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『簡體書』环境工程学(原著第四版)

書城自編碼: 3989462
分類:簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: [美]露丝·韦纳、[美]罗宾·马修斯 编著
國際書號(ISBN): 9787122422057
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2024-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 114.8

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編輯推薦:
《环境工程学》由世界环境工程领域的两位专家Ruth Weiner和Robin Matthews著写,对环境工程领域的研究人员和工程师都有很高的学习和借鉴意义。作为一本入门级的环境工程教材,本书包含了环境工程的基本主题和原理,结合当代的实例,系统全面地介绍了水资源、空气质量、固体和危险废物(包含放射性废物)、噪声的污染监测和控制处理,还包含了关于环境影响评价和风险分析的章节。《环境工程学》可作为高等院校环境工程专业具备基本物理、化学和生物知识,了解流体力学相关知识的本科生和研究生的教材使用,还可作为环境管理、环境评价、环境监测等专业和行业有关的学生、技术和管理人员的培训教材和实践指导用书,并可供政府环保机构管理人员参考阅读。
內容簡介:
《环境工程学》由世界环境工程领域的两位专家Ruth F.Weiner和Robin A.Matthews编著,对环境工程领域的研究人员和工程师都有很高的学习和借鉴意义。作为一本入门级的环境工程教材,本书包含了环境工程的基本主题和原理,结合当代的实例,系统全面地介绍了水资源、空气质量、固体和危险废物(包含放射性废物)、噪声的污染监测和控制处理,还包含了关于环境影响评价和风险分析的章节。《环境工程学》可作为高等院校环境工程专业具备基本物理、化学和生物知识,了解流体力学相关知识的本科生和研究生的教材使用,也可作为环境科学、环境管理、环境评价、环境监测等专业和行业有关的学生、技术和管理人员的培训教材和实践指导用书,还可供政府环保机构管理人员参考阅读。
關於作者:
张杭君,杭州师范大学副校长,教授。(1)教学方面:主持杭州师范大学“本科教学创一 流工程项目”《环境CAD制图》校级精品课程;杭州师范大学课堂教学改革专项《以能力培养为本位的CAD绘图与工程制图融入式课堂教学模式改革与实践研究》;杭州师范大学《工程制图》“读、议、练”教学改革专项。(2)科研方面:主持国家自然科学基金项目2项,863子课题1项,浙江省自然科学基金1项,浙江省科技厅重点项目1项,中国博士后基金2项,授权国家发明专利3项,申请专利10项,发表SCI论文14篇,现为国家自然科学基金委员会地学部函评专家。
目錄
第1章 环境工程 1
1.1 土木工程 1
1.2 公共卫生 3
1.3 生态学 4
1.4 道德标准 5
1.5 环境工程学作为一个专业 7
1.6 本书脉络 8
第2章 环境影响评估 9
2.1 环境影响 9
2.1.1 环境清单 11
2.1.2 环境评估 11
2.1.3 评价 16
2.2 环境评估的风险分析 16
2.3 社会经济影响评估 17
2.3.1 金融资本花费 17
2.3.2 用户费用增加 19
2.3.3 社会学影响 19
2.3.4 伦理考虑 20
2.4 总结 21
思考题 21
第3章 风险分析 23
3.1 风险 23
3.2 风险评估 24
3.3 概率 25
3.4 剂量反应评估 26
3.5 种群响应 28
3.6 暴露和潜伏 28
3.7 风险表达 29
3.8 风险感知 32
3.9 生态风险评估 33
3.10 总结 33
思考题 33
第4章 水污染 36
4.1 水污染来源 36
4.2 水生态要素 38
4.3 生物降解 40
4.4 好氧与厌氧分解 41
4.5 污染对河流的影响 43
4.6 污染对湖泊的影响 49
4.7 污染对地下水的影响 53
4.8 污染对海洋的影响 53
4.9 重金属和有毒物质 53
4.10 总结 54
思考题 54
第5章 水质检测 57
5.1 取样 57
5.2 溶解氧 57
5.3 生化需氧量 59
5.4 化学需氧量 63
5.5 总有机碳 63
5.6 浊度 64
5.7 颜色、味道、气味 64
5.8 pH 64
5.9 碱度 65
5.10 固体颗粒 66
5.11 氮和磷 67
5.12 病原体 70
5.13 重金属 72
5.14 其他有机物 72
5.15 总结 73
思考题 73
第6章 给水 75
6.1 水循环和水资源可用性 75
6.2 地下水供给 76
6.3 地表水供给 81
6.4 水传输 84
6.4.1 封闭式管道液压元件 84
6.4.2 封闭式管道流 85
6.4.3 泵和抽水 92
6.4.4 泵的特性曲线 93
6.4.5 系统水头曲线 94
6.4.6 工作水头和排出流量 94
6.5 总结 95
思考题 96
第7章 水处理 97
7.1 混凝与絮凝 98
7.2 沉淀 101
7.3 过滤 101
7.4 消毒 108
7.5 总结 108
思考题 109
第8章 废水收集 110
8.1 估算废水量 110
8.2 系统布局 111
8.3 污水管水力学 113
8.4 总结 121
思考题 121
第9章 废水处理 122
9.1 废水的特点 122
9.2 现场废水处理 123
9.3 集中式废水处理 125
9.4 一级处理 125
沉淀池设计与运行 127
9.5 二级处理 133
活性污泥系统中的微生物过程动力学 138
9.6 三级处理 143
9.7 总结 146
思考题 147
第10章 污泥处理与处置 150
10.1 污泥的来源 150
10.2 污泥的特性 152
10.3 污泥处理 153
10.3.1 污泥稳定化 154
10.3.2 污泥浓缩 156
10.3.3 污泥脱水 159
10.4 最终处置 167
10.5 总结 168
思考题 168
第11章 非点源水污染 170
11.1 沉积物侵蚀和污染物输运过程 171
估算侵蚀的沉积物 172
11.2 非点源污染的预防和缓解 175
11.2.1 农业非点源污染 175
11.2.2 建筑非点源污染 176
11.2.3 城市非点源污染 177
11.3 总结 180
思考题 180
第12章 固体废物 182
12.1 城市固体废物的数量和特征 182
城市固体废物的特点 183
12.2 收集 184
12.3 处置方案 189
12.4 垃圾 189
12.5 总结 190
思考题 190
第13章 固体废物处置 192
13.1 卫生填埋场里未处理垃圾的处置 192
13.1.1 填埋场选址 193
13.1.2 填埋场的设计 194
13.1.3 填埋场的运行 194
13.1.4 垃圾填埋场的关闭和最终使用 196
13.2 垃圾处置前的体积缩减 197
13.3 总结 197
思考题 197
第14章 再利用、循环利用和资源回收利用 199
14.1 循环利用 199
14.2 回收利用 200
14.2.1 尺寸缩减 200
14.2.2 粉碎机的性能和设计 201
14.2.3 材料回收的一般表述 204
14.2.4 筛分 205
14.2.5 空气分级机 206
14.2.6 磁铁 207
14.2.7 分离设备 208
14.2.8 城市固体废物中有机物的能源回收 208
14.3 总结 212
思考题 212
第15章 危险废物 214
15.1 问题的严重性 214
15.2 废物加工和处理 216
15.3 危险废物的运输 217
15.4 回收利用的备选方案 218
15.4.1 信息交换中心 218
15.4.2 材料交易所 219
15.5 危险废物管理设施 220
15.5.1 选址考虑 220
15.5.2 焚烧炉 221
15.5.3 填埋场 223
15.6 总结 225
思考题 225
第16章 放射性废物 226
16.1 辐射 226
16.1.1 放射性衰变 226
16.1.2 α、β和γ辐射 228
16.1.3 电离辐射的测量单位 230
16.1.4 电离辐射测量 232
16.2 健康影响 232
16.3 放射性废物的来源 235
16.3.1 核燃料循环 235
16.3.2 回收垃圾和其他反应堆废料 239
16.3.3 反应堆废料的附加来源 240
16.4 放射性核素在环境中的运动 240
16.5 放射性废物管理 242
16.5.1 高放废物 242
16.5.2 超铀废物 243
16.5.3 低放废物 243
16.6 放射性废物的运输 243
16.7 总结 244
思考题 244
第17章 固体及危险废物法 246
17.1 无害的固体废物 246
17.2 危险废物 249
17.3 总结 252
思考题 252
第18章 气象学和空气污染 254
18.1 基本气象学 254
18.2 污染物的横向扩散 255
18.3 污染物的垂直扩散 257
大气中水的影响 260
18.4 大气扩散 261
18.4.1 风速随海拔的变化 264
18.4.2 有效烟囱高度 265
18.4.3 评估大气扩散的计算机模型 265
18.5 大气净化 266
18.5.1 重力 266
18.5.2 表面下沉吸收 267
18.5.3 降水 267
18.6 总结 267
思考题 268
第19章 大气质量监测 271
19.1 颗粒物监测 271
19.2 气体测量 273
19.3 参考方法 274
19.4 随机样品 274
19.5 烟囱样品 275
19.6 烟和不透明度 275
19.7 总结 275
思考题 276
第20章 大气污染控制 277
20.1 源头控制 277
20.2 污染物的收集 278
20.3 冷却 278
20.4 处理 279
20.4.1 旋风除尘器 279
20.4.2 袋式除尘器 282
20.4.3 湿式收集器 283
20.4.4 静电除尘器 283
20.4.5 颗粒物控制装置的对比 285
20.4.6 高效空气过滤器 285
20.5 气态污染物控制 286
20.5.1 二氧化硫的控制 287
20.5.2 氮氧化物的控制 288
20.5.3 挥发性有机物和臭气控制 289
20.5.4 二氧化碳的控制 289
20.6 移动源控制 289
20.7 全球气候变化控制 291
20.8 总结 291
思考题 292
第21章 空气污染法 294
21.1 空气质量及通用法 294
21.1.1 侵权法 294
21.1.2 物权法 295
21.2 成文法 295
21.2.1 国家环境空气质量标准 296
21.2.2 排放标准 296
21.2.3 预防严重恶化 298
21.2.4 未达标准 298
21.3 移动污染源 299
21.4 对流层臭氧 299
21.5 酸雨 299
二氧化碳和气候变化 300
21.6 实施中的问题 300
21.7 总结 300
思考题 301
第22章 噪声污染 302
22.1 声音的概念 302
22.2 声压级、频率和传播 304
22.3 声级 307
22.4 测量瞬态噪声 310
22.5 声环境 311
22.6 噪声对健康的影响 312
22.7 噪声的经济成本 314
22.8 噪声控制 315
22.8.1 工业噪声控制 315
22.8.2 社区噪声控制 315
22.8.3 家庭中的噪声 316
22.9 总结 317
思考题 317
附录 319
附录A 单位转换系数 319
附录B 原子序数和原子量表 322
附录C 物理常数 324
附录D 符号列表 325
附录E 参考文献 333
內容試閱
第四版前言
环境工程中的一切似乎都很重要。对环境工程实践来说,社会科学、人文科学以及自然科学都和经典的工程技能一样重要。许多环境工程师发现,这种技能和学科的结合,以及其固有的广度,同时具有挑战性和回报性。然而在大学里,掌握这些学科知识往往需要环境工程专业的学生在学习中跨越学科和系的边界。确定一本入门级环境工程教材的内容是非常关键和困难的,并且这种困难随着这本教材第一次出版后环境工程学科的发展被进一步提高了。
本教材根据对所有环境工程师都非常重要的领域组织内容,包括:水资源、空气质量、固体和危险废物(包含放射性废物)以及噪声。本书还包含有关环境影响评价和风险分析的章节。由于环境工程专业快速发展,因此本书内容的时效性仅以出版时间为准。这本书已经包含了环境工程基本的主题和原理,并且采用当代的例子进行了阐述。这本书还尽可能地涉及新的环境问题,例如全球气候变化和线性无阈理论的争论。
本书面向具备基本物理、化学和生物知识以及已经了解过流体力学的工科学生,可以很容易地在一学期内完成相关课程的讲授。
我们感谢原《环境工程学》教材的作者伯克利大学的P.A.Vesinid教授和杜克大学的J.J.Peirce教授。没有他们的工作和以前的书籍,本版《环境工程学》将永远不会实现。
Ruth F.Weiner (露丝·F. 韦纳)
Robin A.Matthews (罗宾·A. 马修斯)

 

 

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