《国家教育部规划教材：幼儿心理学》 - 陈帼眉 - 北京师范大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』国家教育部规划教材：幼儿心理学

書城自編碼： 1962347
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：陈帼眉
國際書號(ISBN)： 9787303051427
出版社：北京师范大学出版社
出版日期： 1999-08-01
版次： 1 印次： 26
頁數/字數： 208/250000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 73.8

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內容簡介：

本书是师范院校学前教育专业的一门基础课，本课程旨在使学生初步掌握幼儿园教学工作必需的心理学知识，特别是幼儿心理的年龄特点、发展趋势，运用这些知识解决实际教学问题的初步能力，逐步树立热爱幼教事业的专业思想和提高自身素质的自觉性。作为教材，本书内容包括：幼儿心理学的一般问题；幼儿认知和言语发展幼儿情绪个性与社会性的发展和幼儿活动心理。
本书既可以是学前教育专业大专、中专、职高的教材，也可以作为幼教工作者及幼儿家长的学习参考资料。

第一编幼儿心理学的一般问题
　第一章绪论
　第二章幼儿心理发展年龄特征概述
第二编幼儿的认知和言语发展
　第三章幼儿的注意
　第四章幼儿的感知觉
　第五章幼儿的记忆
　第六章幼儿的想象
　第七章幼儿的思维
　第八章幼儿的言语
第三编幼儿的情绪、个性与社会性的发展
　第九章幼儿的情绪和情感
　第十章幼儿的个性
　第十一章幼儿的社会性发展
第四编幼儿在活动中的心理
　第十二章幼儿活动心理

內容試閱：

第一章　绪论
●幼儿心理学的研究对象是什么?
●心理现象主要有哪些?
●遗传与生理发展是怎样影口向幼儿的心理发展的?
●环境和教育对幼儿的心理发展有什么样的影响和作用?
●学习幼儿心理学有哪些非常重要的意义?
第一节幼儿心理学的研究对象

你以前听说过心理学吗?心理学与我们的生活、工作的关系很密切。幼儿心理学在现代幼儿教育中具有非常重要的意义。

现代科学技术的发展使心理学更加成熟起来，并逐步渗透到我们生活的方方面面。幼儿期，是一个人心理发展的重要时期，各种心理现象在这一阶段都有明显的发展。幼儿的心理发展有自己的独特性，在我们了解幼儿心理之前，必须先知道什么是心理以及我们都有哪些心理现象。
一、心理现象与心理
一什么是心理现象

我们在生活中时时刻刻都有心理现象。我们处于清醒状态时，会体验到自己的感受；能认识和辨别许多事物；在与别人交往中，有的人大方热情，有的人胆小拘谨；在工作学习中，有的人一丝不苟、聚精会神，有的人表现为心神不定，马马虎虎……

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