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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书是全国机械行业职业教育优质规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。 本书从逆向工程及陕速成型技术实际应用的要求出发，以典型产品的快速开发为项目，依据产品逆向设计陕速成型流程设计任务，梳理教材的结构体系，着眼于技术了解、知识应用、能力培养，“理论”与“实践”融为—体。 本书分为两篇，共有五个项目，每个项目又由多个任务构成。项目一、项目二、项目三为逆向工程篇，介绍了逆向工程技术的相关知识。本篇基于逆向设计工作的流程，以三种扫描设备为例，介绍了数据三维扫描的方法；根据数据类型和数模要求，详细介绍了在Geomagic Studio 2012逆向设计软件中数据处理和数模重构的方法。项目四、项目五为快速成型篇，介绍了快速成型流程、快速成型常见的工艺。本篇基于快速成型流程，以三种典型的成型工艺为例，介绍了快速成型过程的基本知识和原型快速制作的过程。三个典型案例的三维数据扫描一数模重构一快速制造贯穿于本书。 本书可作为高职高专院校机械设计与制造、机械制造与自动化、模具设计与制造、工业设计等专业的教材，也可作为从事逆向工程及快速成型技术应用的技术人员的培训教程或参考书。
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| 關於作者： |
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苏州市国际教育园苏州市职业大学 教授，从2006年起，担任本校就=开设“逆向工程与快速成型技术应用”课程的教学工作，由于没有合适的教材，自编了讲义，通过3年的教学实践，2009年正式出版了《逆向工程与快速成型技术应用》教材，使用效果良好， 2009年该教材获得了江苏省精品教材的立项。课程团队在这几年的课程建设中，积极探索有效的教学方法，以逆向工程和快速成型技术应用能力目标为核心，通过学做合一提高学生学习的积极性，学生实践环节围绕着产品快速开发流程（实物的三维测量——数据处理和曲面重构——快速成型——快速制模），将逆向设计和快速成型技术应用有机地结合起来，多年的课程教学实践为教材的修订奠定了良好的基础。
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| 目錄：
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第一篇 逆向工程技术应用
项目一 逆向工程技术任职
项目二 三维数据扫描
项目三 数据处理吉数模重构
第二篇 快速成型技术应用
项目四 快速成型技术认识
项目五 原型的制作
参考文献
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| 內容試閱：
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逆向工程、快速成型技术(又称增材制造、3D打印)已成为产品快速开发的一种重要手段，被广泛应用于家电行业、汽车行业、航空航天领域、生物医学制造、建筑和艺术等领域。随着工业4.0时代的到来，我国工业由传统制造业不断向数字化和智能化的方向发展越来越多的企业将逆向工程和快速成型技术引入产品创新设计制造，对具备逆向设计和快速成型知识及能力的高素质技术技能型人才的需求日益迫切。
为全面贯彻落实党的二十大报告中“深入实施人才强国战略”“制造强国”的战略部署，推动三维数字化和快速成型技术的普及，提升产业创新驱动能力，支撑装备制造业转型升级，践行创新型国家建设的人才需求，本书以逆向工程与快速成型技术应用为背景，融逆向设计与快速制造为一体，以技术应用为重点，从逆向工程与快速成型技术的应用能力要求出发，遵循“项目引领、任务实施”的高职课程改革理念，按照典型案例“数据采集→数模重构→快速制造”的快速开发流程，规划项目实施任务，达到掌握和应用逆向工程与快速成型技术知识和能力的课程目标。本书具有如下的特色:
(1)重视素养教育，落实立德树人根本任务。
贯彻“弘扬科学家精神、涵养优良学风”的理念，深入挖据装备制造领域技术发展中科学家和大国工匠的家国情怀、科学思维、工匠精神等，作为教学有人元素，培养学生的民族自信、组织管理、团队协作、规范操作、问题分析、质量控制、创新意识等职业素养。(2)紧扣项目任务实施，融“知识学习、技能提升、素质培养”于一体。以典型产品为载体，按照产品快速开发流程，以项目下达、任务实施、结果评价构建内容，使学生对产品的快速开发有整体的认识。通过知识链接、任务实施、实际操作的有机结合，将知识和技能、重点和难点贯穿于项目布置和任务实施中，做到“做中学，学中做”培养学生产品快速开发的技术应用能力。
(3)紧跟新技术发展，及时动态更新教材内容。
内容选取上，力求反映逆向工程与快速成型技术的最新发展与应用，将逆向设计和数据采集的新方法、快速成型新技术和新工艺、增材制造行业新标准等融入教材内容。结合1 X证书制度的落实，实现书证融通，并将相关的新技术、新工艺、新方法发布于课程网站(http://wzk.36ve.com/)，便于教学内容的及时更新。
(4)校企合作共同开发教学资源，教材内容呈现多样化。与企业工程师和协会会员共选教学案例、协同录制视频。视频以二维码的形式于教材相关内容处，便于学生利用碎片化时间，随时随地扫描观看。课程网站的内容既有对教材的延伸，也有对教材内容的补充，并配有设备操作说明、软件使用说明、案例操作视频及案例数据模型本书编写团队由一线骨干教师和企业资深工程人员组成，技术能力，经验丰富。本书是在作者多年教学与工程实践基础上编写而成的。参加本书编写的主要有陈雪芳、孙春华、黄益华、杜建红等。其中陈雪芳编写了项目四、项目五，孙春华编写了项目三，黄益华、杜建红编写了项目一、项目二，李耀辉、刘小波、魏梦京协助提供了相关案例。全书由陈雪芳统稿、定稿。
本书由江苏大学玉霄教授担任主审，他对本书提出了许多有的建议和意见。此外，在本书的缩写过程中，还得到了苏州西溥三维科技有限公司、昆山市奇迹三维有限公司、无易维模型设计制造有限公司、中瑞机电科技有限公司、苏州市职业大学机电工程学院相关老师的帮助，在此一并表示衷心的感谢!
由于作者水平有限，书中难免存在疏漏及不足之处，恳请广大读者批评指正，多提出宝贵意见。
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