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| 內容簡介： |
《正常人体功能实验与学习指导（供护理、助产专业用）》内容包括：①学习要求：从教学大纲的角度对学生提出基本要求和需要达到的教学目标。②重点与难点解析：编者根据长期教学实践，对本课程的重点和难点系统归纳与总结，也是各级各类考试经常涉及的内容，力求提纲挈领、言简意赅，深入浅出。③习题：包括名词解释、填空题、选择题、简答题和论述题，为提高学生的临床实践能力，体现早临床、多临床、反复临床的改革精神，选择题中除了传统的A1类型外，还增加了A2、A3等类型。④参考答案：供学生自我测评时参考。
模拟试卷提供了三套模拟试卷：按照教学大纲的要求，模拟正常考试的题型和题量，便于学生自我测评和熟悉考试类型。
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| 目錄：
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第一部分
实验指导
第一章 实验目的要求及基本操作
第一节 实验室守则
第二节 实验课的目的和要求
第三节 实验报告的撰写
第四节 常用手术器械
第五节 常用玻璃器皿
第六节 常用实验仪器
第七节 常用生理溶液的成分及配制
第二章 实验项目
实验一 血清蛋白质醋酸纤维薄膜电泳
实验二 血清-球蛋白的分离纯化与鉴定
实验三 温度、pH、激活剂和抑制剂对酶活性的影响
实验四 坐骨神经一腓肠肌标本的制备
实验五 刺激频率和刺激强度对骨骼肌收缩的影响
实验六 神经干动作电位与刺激强度的关系及其不应期和传导速度的测定
实验七 血糖的测定及激素对血糖浓度的影响
实验八 血清总胆固醇测定
实验九 氨基酸的纸上层析
实验十 血清丙氨酸转氨酶活性测定（赖氏法）
实验十一 血清钾的测定
实验十二 ABO血型鉴定与交叉配血试验
实验十三 期前收缩和代偿间歇
实验十四 心血管活动的神经体液调节
实验十五 呼吸运动的调节
实验十六 尿生成的影响因素
实验十七 声音的传导途径
实验十八 反射弧的分析
第二部分 学习指导及习题集
第一章 绪论
第二章 蛋白质与核酸的化学
第三章 酶
第四章 细胞的基本功能
第五章 糖代谢
第六章 脂类代谢
第七章 氨基酸与核苷酸的代谢
第八章 生物氧化与能量代谢
第九章 血液
第十章 血液循环
第十一章 呼吸
第十二章 消化与吸收
第十三章 肾的排泄功能与酸碱平衡
第十四章 感觉器官
第十五章 神经系统的功能
第十六章 内分泌
第十七章 生殖与衰老
第十八章 遗传信息的传递
第三部分 模拟试卷
模拟试卷A
模拟试卷B
模拟试卷C
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| 內容試閱：
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正常人体功能是护理专业的重要基础课程，内容繁多，涉及面广，逻辑性强，学生在学习和复习时常感到比较困难。为此，我们组织编写了《正常人体功能实验与学习指导》一书，供全国高等卫生职业教育护理、助产专业及相关医学类专业参考使用。
根据在北京召开的全国高职高专护理类专业教材第三轮规划教材主编人会议精神，开展《正常人体功能实验与学习指导》的编写工作。本辅助教材以《正常人体功能》（第3版）为蓝本，注重理论联系实际，力求突出护理学专业特色，努力贴近专业教学和护理学科实际工作需求。主要内容包括实验指导、学习指导及习题集、模拟试卷三部分。
实验指导内容包括：①实验目的要求及基本操作：包括正常人体功能实验室守则、实验课目的和要求、实验报告撰写、常用手术器械、常用实验仪器、常用玻璃器皿和常用生理溶液的成分及配制。②高职高专护理类专业正常人体功能常开设的实验项目：包括18个正常人体功能实验的目的、原理、用品、方法步骤和注意事项。
学习指导及习题集内容包括：①学习要求：从教学大纲的角度对学生提出基本要求和需要达到的教学目标。②重点与难点解析：编者根据长期教学实践，对本课程的重点和难点系统归纳与总结，也是各级各类考试经常涉及的内容，力求提纲挈领、言简意赅，深入浅出。③习题：包括名词解释、填空题、选择题、简答题和论述题，为提高学生的临床实践能力，体现早临床、多临床、反复临床的改革精神，选择题中除了传统的A1类型外，还增加了A2、A3等类型。④参考答案：供学生自我测评时参考。
模拟试卷提供了三套模拟试卷：按照教学大纲的要求，模拟正常考试的题型和题量，便于学生自我测评和熟悉考试类型。
本书按照《正常人体功能》（第3版）的基本内容和章节顺序编写，相信在学习《正常人体功能》的同时，通过对本书的阅读，对于巩固课堂知识，提高能力素质，尤其是对增强各级各类考试的应试能力，会有较大的帮助。
本书的编委来自全国各地多所高等医学院校，均为教学一线的骨干教师，具有丰富的教学经验。编写过程中参阅了大量国内外有关资料，力求针对性好，实用性强。限于我们水平和认识上的差距，书中难免有错漏和不妥之处，恳切的希望读者对本教材中存在的问题和不足之处提出批评和意见，以便于今后的修订和改正。
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