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| 內容簡介： |
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本书根据高等职业教育的特点以及高职高专建筑设计类专业的培养目标和教学要求编写而成。本书包括18个教学单元，主要讲述了中外建筑的起源与发展概况，对中国的古建筑发展、古建筑特征、建筑类型及近代建筑，以及外国各历史阶段具有代表性的建筑风格、建筑学派、代表人物与代表作品进行了详细的阐述和分析。本书具有脉络清晰、重点突出、内容精炼、图文并茂、语言简练、通俗易懂等特点。本书既可作为高职高专院校建筑装饰工程技术、建筑设计、建筑室内设计、城乡规划等专业的教材，也可供相关专业技术人员参考。本书配有丰富的教学资源，不仅配套了教学课件，还录制了众多的微课资源，以二维码链接的方式植入书中。
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| 目錄：
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前言二维码资源清单教学单元1 中国传统建筑概说 /?11.1 “诗意栖居”—什么是中国古建筑？ /?21.2 “龙生九子”—中国古建筑的特征 /?21.3 “如翚斯飞”—中国古建筑屋顶 /?51.4 “勾心斗角”—斗拱与铺作 /?71.5 “栋梁之才”—中国古建筑梁架结构 /?7实训练习题 /?9教学单元2 中国古建筑的发展 /?102.1 原始社会建筑 /?112.2 奴隶社会建筑 /?112.3 封建社会前期建筑 /?122.4 封建社会中期建筑 /?172.5 封建社会末期建筑 /?23实训练习题 /?26教学单元3 城市建设 /?273.1 概说 /?283.2 汉代至明、清时期的都城建设 /?35实训练习题 /?45教学单元4 住宅 /?464.1 住宅的形制演变 /?474.2 住宅的构筑类型 /?574.3 住宅的实例分析 /?63实训练习题 /?67教学单元5 宫殿、坛庙、陵墓 /?685.1 宫殿 /?695.2 坛庙 /?745.3 陵墓 /?79实训练习题 /?92教学单元6 宗教建筑 /?936.1 佛寺、道观 /?936.2 佛塔 /?976.3 石窟 /?99实训练习题 /?101教学单元7 园林 /?1027.1 概说 /?1037.2 江南私家园林 /?1037.3 明、清时期的皇家园林 /?1087.4 风景建设 /?110实训练习题 /?112教学单元8 书院建筑 /?1148.1 书院建筑概况 /?1158.2 书院建筑形制与艺术特征 /?124实训练习题 /?132教学单元9 中国古代木构建筑特征的演变 /?1339.1 “雕梁玉砌”—中国古建筑的台基 /?1349.2 “画栋雕梁”—中国古建筑的彩绘 /?1379.3 “瑶台琼室”—中国古建筑的门窗与藻井 /?1399.4 “鸿图华构”—中国古建筑的牌坊与照壁 /?1429.5 “龙鸣狮吼”—中国古建筑的鸱吻与门狮 /?145实训练习题 /?148教学单元10 中国近代建筑 /?14910.1 概说 /?15010.2 中国近代建筑的类型与建筑技术 /?15210.3 中国近代建筑师与建筑教育 /?15710.4 中国近代建筑形式 /?160实训练习题 /?163教学单元11 古埃及与古西亚建筑 /?16411.1 古埃及建筑 /?16511.2 古西亚建筑 /?168实训练习题 /?171教学单元12 古希腊与古罗马建筑 /?17212.1 古希腊建筑 /?17312.2 古罗马建筑 /?179实训练习题 /?185教学单元13 欧洲中世纪建筑 /?18613.1 拜占庭建筑 /?18713.2 早期基督教建筑与罗马式建筑 /?19013.3 哥特式建筑 /?194实训练习题 /?199教学单元14 意大利文艺复兴时期建筑与巴洛克式建筑 /?20114.1 意大利文艺复兴时期建筑 /?20214.2 意大利巴洛克式建筑 /?207实训练习题 /?209教学单元15 法国古典主义建筑与洛可可式建筑 /?21015.1 法国古典主义建筑 /?21115.2 洛可可式建筑 /?214实训练习题 /?216教学单元16 新建筑运动 /?21716.1 新建筑运动的学派 /?21816.2 第一次世界大战后的建筑学派及建筑活动 /?230实训练习题 /?234教学单元17 现代主义建筑及代表人物 /?23517.1 现代主义建筑的形成及设计原则 /?23617.2 现代主义建筑的代表人物和作品 /?236实训练习题 /?246教学单元18 第二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮 /?24818.1 第二次世界大战后的建筑活动 /?24918.2 第二次世界大战后的主要建筑思潮 /?25018.3 现代主义建筑之后的建筑思潮 /?253实训练习题 /?260参考文献 /?262
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建筑是“石头的史书”、是凝固的音乐，是人类历史发展的见证者。建筑缔造了人类生活所需的空间，随着人类社会经济、文化、科学技术的发展，建筑也得到了持续性发展。建筑设计是技术和艺术的综合体，各地区由于自然条件和文化风俗不同，形成了丰富多样的建筑类型。编者在十多年的教学过程中先后选用了多本教材，通过对比发现，现有的讲授中外建筑史的教材中，在讲解中国古建筑类型的时候经常缺少对书院建筑的介绍。基于此，本书在编写过程中查找了大量的文献古籍资料，并和企业合作，运用中望CAD软件将古籍文献中的图片进行描绘，力图再现书院建筑的风采。本书分为18个教学单元，其中教学单元1～10讲述了中国传统建筑概说，中国古建筑的发展，城市建设，住宅，宫殿、坛庙、陵墓，宗教建筑，园林，书院建筑，中国古代木构建筑特征的演变，中国近代建筑，将典籍考据与建筑实例相结合，全面梳理中国传统建筑的发展历程和艺术成就等；教学单元11～18讲述了古埃及与古西亚建筑、古希腊与古罗马建筑、欧洲中世纪建筑、意大利文艺复兴时期建筑与巴洛克式建筑、法国古典主义建筑与洛可可式建筑、新建筑运动、现代主义建筑及代表人物、第二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮等。本书特色如下：（1）加入了书院建筑这一建筑类型，填补了市面上同类教材的空缺，使得学生能够了解更丰富的中国传统建筑的类型，激发爱国热情。（2）本书配有丰富的教学资源，不仅有教学配套课件，还录制了众多的微课资源，以二维码的形式附在书中，学生可自主学习和拓展学习。（3）本书编写团队来自多所院校和企业，研究方向囊括建筑设计、古建筑技术、建筑室内装饰等多个方向，使得本书拥有很大的受众面。本书由河南财政金融学院鲁艳蕊任主编；河南财政金融学院马凤华、河南建筑职业技术学院尹家琦任副主编；参加编写的人员还有郑州工商学院李莉、济源职业技术学院张献梅、河南财政金融学院王璐。广州中望龙腾软件股份有限公司对书中的部分图片进行了重新描绘。具体编写分工如下：鲁艳蕊负责中国建筑史的统稿工作，编写教学单元2、教学单元8和教学单元16；马凤华负责外国建筑史的统稿工作，编写教学单元11～教学单元14；尹家琦编写教学单元3～教学单元5；李莉编写教学单元7、教学单元15和教学单元17；张献梅编写教学单元1和教学单元6；王璐编写教学单元9、教学单元10和教学单元18。由于编者水平有限，本书难免存在疏漏和不妥之处，敬请各位读者批评指正。编 者
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