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| 編輯推薦： |
★五十余封书简，二十条问答
★分享青春的秘密与感悟，抚慰成长的心灵
★丁立梅专为学生打造的成长课堂
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| 內容簡介： |
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《去听听风吧》是丁立梅全新作品，是丁立梅专为学生打造的成长课堂，针对目前在校学生心理和成长问题，创作的书信体美文作品集，分为“人间美好”“去听听风吧”“烧不死的鸟，终成凤凰”“每一朵云，都有它的去向”“和光同尘”“如鱼在水，如花在野”等六辑，内容如聊天般轻松，话题深入学生面临的成长、学习、情感等各个方面，具有很强的实用性。通过温暖的文字和实用的建议，丁立梅老师希望能够引导孩子们在青春期这一敏感时期找到自己的成长方向，树立正确的价值观，从而成长为更加自信和快乐的人。
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| 關於作者： |
丁立梅，笔名梅子。江苏东台人。中国作家协会会员。喜欢用音乐煮文字。出版有作品集《有美一朵，向晚生香》《愿全世界的花都好好地开》《花未央，人未老》《走着走着，花就开了》《林徽因传》等近百部。大量文章被选入中考语文阅读题。有文章入选中学课本。
丁立梅部分被选入中考现代文阅读试题的篇目：
《爱的语言》·2005年江苏省南通市中考
《祖母的葵花》·2006年江苏省淮安市中考
《一朵栀子花》·2006年广东省茂名市中考
《那些温暖的》·2007年江西省中考
《小扇轻摇的时光》·2007年河北省中考
《每一棵草都会开花》·2008年江苏省徐州市中考
《蔷薇几度花》·2009年江苏省南京市中考
《萝卜花》·2009年广西桂林市中考
《萝卜花》·2009年广西百色市中考
《菊有黄花》·2009年四川省凉山市中考
《你并不是个坏孩子》·2010年湖南省邵阳市中考
《品味时尚》·2011年广西柳州市中考
《掌心化雪》·2011年湖南省娄底市中考
《书香作伴》·2012年四川省宜宾市中考
《挂在墙上的蒲扇》·2013年广西桂林市中考
《蓝色的蓝》·2013年浙江省绍兴市中考
《蓝色的蓝》·2013年江苏省徐州市中考
《爱，是等不得的》·2013年云南省德宏市中考
《秋天的黄昏》·2014年山东省济宁市中考
《菊事》·2014年山东省日照市中考
《牛皮纸包着的月饼》·2014年山东省济南市中考
《从春天出发》·2014年广西梧州市中考
《那些疼我的人》·2015年辽宁省抚顺市中考
《秋天的黄昏》·2016年江苏省镇江市中考
《留香》·2016年江苏省扬州市中考
《他在岁月前认了输》·2016年广西梧州市中考
《回家》·2017年山东省滨州市中考
《偶遇》·2018年黑龙江省哈尔滨市中考
《幽幽七里香》·2018年湖北省孝感市中考
《会飞的太阳》·2020年浙江省湖州市中考
《送你一朵云》·2022年湖南省岳阳市中考
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| 目錄：
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第一辑 人间美好
现实也许不那么总如人所愿，但有丹枫，有碧云，有黄花，有幽岩，有清夜，有明月，有松醪，还有个有趣的山野之人，人间美好便一直都在的。
人间美好 003
初十的月亮，如一块温润的老玉 007
秋天多好意 011
开花的枯枝雪柳 013
叶子掉落时，枝条已决定在冬天萌芽 017
天地间的唯一 020
人间缓缓 023
向下扎根，向阳生长 026
好花如故人 029
第二辑 去听听风吧
去听听风吧，三五朵清风，就能弹奏出一曲天籁。
一丛金钟 035
芳草正鲜美 038
去听听风吧 041
过去已矣，不慕不恋 044
月下漫步 047
你在你的时区里舒展 051
所谓体面 054
吹个气泡变成鱼 059
爱上平庸 066
独来独往，神清气定 070
人生就是活着 074
人生忽如寄 077
第三辑 烧不死的鸟，终成凤凰
要想华丽蜕变，必经烈火淬炼。
纸终究包不住火 083
不去想时间之外的事情 086
酿好自己的香 089
烧不死的鸟，终成凤凰 091
少演一些独角戏 098
雾会散去的 101
你有你的山头 104
一锹一锄，锲而不舍 106
你当像鸟飞往你的山 110
一只瓢虫的启示 118
第四辑 每一朵云，都自有它的去向
窗外的云，飘扬如帆。每一朵云，都自有它的去向。我们人，又何尝不是如此呢？每个人都自有归处的。
爱人者，人恒爱之 123
有些人，只适宜留在记忆里 129
结交非贤者，难免生爱憎 134
天上与地上 138
每一朵云，都自有它的去向 142
读万卷书，行万里路 148
千舸争流 152
你是闪闪发光的一颗星 157
生命的秩序 160
第五辑 和光同尘
世界是纷繁的，和光同尘，你方能活得顺畅愉悦。
和光同尘 165
“鱼”和“熊掌”不可兼得 169
有一种喜欢叫不过分打扰 172
活着就是体验 176
宽 恕 181
青青羽翼，缓缓高飞 184
善良和柔软要带着牙齿 187
别辜负自己 190
第六辑 如鱼在水，如花在野
从爱上早晨的太阳开始吧，爱上这个世界的颜色、声音和气息，你必将热爱上热气腾腾的生活。
与小玉及晶晶书 195
清水出芙蓉 241
如鱼在水，如花在野 244
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| 內容試閱：
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梅子老师
您好！
我第一次读您的书时还是初中生，现在我已经是大一新生了。时间过得好快啊！
是这样的，最近总有一些困扰我的事。
我现在坐在一间空教室里，窗帘半开，雨淅淅沥沥，淅淅沥沥。因为早十点和午后二点的课，便窝在这个教室里睡了一会儿。
这两天总觉得有什么东两萦绕于心头，不可名状，却像一层薄雾时常朦胧我的双眼、濡湿我的内心。慢慢地我似乎也发觉到这些念头是什么。
怎么说呢，世上大概有这几种人。一种是内心敏感细腻的，他们有一双触角去感知细微到常人极易忽视的事物，并将其描摹下来。还有另一种人，他钝感力很强，什么事都不往心头放，虽然过得可能有些肤浅粗糙但不失大大咧咧的坦荡快乐。
而我恰恰是处于两者之间，于敏感者而言太过木讷迟钝，偶尔也会察觉到一些，但让我很痛苦的是，难以诉诸言语。
最近听了一些很好听的、值得久久回味的歌，我多羡慕那些有着独特触角的人啊。这个触角让你更加容易感受到这个世界所传递的信息，包括无言的忧伤，会更容易比别人有更多感触。但也因为太容易共情，这份纤细敏感又极易受伤害。这应该就是天赋所带来的一些代价吧。
很多生物，包括人，在换季时都可能会有一些换季反应，而我这个，算不算是心理上一次小小的感冒呢？我将衣服裹得严严实实，手脚微凉，但还是感觉到浑身微湿。
天哪，我又不知道我在写什么了。
外面下着雨，而我将要走到雨里去。
您的读者：宸
亲爱的宸，现在，你窗外的雨停了吧？雨停了，太阳就该出来了。这个时候的太阳，除了绚烂，还是绚烂，它是带着斑斓之色的。乾隆皇帝曾作诗赞美这样的太阳：古屋乔树下，树上秋阳皛。它的明亮，让皇帝都漠视不了呢。想他作诗的那刻，眼底浮现的一定是秋阳高照，心头一定是愉悦祥和的。
秋天的落日，也甚是美好。昨天我遇见一轮，在荷塘边。满塘衰荷，本是凄清得很，可夕阳一照，颓败的荷叶都变得热烘烘的，每一枝都昂立起来，一塘侘寂之中有种热烈得让人眼湿的东西。我当时不明所以，只是觉得有些震撼。后来我想了想，那大约是一种叫生命的张力的东西吧。
晚归时，夕阳已没进我身后的一片林子里。我回过头去张望，眼前又是另一番震撼，森林里像是燃起一炉炭火，火星子四溢，密若雨点，溅满整座林子。这巨大的美冲击着我，以至于我此刻想起来，还有着满满的幸福感。
亲爱的宸，我们大多数人都是敏感的，因为我们擅长“胡思乱想”。这份敏感可算是上天赐予人类的特别礼物呢。因敏感，我们才有欢乐，才有疼痛，才会因周遭环境的变化，而引起心理上的悸动，对落花伤情，对秋雨伤意，陷入莫名的念头中，忧伤着，惆怅着。这不是坏事呀，所谓的多彩人生，不正是由此组成的吗？
然我们又不是被动地接受，我们可以学会调控我们的情绪，让这“敏感”多多降落在美好的事情上，比如这秋日的太阳。当你关注的重点发生转移，从幽暗之中，走到光明中来，你的心情也会跟着变得好起来的。
我们的内心，不可能全是鲜花遍野，它也时有杂草丛生。我们要学会接受不完美的人生、不完美的自己，不时拔去那些杂草就好了。
我挺喜欢一首词的，是宋代张抡作的《踏莎行》。我把它送给你吧，愿你快乐：
秋入云山，物情潇洒，百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。
已喜佳辰，更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪常与野人期，忘形共说清闲话。
现实也许不那么总如人所愿，但有丹枫，有碧云，有黄花，有幽岩，有清夜，有明月，有松醪，还有个有趣的山野之人，人间美好便一直都在的。
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