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『簡體書』电机与电气控制技术第2版 李艳玲 朱光耀

書城自編碼: 4009033
分類:簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 李艳玲 朱光耀
國際書號(ISBN): 9787111752912
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2024-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 袋装

售價:HK$ 57.3

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編輯推薦:
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全
內容簡介:
本书从实际应用出发,选用三相交流异步电动机基本知识、常用低压电器的认识和检测、典型电气控制电路的安装与调试三个方面的内容,设计了七个项目。项目设计时以工作任务为中心开展实训,每个任务包括任务描述、知识准备、任务实施、任务评价四部分。任务设置具有可操作性和实用性,真正实现教、学、做一体化的教学模式。
全书按照高等职业院校开设的电气控制技术课程特点,结合当前高等职业教育教学改革要求,构建“互联网+教育”智慧教材思路,按微课与慕课的理念建设有相关的配套资源,实现教学资源信息化、教学终端移动化和教学过程数字化。
本书可作为高等职业院校以及成人高等学校机电类专业电气控制技术课程的教材,也可供机电工程技术人员、本科院校和中职类学校相关专业师生参考。
为方便教学,本书配有多媒体课件、练习题答案、模拟试卷及答案等教学资源,凡选用本书作为授课教材的教师,均可通过QQ(2314073523)咨询。
目錄
前言
二维码索引
项目一三相交流异步电动机的拆装与检修
任务一三相交流异步电动机的拆装
任务二三相交流异步电动机定子绕组首尾端的判别
任务三三相交流异步电动机的检修
练习题
项目二常用低压电器的认识与检测
任务一低压断路器的拆装与检测
任务二熔断器的拆装与检测
任务三热继电器的拆装与检测
任务四时间继电器的拆装与检测
任务五交流接触器的拆装与检测
任务六按钮的拆装与检测
练习题
项目三电动机连续运行控制电路的安装与调试
任务一电动机连续运行控制电路功能仿真
任务二电动机连续运行控制电路的安装
任务三电动机连续运行控制电路的调试
练习题
项目四电动机正反转控制电路的安装与调试
任务一电动机正反转控制电路功能仿真
任务二电动机正反转控制电路的安装
任务三电动机正反转控制电路的调试
练习题
项目五工作台自动往返控制电路的安装与调试
任务一工作台自动往返控制电路功能仿真
任务二工作台自动往返控制电路的安装
任务三工作台自动往返控制电路的调试
练习题
项目六电动机星形三角形减压起动控制电路的安装与调试
任务一电动机星形三角形减压起动控制电路功能仿真
任务二电动机星形三角形减压起动控制电路的安装
任务三电动机星形三角形减压起动控制电路的调试
练习题
项目七电动机制动控制电路的安装与调试
任务一电动机制动控制电路功能仿真
任务二电动机制动控制电路的安装
任务三电动机制动控制电路的调试
练习题
参考文献
內容試閱
本书依据实际应用设置相应的教学项目,体现“做中学、做中教”的职业教育特色,强化学生的职业技能和专业知识,提高学生的职业素养。本书主要特点如下:
1依托教材构建深度学习的管理体系
本书按照“以学生为中心、以学习成果为导向、促进自主学习”思路进行开发设计,弱化“教学材料”的特征,强化“学习资料”的功能,通过教材引领,构建深度学习管理体系。将“以企业岗位(群)任职要求、职业标准、工作过程”作为教材主体内容,将“知识学习、技能提升、素质培养”融为一体,严格落实立德树人根本任务,提供丰富、适用和创新型的多种类型的立体化、信息化课程资源,实现教材多功能用途。
2编写思路创新,注重任务驱动
本书编写时以任务引领、行为导向为思路进行内容的组织安排,综合了基本知识和基本技能。项目设计时以工作任务为中心开展实训,让学生在完成工作任务的过程中学习专业技能。每个项目由几个任务组成,每个任务设置了任务描述、知识准备、任务实施、任务评价四部分。其中,任务描述明确实训的目标与内容,知识准备提供的知识和技能介绍,任务实施引领学生按步骤完成操作,任务评价帮助学生自我总结与提高。任务设置具有可操作性和实用性,实训操作过程强调学生主动参与,教师指导引领,真正实现教、学、做一体化的教学模式。
3注重能力培养,延伸教材功能
内容处理充分考虑学生特点,突出学生学习能力的培养,提倡做学结合,整合专业知识和专业技能,充分协调知识、技能和职业素养三者之间的关系。书中涉及职业能力鉴定和培训内容,延伸了教材的使用功能,提高学生就业上岗的适应能力。
4融合数字化学习资源
本书利用信息技术,通过图片、微课等各种手段,增强了教材的生动性,并配套有完整的MOOC在线开放数字化学习资源,体现了教学内容的开放性和互动性,实现了教学资源的全方位共享(http://wwwicourse163 org/learn/HNJDZY1449605161?tid=1462242452#/learn/announce)。
5为教学改革提供支持服务
学生可以利用手机扫描二维码观看微课,有效利用碎片化时间开展自主学习。教师通过教材结合配套的在线学习平台资源的方式,可以实现“以学生为中心”的教学理念,以创新的教学手段与方法开展“线上线下”混合教学,提升教学效果。
本书共七个项目,包括三相交流异步电动机的拆装与检修、常用低压电器的认识与检测、电动机连续运行控制电路的安装与调试、电动机正反转控制电路的安装与调试、工作台自动往返控制电路的安装与调试、电动机星形-三角形减压起动控制电路的安装与调试、电动机制动控制电路的安装与调试等内容,由简单到复杂,层次递进。
本书由李艳玲、朱光耀、杨苗任主编,王艳丽、陈奇志、姚贵发、刘伟任副主编,参加编写的还有谭璐、郭超、肖珊和董方。全书由李艳玲负责统稿,参与教学资源制作的有李艳玲、王艳丽、谭璐、朱光耀。凯德技术长沙股份有限公司陈奇志技术总监,对本书的编写提供了大量素材和建议。张华教授对本书提出了很多宝贵的意见和建议,在此向张华教授表示诚挚的感谢。
编写本书时,编者查阅和参考了众多文献资料,在此向参考文献的作者致以诚挚的谢意。由于编者水平有限,时间仓促,书中不当之处敬请广大读者和同行批评指正。
编者

 

 

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