔画、油画、水墨画等，主题包括城市景色、田园风光、时代发展、人物绘写等，记录其青年、中年、老年不同人生阶段下的情致情趣， ... |
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哈小浪：脑筋急转弯1
『简体书』 作者：束光文化 出版：湖南美术出版社 日期：2024-11-01 【系列简介】 这是一套集益智性与趣味性于一体的图书，作者将正向、积极且有内涵的脑筋急转弯和趣味漫画故事相结合，让读者在开怀大笑之余拓展思维。色彩丰富的漫画能激发读者的阅读兴趣，精彩、创新、有趣的题目更有助于读者培养创新型、发散型、跳跃型思维。激发想象力，提升学习力，帮助读者爱上阅读，爱上快乐生活。 ... |
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哈小浪趣问妙答1
『简体书』 作者：束光文化 出版：湖南美术出版社 日期：2025-04-01 【系列简介】 这是一套集益智性与趣味性于一体的图书，作者将正向、积极且有内涵的趣问妙答和萌趣漫画相结合，让读者在开怀大笑之余拓展思维。色彩丰富的漫画能激发读者的阅读兴趣，创新、有趣的题目更有助于读者培养创新型、发散型、跳跃型思维。激发想象力，提升学习力，帮助读者爱上阅读，爱上快乐生活。 ... |
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哈小浪趣问妙答2
『简体书』 作者：束光文化 出版：湖南美术出版社 日期：2025-06-01 【系列简介】 这是一套集益智性与趣味性于一体的图书，作者将正向、积极且有内涵的趣问妙答和萌趣漫画相结合，让读者在开怀大笑之余拓展思维。色彩丰富的漫画能激发读者的阅读兴趣，创新、有趣的题目更有助于读者培养创新型、发散型、跳跃型思维。激发想象力，提升学习力，帮助读者爱上阅读，爱上快乐生活。 【本 ... |
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从女性学出发.毕业生篇
『简体书』 作者：于光君 马良 出版：中国妇女出版社 日期：2024-12-01 本书为“妇女口述历史丛书”中的一本，选取了15位在京工作的中华女子学院女性学专业毕业生，通过访谈的方式了解她们职业发展的情况、女性学专业教育对她们的影响以及她们对女性学专业和学科建设发展的建议、期望等，力求展现女性学毕业生的风采，促进女性学学科建设与发展。本书的出版在一定程度上既是对女性学专业20年 ... |
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中文分级阅读首个学术标准：“鎏阅”标准解读与多维应用（中文分级阅读教育丛书）
『简体书』 作者：王蕾 出版：上海教育出版社 日期：2025-01-01 本书主要对由首都师范大学王蕾教授团队所主持的jiaoyubu分级阅读课题研究成果：中文分级阅读首个学术标准“鎏阅”分级标准进行文本解读与教育运用介绍。“鎏阅”标准具有明确的分级标准与依据，本书对“鎏阅”标准的研究与推广核心理念进行阐释，从儿童文学读物水平与儿童阅读能力评价水平两方面来谈“鎏阅”标准的 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 长方体和正方体
『简体书』 作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽，本册作者：李朝霞、张丽、史 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 数学广角
『简体书』 作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽，本册作者：李云飞、郭宇凡、 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ... |
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