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| 編輯推薦： |
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本书对应国家维修电工职业技能鉴定，具有较强的对应
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| 內容簡介： |
本书以继电接触器控制为主线，系统介绍了电气控制原理、典型控制电路和设计方法，并考虑了机、电控制技术的相互联系，内容涵盖了三相异步电动机的单向起动控制、三相异步电动机的正反转控制、三相异步电动机的减压起动控制、三相异步电动机的调速与制动控制以及直流电动机起动与正反转控制线路。本书共分5个项目、13个任务。各项目以国家维修电工职业技能标准与规范为指导，以培养学生掌握技能为目的，按照从易到难、从简单到复杂的原则进行编排，将元器件认识与检测、电路安装与调试及故障检修等知识分解于各个任务中，且每个任务中都有相应的考核要求和评分标准，便于过程教学评价。同时，在各任务结束后还安排了题型丰富的思考与练习题，可帮助读者更好地掌握岗位技能和专业知识。
本书可作为高等职业教育电气自动化、机电一体化等专业的教材，也可作为相关企业人员的培训教材和参考资料。
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| 關於作者： |
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许娅，女，安徽水利水电职业技术学院电气专业教研室主任，副教授，主要研究方向为电气自动化技术。曾出版过《电机与拖动》、《电子技术基础》、《电力电子技术》。
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| 目錄：
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项目1三相异步电动机的单向起动控制
任务1.1三相异步电动机单向手动控制电路的安装接线
1.1.1任务描述
1.1.2任务目标
1.1.3知识链接
1.1.4任务实施
1.1.5拓展知识： 电气控制系统图的分类及电气原理图的绘制
1.1.6思考与练习
任务1.2三相交流异步电动机点动正转控制电路的安装接线
1.2.1任务描述
1.2.2任务目标
1.2.3知识链接
1.2.4任务实施
1.2.5拓展知识： 电气安装接线图的绘制
1.2.6思考与练习
任务1.3三相交流异步电动机有自锁功能的单向起动控制电路的
安装接线
1.3.1任务描述
1.3.2任务目标
1.3.3知识链接
1.3.4任务实施
1.3.5拓展知识： 点动与长动混合的电动机正转控制线路
1.3.6思考与练习
项目2三相异步电动机的正反转控制
任务2.1有电气互锁功能的正反转控制电路安装接线
2.1.1任务描述
2.1.2任务目标
2.1.3知识链接
2.1.4任务实施
2.1.5拓展知识： 利用万能转换开关实现电动机正反转
2.1.6思考与练习
任务2.2有复合联锁功能的电动机正反转控制电路的安装接线
2.2.1任务描述
2.2.2任务目标
2.2.3知识链接
2.2.4任务实施
2.2.5拓展知识： 小车自动往返循环控制电路
2.2.6思考与练习
任务2.3两台三相异步电动机联合运行控制电路的安装接线
2.3.1任务描述
2.3.2任务目标
2.3.3知识链接
2.3.4任务实施
2.3.5拓展知识： 由时间继电器控制的两台三相异步电动机
联合运行控制电路
2.3.6思考与练习
项目3三相异步电动机的降压起动控制
任务3.1星形三角形降压起动控制电路的安装接线
3.1.1任务描述
3.1.2任务目标
3.1.3知识链接
3.1.4任务实施
3.1.5拓展知识： 定子串电阻降压起动控制电路
3.1.6思考与练习
任务3.2自耦变压器降压起动控制电路的安装接线
3.2.1任务描述
3.2.2任务目标
3.2.3知识链接
3.2.4任务实施
3.2.5拓展知识： 绕线式异步电动机转子侧串频敏变阻器
起动控制电路
3.2.6思考与练习
项目4三相异步电动机的调速与制动控制电路
任务4.1三相异步电动机变极调速控制电路的安装接线
4.1.1任务描述
4.1.2任务目标
4.1.3知识链接
4.1.4任务实施
4.1.5拓展知识： 绕线式异步电动机转子侧串电阻调速
4.1.6思考与练习
任务4.2三相异步电动机反接制动控制电路的安装接线
4.2.1任务描述
4.2.2任务目标
4.2.3知识链接
4.2.4任务实施
4.2.5拓展知识： 绕线式异步电动机的电磁抱闸控制电路
4.2.6思考与练习
任务4.3三相异步电动机能耗制动控制电路的安装接线
4.3.1任务描述
4.3.2任务目标
4.3.3知识链接
4.3.4任务实施
4.3.5拓展知识： 按速度原则控制的能耗制动控制电路
4.3.6思考与练习
项目5直流电动机起动与正反转控制电路
任务5.1他励直流电动机起动控制电路的安装接线
5.1.1任务描述
5.1.2任务目标
5.1.3知识链接
5.1.4任务实施
5.1.5拓展知识： 直流电动机的保护
5.1.6思考与练习
任务5.2直流电动机的制动与调速控制电路的安装接线
5.2.1任务描述
5.2.2任务目标
5.2.3知识链接
5.2.4任务实施
5.2.5拓展知识： 串励直流电动机的控制电路
5.2.6思考与练习
参考文献
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| 內容試閱：
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本书根据《中国职业教育发展白皮书》和党的二十大精神，在调研电气自动化技术专业、行业和企业需求的基础上，分析了毕业生从事本专业工作岗位所需知识，并由电气自动化技术企业专家确定了各个工作岗位的工作领域、工作任务和相应的职业能力，构建了“电气控制技术”这门专业核心课程。本书基于编者十几年的教学实践经验编写而成，力求能够更好地适应高等职业教育和科学技术的发展，进一步满足教学需要。
本书具有以下几个突出的特点。
(1) 将电气控制技术课程必须掌握的理论知识与实践技能分解到不同的项目和任务中。本书作为按照项目引领、任务驱动模式编写的特色改革教材，在内容安排上由浅入深、循序渐进，注重学生职业能力的培养。
(2) 将思政内容有机地融入教材中。本书将职业伦理操守(准则)和职业道德教育融为一体，给予学生正确的价值取向引导； 注重强化学生工程伦理教育，培养学生敬业、精益、专注、创新的职业素养和工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。
(3) 在任务实施过程中有明确的技术要求和评分细则。本书以评分细则为导向设计体例结构，任务编写基于低压电器、典型电气控制箱。
(4) 配套相应的数字化资源，便于读者理解教材的重点、难点。其中电气元器件的结构和原理、电气控制电路分析等微课，元器件外形图、课前测验、课堂作业、互动讨论等，可以扫描二维码观看学习。
本书由安徽水利水电职业技术学院许娅担任主编，负责全书内容的组织、统稿，并编写项目4。蓝旺英编写项目1和项目5，张雅洁编写项目2，许莉编写项目3。在本书的编写过程中，编者参考了有关书籍及论文，并引用了其中的一些资料，在此一并向这些作者表示感谢。
由于编著水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评、指正。
编者
2024年2月
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