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『簡體書』建筑装饰施工技术(第2版)

書城自編碼: 3529490
分類:簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 郝永池,杨晓青,韩宏彦,张玉洁,郝松浩
國際書號(ISBN): 9787302554790
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2020-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 97.4

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編輯推薦:
《建筑装饰施工技术(第2版)》以项目教学划分教学单元,分别介绍了装饰施工基本知识、抹灰工程施工、门窗工程施工、吊顶工程施工、轻质隔墙工程施工、饰面板砖工程施工、幕墙工程施工、涂饰工程施工、裱糊与软包工程施工、楼地面工程施工、细部工程施工等教学项目,并且每个项目教学单元配有相应的实训。教学项目单元以外除有一定量的习题和思考题外,还增加了具有行业特点且较全面的工程案例。以求通过实例来培养学生的综合应用能力。
內容簡介:
《建筑装饰施工技术(第2版)》共分为13个教学项目,项目1主要介绍建筑装饰装修工程施工的基本知识;项目2主要学习抹灰工程施工;项目3主要学习外墙防水工程施工;项目4主要学习门窗工程施工;项目5主要学习吊顶工程施工;项目6主要学习轻质隔墙工程施工;项目7主要学习饰面板工程施工;项目8主要学习饰面砖工程施工;项目9主要学习幕墙工程施工;项目10主要学习涂饰工程施工;项目11主要学习裱糊与软包工程施工;项目12主要学习建筑地面工程施工;项目13主要学习细部工程施工。每个项目教学单元都有相应的实训锻炼。 《建筑装饰施工技术(第2版)》为高等职业教育建筑装饰类专业教材,既可作为建筑设计技术相关专业的教材,也可供有关工程技术人员参考。
關於作者:
郝永池,河北工业职业技术学院教授,国家一级建造师。建筑施工企业一线工作5年,专业教学近20年。主持河北省科技支撑项目1项,河北省自然科学基金项目1项,河北省教育十二五规划课题1项。在核心期刊发表论文10余篇。主编专业教材10余本。其中,国家十二五规划教材1本。
目錄
项目1 认知建筑装饰装修施工 1
1.1 建筑装饰装修的基本知识 1
1.2 建筑装饰装修工程的基本规定 6
1.3 住宅装饰装修工程的基本规定 8
1.4 建筑装饰装修施工技术的发展 11
课堂实训 14
小结 16
习题 17
项目2 抹灰工程施工 18
2.1 抹灰的种类和机械 18
2.2 一般抹灰 22
2.3 保温层薄抹灰 29
2.4 装饰抹灰 32
2.5 清水砌体勾缝 36
2.6 抹灰工程质量验收 38
课堂实训 43
小结 45
习题 46
项目3 外墙防水工程施工 47
3.1 外墙防水工程基础知识 47
3.2 建筑外墙砂浆防水施工 51
3.3 外墙防水涂料施工 54
3.4 防水透气膜施工 56
3.5 外墙防水工程质量验收 57
课堂实训 59
小结 61
习题 62
项目4 门窗工程施工 63
4.1 门窗的基本知识 63
4.2 木门窗的安装 67
4.3 铝合金门窗的安装 70
4.4 塑料门窗的施工 79
4.5 特种门窗工程 83
4.6 门窗工程的质量验收 85
课堂实训 94
小结 96
习题 97
项目5 吊顶工程施工 98
5.1 吊顶的基本构造组成 98
5.2 整体面层木龙骨吊顶施工 103
5.3 整体面层轻钢龙骨吊顶施工 110
5.4 金属板块面板吊顶工程施工 118
5.5 格栅吊顶工程施工 120
5.6 吊顶工程质量验收 127
课堂实训 132
小结 134
习题 134
项目6 轻质隔墙工程施工 136
6.1 隔墙与隔断的基本知识 136
6.2 骨架式隔墙施工 142
6.3 板材式隔墙的施工 150
6.4 活动隔墙施工 156
6.5 玻璃隔墙施工 163
6.6 轻质隔墙工程的质量验收 165
课堂实训 170
小结 172
习题 172
项目7 饰面板工程施工 174
7.1 饰面材料及施工机具 174
7.2 石材饰面板的安装施工 176
7.3 陶瓷板安装工程 181
7.4 木板安装工程 182
7.5 金属、塑料板安装工程 184
7.6 饰面板工程质量验收 190
课堂实训 195
小结 197
习题 198
项目8 饰面砖工程施工 199
8.1 饰面砖的镶贴施工 199
8.2 饰面砖工程质量验收 206
课堂实训 209
小结 210
习题 211
项目9 幕墙工程施工 212
9.1 幕墙工程的基本知识 212
9.2 玻璃幕墙施工 214
9.3 石材幕墙施工 229
9.4 金属幕墙施工 235
9.5 人造板幕墙施工 239
9.6 幕墙工程质量验收 243
课堂实训 253
小结 255
习题 256
项目10 涂饰工程施工 258
10.1 涂饰工程施工基本知识 258
10.2 水性涂料涂饰工程施工 264
10.2.1 内墙面乳胶漆涂料施工 264
10.2.2 外墙面氟碳涂料施工工艺 267
10.3 溶剂性涂饰涂料工程施工 268
10.3.1 木基层磁漆涂饰施工 268
10.3.2 木材面聚酯清漆施工 271
10.3.3 金属面施涂混色油漆施工 277
10.4 美术涂饰施工工艺 279
10.5 涂饰工程质量验收 281
课堂实训 285
小结 287
习题 288
项目11 裱糊与软包工程施工 290
11.1 裱糊的基本知识 290
11.2 裱糊饰面工程的施工 292
11.3 软包装饰工程施工 295
11.4 裱糊与软包工程质量验收 298
课堂实训 301
小结 303
习题 303
项目12 建筑地面工程施工 305
12.1 建筑地面工程概述 305
12.2 整体面层地面施工 307
12.3 板块面层地面施工 313
12.4 木竹面层地面施工 335
12.5 楼地面工程质量验收 340
课堂实训 346
小结 348
习题 348
项目13 细部工程施工 350
13.1 细部工程的基本知识 350
13.2 细木构件的制作与安装 354
13.3 细部工程质量验收 366
课堂实训 370
小结 372
习题 372
参考文献 374
內容試閱
第2版前言
随着经济的发展、科技的进步,以及人们生活水平的不断提高,人们的工作和生活环境越来越受到广泛的关注,建筑装饰装修已成为建筑业发展的主方向之一。因此,建筑装饰装修施工技术对提高建筑业的整体技术水平,规范建筑装饰设计与施工,保证建筑装饰工程的适用和安全环保,具有十分重要的意义。建筑装饰施工是土木建筑行业中重要的环节,在建筑工程中发挥着重要的作用。
为满足建筑行业专业高职高专教育的需要,培养适应新型工业化生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才,我们组织编写了《建筑装饰施工技术》这本教材。本书结合高职高专教育的特点,突出了教材的实践性和新颖性。教材编写在力求做到保证知识的系统性和完整性的前提下,以项目教学划分教学单元,共分为认知建筑装饰装修施工、抹灰工程施工、外墙防水工程施工、门窗工程施工、吊顶工程施工、轻质隔墙工程施工、饰面板工程施工、饰面砖工程施工、幕墙工程施工、涂饰工程施工、裱糊与软包工程施工、建筑地面工程施工、细部工程施工13个教学项目,每个教学项目在介绍基本知识的同时,增加了操作训练,让学生通过在真实环境下的实训练习,强化专业技能。在本书编写过程中,吸取了当前建筑装饰中应用的施工新技术、新方法,并认真贯彻我国现行规范及有关文件,从而增强了应用性、综合性,具有时代性的特征。每个教学项目除有一定量的习题和思考题外,还增加了具有行业特点且较全面的工程案例,以求通过实例来培养学生的综合应用能力。
本书由河北工业职业技术学院郝永池老师任主编,河北工业职业技术学院杨晓青老师、河北工业职业技术学院韩宏彦老师、北方工程设计研究院张玉洁正高工、河北建工集团郝松浩任副主编。河北工业职业技术学院王李雪军老师、张瑶瑶老师、曹宽老师、范泠荷老师参与了教材的编写。
由于编者水平所限,书中难免有疏漏之处,敬请读者批评指正。
编 者

第1版前言
随着经济的发展、科技的进步,以及人们生活水平的不断提高,建筑装饰业已成为需求旺盛、蓬勃发展的行业。因此,提高建筑装饰的技术水平,规范建筑市场,保证工程质量,具有十分重要的意义。装饰施工是建筑装饰行业的重要环节,在建筑装饰中发挥着重要的作用。
为满足建筑装饰专业高职高专教育的需要,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的建筑装饰业高等技术应用型人才,我们组织编写了这本教材。本教材结合高职高专教育的特点,突出了教材的实践性和综合性,在力求保证知识的系统性和完整性的前提下,以项目教学划分教学单元,共分为装饰施工基本知识、抹灰工程施工、门窗工程施工、吊顶工程施工、轻质隔墙工程施工、饰面板砖工程施工、幕墙工程施工、涂饰工程施工、裱糊与软包工程施工、楼地面工程施工、细部工程施工11个教学项目,每个教学项目在介绍基本知识的同时,增加了操作训练,可以通过真实环境下的实训练习,强化学生的专业技能培养。在本教材编写过程中,还吸取了当前建筑装饰企业改革中应用的新技术、新方法,并认真贯彻我国现行规范及有关文件,从而增强了适应性和应用性,具有时代性的特征。每个教学项目单元除有一定量的习题和思考题外,还增加了具有行业特点且较全面的工程案例,以求通过实例来培养学生的综合应用能力。
本书由河北工业职业技术学院郝永池、薛勇任主编;河北工业职业技术学院黄渊、杨晓青,河北建工集团谷志华高级工程师任副主编;河北交通职业技术学院翟晓静、石家庄职业技术学院梁媛、石家庄工商职业学院郜瑞东参与了教材的编写。全书由郝永池统稿、修改并定稿。在本书编写过程中,得到了有关单位和个人的大力支持,同时还参考了许多教材、文献、专著等,在此一并表示感谢。
限于编者水平,加上时间仓促,本书肯定存在不少缺陷和不足之处,敬请读者提出宝贵意见,以便我们改正。
编 者

 

 

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