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写作创造美好生活 新写作教育论纲 写作创造美好生活 新写作教育论
『简体书』 作者:朱永新,著  出版:人民文学出版社  日期:2024-05-01
《写作创造美好生活:新写作教育论》系统总结了新教育写作的理论构建和实践探索。从学生写作、教师写作到家校共同体写作,作者详细讲解了新教育写作的内容与方法,对新教育十大行动的第二大行动——“师生共写随笔”的开展,对广大教师、父母、学生以及写作者、写作教育研究者,具有很强的现实指导意义。 ...
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售價:HK$ 51.8

阅读搭建精神天梯:新阅读教育论纲 阅读搭建精神天梯:新阅读教育论
『简体书』 作者:朱永新  出版:人民文学出版社  日期:2024-03-01
阅读,是教育的基石。阅读,也是新教育实验的基石。阅读研究,是新教育用力最多、成效最明显的领域。这本《阅读搭建精神的天梯——新阅读教育论》,就是新教育实验发起人朱永新先生对新教育20多年推进全民阅读与书香校园建设的历程和经验的系统梳理和总结。本书主要包括三部分。第一部分《阅读:概念、历史与现实》主要 ...
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美国文化史纲 美国文化史
『简体书』 作者:王恩铭  出版:上海外语教育出版社  日期:2015-04-01
《美国文化史》是一部描写和论述美国文化产生和发展的史书,以整个历史时段的演进过程为“经”,以各个时期的重大社会思想、文化现象为“纬”,勾勒出美国文化演进、变化的“路线图”。《美国文化史》在兼顾美国生活方式这一层面的文化概念的同时,更注重从思想、文化层面来阐释美国文化的特色和意义。展读此书,读者不 ...
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古希腊哲学史纲 古希腊哲学史
『简体书』 作者:[德]策勒[Zeller]  出版:崇文书局(原湖北辞书出版社)  日期:2022-04-01
1844—1852年间,策勒(Eduard Zeller,1814—1908)完成三大卷六大册的《古希腊哲学史》;1883年,完成《古希腊哲学史》,本书后来经过作者本人和其他学者的不断修订。1928年,奈斯特勒(Wilhelm Nestle,1865—1959)完成修订第十三版;美国学者帕尔默(L ...
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儒家文学史纲 儒家文学史
『简体书』 作者:黄玉顺  出版:海天出版社  日期:2020-08-01
《儒家文学史》先以绪论与导论两部分内容,明确儒学、儒学审美理论以及中国文学三者之界定;其中导论部分,分别从儒学的审美德性论、审美活动论以及审美教化论等三个层次来概述儒家的文学理论与思想,这是书稿梳理中国文学史的理论基础,亦是中国文学史或明或暗所呈现出来的美学面貌。 与学界三古七段的文学史时代断限划 ...
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不,不,我不! 不,不,我不!
『简体书』 作者:[比]玛丽-伊莎贝尔·卡利耶 著,[比]安妮克·马松,绘,文  出版:北京联合出版有限公司  日期:2023-04-01
面对总是说“不”的珍妮,妈妈不懂她为什么会这样,珍妮也不懂自己心里那条总是说“不”的小龙到底是谁。直到有一天,失去耐心的妈妈对珍妮大吼,珍妮反而更大声地说“不”,还提出要换妈妈。去了苏菲家,没有妈妈在身边的珍妮还会张口就喊“不”吗? 作者运用简单又具有感染力的文字,描绘出处于违拗期的孩子的日常生 ...
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马克思主义政治学说论纲 马克思主义政治学说论
『简体书』 作者:许耀桐 著  出版:人民出版社  日期:2024-06-01
马克思和恩格斯的一生,致思于无产阶级和人类如何摆脱各种禁锢与奴役的枷锁、实现人的彻底解放、真正得到全面而自由发展的恒久主题。由他们创立的马克思主义政治学说,是充满理论张力和魅力的经典学说。本书分为总论和分论两个部分。总论部分论述了马克思主义政治学说的思想来源、研究对象、体系结构、理论基础以及基本特点 ...
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欧美《易经》诠释史论纲 欧美《易经》诠释史论
『简体书』 作者:吴礼敬  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本书以欧美《易经》诠释史为主要研究对象,以诠释者的境遇、视角和采用的诠释方法为研究主线,选取麦格基(Thomas McClatchie)译本(1876)、理雅各(James Legge)译本(1882)、卫礼贤-贝恩斯夫人(Wilhelm-Baynes)译本(1967)等作为主要研究对象,结合译者、 ...
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售價:HK$ 90.6

影视译制论纲:麻争旗自选集 影视译制论:麻争旗自选集
『简体书』 作者:麻争旗  出版:中国传媒大学出版社  日期:2024-09-01
本书收录了麻争旗教授发表的23篇重要学术论文,涉及翻译、影视翻译、译制艺术、译制与国际传播等主要领域,围绕翻译的理论问题或者方法问题展开,所以“译论”是本书的一条主线,以此形成“四个板块”。其中,“翻译论”属于本体性研究,是关于翻译的基础理论;“影视翻译论”属于专业理论,主要包括影视剧对白翻译的基本 ...
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安全与正义——风险分配的法理论纲 安全与正义——风险分配的法理论
『简体书』 作者:尹德贵  出版:商务印书馆  日期:2024-11-01
现代社会是风险社会。风险分配跻身社会运行的核心逻辑,亦成为反思社会的观察视角。在规范意义层面,风险主要表现为不利益和负担。在此意义上,风险分配与利益分配(财富分配)相互呼应。传统法学基于权利与利益的视角,将法律制度视为一种权益分配机制。风险分配作为一种新颖视点,揭示法律义务与法律责任配置机理。从风险 ...
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售價:HK$ 85.8

漫画水浒—— 智取生辰纲 漫画水浒—— 智取生辰
『简体书』 作者:施耐庵  出版:中国少年儿童出版社  日期:2024-10-01
本套漫画精选《水浒传》中最为大家耳熟能详的故事,用幽默、古典的漫画风格演绎出来。贴近原著精髓,贴近儿童语言,是孩子贴心的水浒启蒙读本! ...
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影视文化软实力论纲 影视文化软实力论
『简体书』 作者:胡智锋 著  出版:人民出版社  日期:2024-11-01
本书分为上编“影视文化软实力的理念与构成”和下编“影视文化软实力的实践与运行”。上编主要从竞争力(中国影视文化软实力提升的基础支撑)、原创力(中国影视文化软实力提升的战略起点)、传播力(中国影视文化软实力提升的重要保障)、影响力(中国影视文化软实力提升的主要目标)、引 领力(中国影视文化软实力提升的 ...
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售價:HK$ 96.8

新时代城乡融合发展论纲 新时代城乡融合发展论
『简体书』 作者:欧万彬著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-12-01
本著总体沿着“思想溯源——实践反思——理论建构——制度建设”的基本思路,在尝试回答“经典作家怎么说”“中国实践怎么做”“以往道路怎么样”等一系列问题的基础上,进一步回答了“何为新时代城乡融合发展”“新时代城乡融合发展何以可能”“新时代城乡融合发展有何边界”“新时代城乡融合发展要何作为”等一系列关键问 ...
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课堂集体思维论纲 课堂集体思维论
『简体书』 作者:陈雪强著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-12-01
本书基于课堂教学的结构矛盾:课堂教学既要面向全体学生,做到“一个都不能落下”,又要具体地落脚于每一个学生的发展,促进学生个性全面发展。将其抽象为“一对一”的“教”与“学”的局限,提出课堂教学实质上就是师生围绕一定的主题和教学内容展开集体思维的过程。本书分别从文化根基、组织基础、互动方式三方面分析课堂 ...
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实事求是思想发展史论纲 实事求是思想发展史论
『简体书』 作者:钟君  出版:东方出版社  日期:2024-12-01
本书结合习近平总书记的重要讲话精神,从“两个结合”的角度,从中国思想史的角度对实事求是思想追本溯源、究理求真,上至先秦,下迄中国特色社会主义新时代,将实事求是的历史发展脉络与内涵演变转化放在中华五千年文明史与党的百余年奋斗史的历史视野中进行考察,结合中国古典文献与马克思主义经典文本的融通研究,对实事 ...
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日本鲁迅学史论纲 日本鲁迅学史论
『简体书』 作者:蒋永国  出版:生活.读书.新知三联书店  日期:2025-03-01
本书从日本鲁迅学的发轫、日本鲁迅学的成熟、日本鲁迅学的多元化和日本鲁迅学的式微四个方面,通过文献实证和文本细读的方法,围绕“原鲁迅”和“真鲁迅”,历时性地发掘了代表研究者的知识谱系以及他们的研究史贡献,梳理出日本百年鲁迅学发展演变的内在逻辑和演变理路,形成了百年日本鲁迅学的概貌史、观点史、方法史、文 ...
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中国大学学科建设论纲 中国大学学科建设论
『简体书』 作者:解德渤等著  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-06-01
“学科建设”是具有中国特色的政策话语与教育实践。在“双一流”政策背景下,我国大学的学科建设成效显著,进入世界第一方阵,剑指高等教育强国。宏观制度层面的“学术发包制”和微观技术层面的“学术工分制”共同建构、互相嵌套、遥相呼应,以一种宏微结合的方式织就一幅较为完整的学术治理制度图景。“学科评估”“学术台 ...
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本科层次职业教育发展论纲 本科层次职业教育发展论
『简体书』 作者:李梦卿,等  出版:华中科技大学出版社  日期:2025-07-01
本书紧紧围绕本科层次职业教育发展问题,从师资队伍建设、产教融合发展等方面如何牢固树立新发展理念,坚持需求导向、服务发展,顺应新一轮科技革命和产业变革,主动服务服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,遵循职业教育规律和人才成长规律等,论述本科层次职业教育应更好适应学生全面可持续发展的需要, ...
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售價:HK$ 85.8

乡村教师职业吸引力论纲 乡村教师职业吸引力论
『简体书』 作者:  出版:西南大学出版社  日期:
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售價:HK$ 64.9

中国民族音乐文化志论纲 中国民族音乐文化志论
『简体书』 作者:杨民康  出版:人民音乐出版社  日期:2025-07-01
本书从两个互补的层面入手,一是宏观理论层面,即结合艺术文化学和民族音乐学的不同视角,结合运用史料文本和田野考察方法,认识和阐释中国民族音乐话语体系的结构、形态等符号层面和意义象征层面。二是微观实践层面,即结合音乐民族志的另一种视角,通过研究者自己的亲身体验和考察实践,去观察中国民族音乐中抽象化、模式 ...
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售價:HK$ 94.6

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