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不一样的单元教学设计 统编高中语文 必修 下册
『简体书』 作者:闫存林 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 基于统编教材,结合真实的课堂实践,北京十一学校语文教师团队精心编写了这本教学指导用书。它为语文教师提供了经过实践检验的单元学习任务设计方案,助力实现“从教到学”的课堂转型。 本书遵循《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的精神,以学习任务群理念为指导,突出以学为中心,始终围绕核心任 ... |
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不一样的单元教学设计 统编高中语文 必修 上册
『简体书』 作者:闫存林 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 基于统编教材,结合真实的课堂实践,北京十一学校语文教师团队精心编写了这本教学指导用书。它为语文教师提供了经过实践检验的单元学习任务设计方案,助力实现“从教到学”的课堂转型。 本书遵循《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的精神,以学习任务群理念为指导,突出以学为中心,始终围绕核心任 ... |
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语文学习任务设计:原理、方法与案例
『简体书』 作者:闫存林 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-09-01 新课标倡导任务式学习,认为它是落实核心素养的重要途径。 设计学习任务是系统化的工程。本书从课程标准的细化、学习目标的制订与叙写、学科大概念的凝练、核心问题的提出、核心任务的设计、学习支架的提供以及学习评价等方面,系统阐述了基于标准的语文任务式学习的基本理念与框架,为教师设计语文学习任务提供参考。 ... |
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我能做教师吗(特级教师闫存林 华应龙 叶德元 罗滨手把手教你报志愿、找工作、换赛道。教师入行必备)
『简体书』 作者:吕志超 编著得到图书 出品 出版:新星出版社 日期:2023-04-01 我们常常说,选择比努力还要重要。尤其在择业这件事情上,一个选择,直接影响你或你的孩子成年后20%~60%时间里的生命质量。所以,面对一个自己感兴趣的职业,你可能常常犹豫:我适合做这个职业吗?我的能力和它匹配吗?它真的像我想象的那么好吗?这个职业到底有没有前途? 这本书,就为你提供了所有这些问题的答 ... |
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如何阅读《呐喊》《彷徨》(大字版)
『简体书』 作者:姜峰,闫存林,刘睿睿 出版:中国盲文出版社 日期:2021-04-01 《如何阅读》内容包括作品概观、整体梳理、深入探究三部分。*部分“作品概观”包括四方面内容。其一,版本讨论。其二,文学价值。其三,作者故事。其四,跨界阅读。第二部分“整体梳理”着力于推动高中生“通读全书”。结合不同作品的具体内容,有针对性地选择3~5个高中生需要掌握的文学理论或阅读理论 ... |
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如何阅读《呐喊》《彷徨》
『简体书』 作者:吴欣歆 丛书主编,姜峰 闫存林 刘睿睿 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-01-01 ... |
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