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汉董仲舒 周桂钿 解读 漢董
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中华传统文化百部经典·春秋繁露(平装)
『简体书』 作者:[汉]董仲舒 著,周桂钿 解读 出版:国家图书馆出版社 日期:2019-12-01 《春秋繁露》是中国汉代哲学家董仲舒的政治哲学著作。《春秋繁露》全面地阐发了董仲舒的宇宙观和政治哲学、伦理思想。同时,也反映出汉武帝时代儒学的基本面貌。《春秋繁露》推崇公羊学,发挥春秋大一统之旨,阐述了以阴阳五行,以天人感应为核心的哲学神学理论,宣扬性三品的人性论、王道之三纲可求于天的伦理思想及赤黑白三统循环的历史观,为 ... |
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中华传统文化百部经典·春秋繁露(精装)
『简体书』 作者:[汉]董仲舒 著,周桂钿 解读 出版:国家图书馆出版社 日期:2019-12-01 《春秋繁露》是中国汉代哲学家董仲舒的政治哲学著作。《春秋繁露》全面地阐发了董仲舒的宇宙观和政治哲学、伦理思想。同时,也反映出汉武帝时代儒学的基本面貌。《春秋繁露》推崇公羊学,发挥春秋大一统之旨,阐述了以阴阳五行,以天人感应为核心的哲学神学理论,宣扬性三品的人性论、王道之三纲可求于天的伦理思想及赤黑白三统循环的历史观,为 ... |
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中国儒学讲稿(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2017-07-01 本书从儒学历程、儒学关键词、儒学与当代社会三方面深入浅出地讲解了中国儒学的发展历程、内涵以及与当代社会的关系,勾勒出了儒学的发展脉络,诠释了儒家关键词汇,在概念的解说中反思过去,在历史的梳理中展望未来。全书内容精当,集专业与通俗与一体,是一本不可多得中国儒学讲义。 ... |
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中国传统哲学(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2017-07-01 本书从宇宙论、本体论、思想方法论、知行观、价值观等方面讲述中国哲学的基本内容,揭示中华民族特有的民族性格、思维方式、认知结构、价值观念。全书共分二十四章,并收集周桂钿先生*研究成果《董仲舒是儒家大圣人》和《求真的科学哲学家王充》作为附录。全书内容精当,集专业与通俗与一体,是一本不可多得的中国传统哲学普及教材。 ... |
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中国国学讲稿(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2018-06-01 本书由周桂钿讲授国学时所备讲义之精华整理而成,浓缩了其几十年学问人生的精华与积淀。本书系统讲解了国学的历史发展脉络,其文究国学之根柢,贯其枝叶,对于国学发展历史上的那些造词和概念,如天与人、是与非、知与行、善与恶等详加考察,疏证剖析、详尽窍实,博于搜采、深于考证、审辩通微,集众说之长。作者的这些努力,为国学在当下进行创 ... |
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中国哲学研究方法论(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2017-07-01 本书是作者给研究生讲中国哲学研究方法论这门课的讲义。主要分为四个部分:中国哲学研究的基础、中国哲学研究的前提、中国哲学的研究方法、中国哲学论文写作。作者从文字语言、校勘考证入手;进一步则是了解历史,研究现实,锻炼理论思维;然后是发现问题,加以论证、阐述和解决;*后讲到中国哲学的论文选题及论证、叙述等。全书是作者自己研究 ... |
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初中古诗词解读
『简体书』 作者:初中古诗词解读 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-10-01 《初中古诗词解读》采用旁注的形式解读诗歌的主要内容是本书最大的亮点。每首诗由旁注、词语解释、古诗今译、主旨概括、文学常识、易错字词、习题精练七个部分组成。习题精练共有6个小题,这些习题是笔者作为一线教师倾心钻研各地中考试题的成果。习题设置有选择题、填空题、解释词语、简答题等类型(附有参考答案)。基本囊括中考古诗词的所有 ... |
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《地理学报》90周年精品论文解读
『简体书』 作者:《地理学报》90周年精品论文解读编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 《地理学报》于1934年创刊,是我国创办较早的地学期刊之一,是中国科学院主管、中国地理学会和中国科学院地理科学与资源研究所共同主办的学术刊物。创刊 90 年来(英文版创刊于 1991 年),在《地理学报》及《地理学报》英文版创办和编纂过程中,在以竺可桢、张其昀、李旭旦、任美锷、侯仁之、黄秉维、吴传钧、刘昌明、郑度等为代 ... |
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中国政治智慧(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2016-08-01 中国悠久的传统文化,蕴含着丰富的政治哲学和智慧。本书从天命论、大一统论、以民为本、为政以德、和而不同、德才兼备、浩然正气、以史为鉴等十个方面进行了深入浅出的讲解。另外还搜集整理了作者关于政治哲学方面的文章。本书对于广大对中国传统政治哲学感兴趣的学者和读者具有很好的参考价值。 ... |
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秦汉思想研究[伍]--董学续探董仲舒评传(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 内容推荐 本书对董仲舒的政治思想、经济思想、教育思想以及五行论等进行了补充研究,提出了一些新的见解,作为《董学探微》的补充。另外还收录了《董仲舒评传》,对于董仲舒的生平和著作和思想进行了全面的描述。 ... |
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秦汉思想研究[柒]--秦汉思想史[下](周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 内容推荐 秦汉思想史在中国思想发展史上占有重要的地位,具有承上启下的重要意义。本书对秦汉思想进行了全面的梳理和精当的分析。本书以思想发展的逻辑顺序为线索,把秦汉思想内在发展的规律和历史演变的过程进行了有源有流、有理有据的分析和探究。这是一部锐意创新、独具匠心的学术研究专著。 ... |
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秦汉思想研究[陆]--秦汉思想史[上](周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 内容推荐 秦汉思想史在中国思想发展史上占有重要的地位,具有承上启下的重要意义。本书对秦汉思想进行了全面的梳理和精当的分析。本书以思想发展的逻辑顺序为线索,把秦汉思想内在发展的规律和历史演变的过程进行了有源有流、有理有据的分析和探究。这是一部锐意创新、独具匠心的学术研究专著。 ... |
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秦汉思想研究[肆]--董学探微(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 内容推荐 本书对董仲舒的思想及其学说进行了详细而系统的研究,提出了不少独到的见解,如董仲舒的仁义学说、辞指学说、逻辑思想等,作者都进行了认真的考释。该书对于董仲舒的“十二论”具有重要的学术价值。 ... |
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秦汉思想研究[壹]--王充哲学思想新探(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 内容推荐 本书不落窠臼,着重探讨了自然科学与哲学的关系。作者将先秦至两汉的天人关系学说的发展变化分为天命论、天人相分论、天人感应说、天道自然论四个阶段。着重分析了王充思想中的天论、气论、知论三论。另外本书还收录了作者关于王充研究的争鸣文章和作者七十岁学术年表。 ... |
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秦汉思想研究[贰]--王充评传(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 内容推荐 作者将王充丰富的思想概括为“十论”,本书收录了七论,包括形神论、性命论、适偶论、政论、贤佞论、儒论、文论,并对王充以及王充哲学进行了全面梳理和解说,同时对王充的生平和著作进行了深入地考证,是一部比较完备的关于王充的评传。 ... |
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秦汉思想研究[叁]--虚实之辨王充哲学的宗旨(周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 内容推荐 本书以新的思路来研究王充哲学体系,对王充关于当时社会所关心的虚实问题进行了探索,并以现代眼光进行深入分析,从而对王充的哲学进行归纳,概括出“疾虚妄”而“归实诚”,就是“虚实之辨”。本书是一本系统研究王充哲学的专著。 ... |
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经方医学 : 六经八纲读懂《伤寒论》
『简体书』 作者:胡希恕注按 ,冯世纶解读 出版:中国中医药出版社 日期:2024-09-01 《经方医学:六经八纲读懂伤寒论》为经方大家胡希恕、冯世纶两代教授逐条注解《伤寒论》,运用“六经一八纲一方证”的经方医学体系,让您真正读懂《伤寒论》,步入清代医家柯韵伯所说的境界:“仲景之道,至平至易;仲景之门,人人可入。”经方医学,大道至简。《经方医学:六经八纲读懂伤寒论》由冯世纶教授整理了胡希恕先生一生研究《伤寒论》 ... |
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中国传统科技[上、下册](周桂钿文集)
『简体书』 作者:周桂钿 著 出版:福建教育出版社 日期:2016-05-01 本书涵盖了作者关于中国传统科技的研究成果,主要包括《天地奥秘的探索历程》和《中国古人论天》两部研究中国古代天文学的专著以及后续发表的关于中国古代天文学、中国医学等其他传统科学的文章。本书揭示了古人对科技奥秘的探索历程,对于总结理论思维的经验教训,提高人们对自然界的认识水平,具有很好的参考价值。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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