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如何设计有效的教师合作教学模式
『简体书』 作者：[美]托妮·法迪斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学，赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元，即一个完整的循环，为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略，帮助教育者：建立构建教师整体效能的条件，使用数据是别学生的需求并确定共同挑战。通过 ... |
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可见的学习（K-12阅读与写作版）
『简体书』 作者：[美]道格拉斯?费希尔 [美]南希?弗雷 [新西兰]约翰? 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-10-01 每个学生都值得拥有了不起的教师，不是靠偶遇，而是可以通过教学设计来实现。 《可见的学习（K—12阅读与写作版）》详细介绍了表层学习、深层学习、迁移学习的策略方法，关注教学效果问题，告诉教育工作者在实践阅读与写作教学效果不佳时该如何做；详细论述了如何在正确的时间使用正确的方法，可以更有意识地设计触及表层学习、深层学习 ... |
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社会情感学习：教师如何做，师生才幸福（走进学习科学丛书）
『简体书』 作者：[美]南希·弗雷 道格拉斯·费希尔 多米尼克·史密斯 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-03-01 当今社会，学生和教师的心理问题日益突出。教育者渐渐认识到，学生不仅要学习学科知识，还要学习社会情感技能。当学习的天平向“学业成绩”严重倾斜时，失衡就会发生，心理问题就会来袭。 社会情感学习是指个体习得和运用知识、技能与态度，来培养健康的自我认同、有效管理情绪、设定和实现合适的目标、同情和理解他人、建立和维持积极的人际 ... |
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势不可挡的学习：释放学生潜能的7个基本要素
『简体书』 作者：[美]道格拉斯·费希尔，[美]南希·弗雷 著，龚朝红 译 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2020-07-01 本书站在学生学习的立场，探讨教育者应如何激发学生的学习潜能。作者强调，系统思考是学校改进教学的关键，它包括对模式和关系的识别，以及对近期和远期结果的考量，这对于树立清晰的学习目标、开展有效教学以及成功评价教学至关重要。为此，作者提出了势不可挡的学习模式的7个基本要素：学习的设计、学习的启动、学习的巩固、学习的评价、学习 ... |
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可见的学习与深度学习：最大化学生的技能、意志力和兴奋感
『简体书』 作者：[新西兰]约翰·哈蒂，[美]南希·弗雷，[美]道格拉斯·费舍 出版：中国青年出版社 日期：2020-10-01 学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加深入，学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者，就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上，教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生进行深度学习。 ★ 鼓励学生 ... |
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教师如何提高学生小组合作学习效率
『简体书』 作者：[美]南希·弗雷，道格拉斯·费舍，桑迪·艾佛劳芙 著，刘琳红 出版：中国青年出版社 日期：2021-05-01 《教师如何提高学生小组合作学习效率》，是专门解决课堂小组活动和课后合作学习项目实际问题的教学实践用书。教师引入小组合作学习的初衷是希望学生能够相互之间取长补短，在合作中共同进步，然而实际操作中，却往往遇上学生的敷衍了事和个别“顺风车”现象。本书是美国督导与课程开发协会（ASCD）的教师经过实际课堂调研，总结出的一套能够 ... |
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高度参与的线上线下融合式教学设计：极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
『简体书』 作者：约翰·哈蒂，南希·弗雷，道格拉斯·费舍著，彭正梅，伍绍杨译 出版：中国青年出版社 日期：2021-09-01 本书是为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 著名教育家道格拉斯·费舍、南希·弗雷和约翰·哈蒂结合自身见解和经验，在本书中阐述了如何在线上和线下学习中应用可见的学习的相关研究和理论，探讨了什么因素能有效地促进学习。本书涵盖了师生关系、教师可信度和清晰度、教学设计、教学评估和评分等主题， ... |
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可见的学习（K-12科学版）
『简体书』 作者：［美］约翰·阿尔马罗德［美］道格拉斯·费希尔［美］南希·弗雷 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-09-01 《可见的学习（K-12科学版）》将“可见的学习”基本理念与科学、物理、化学、生物、地理等学科的课堂教学深度融合，提出了对科学教育大有启示的理念、策略和方法。 阅读本书，你将会了解到： 1.在科学学习中，表层学习、深层学习和迁移学习的内涵与表征。 2.三个学习阶段中，最有效的教学策略分别是什么？ 3.如何激发学 ... |
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积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突
『简体书』 作者：[美]多米尼克·史密斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2019-03-01 在本书中，美国著名教育家和畅销书作家多米尼克史密斯、道格拉斯费舍和南希弗雷提供了一个实用的教学蓝图，可用于营造一个合作和尊重的课堂气氛，让学生和老师共同解决不恰当行为问题。在全面分享恢复性实践这一新的教学实践的同时，作者给出了如何进行这一实践的三把钥匙： 创建学生行为的程序和期望，培养学生积极的人际交往能力 ... |
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引导学生互动学习的50种方法--教师课堂教学指南
『简体书』 作者：[美]南希·弗雷 著，林虹 译 出版：商务印书馆 日期：2017-01-01 如何使中小学课堂更加引人入胜，提升师生之间的互动？答案就在《引导学生互动学习的50种方法――教师课堂教学指南》一书中。本书以理论为铺垫，以实践为重点，实操性强，详细介绍了吸引学生参与课堂活动，积极进行课堂互动的50种有效方法，包括处理问题行为、揉皱的纸偶、处理以强欺弱、定时写作和人体图表等。针对每一种方法，作者不仅指出 ... |
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客舱服务英语（第2版）
『简体书』 作者：林虹 出版：人民交通出版社 日期：2022-02-01 书以培养学生英语实际应用能力和职业素养为出发点，融合国内外多家航空公司的服务标准及服务程序，按照空中乘务员的工作流程编写而成。全书共18个单元，通过空中乘务员飞行期间各个阶段的服务和机上紧急情况与非正常航班等特殊情况的处理，强化客舱服务英语的训练，帮助学生全方位地了解空中乘务员的工作。本书内容翔实，尽力为学生设定不同情 ... |
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带着目的教与学
『简体书』 作者：[美]道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2014-08-01 教师如何保证学生们学到了他们应该真正学到的知识？在《带着目的教与学》一书中，道格拉斯费舍教授和南希弗雷教授向我们阐释了许多方法，让各学科、各年级的教师都能够向学生清楚传达每节课的学习目的。 《带着目的教与学》围绕“学习目的”展开，从教学设计到学习效果评估，以“学习目的”为核心的教育理念和教学方法在 ... |
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十万朵桂花
『简体书』 作者：林虹 著 出版：宁夏人民出版社 日期：2018-09-01 作者把《十万朵桂花》分成六辑。*辑：十万朵桂花。诗歌大多发表在《诗刊》《民族文学》《广西文学》等刊物，或入选各种选本。第二辑：南方以南。是关于地域的写作。第三辑：说说一朵槐花的理想。是写了放着，没有发表的诗歌。第四辑：春天真好。足20世纪90年代初，我刚开始写的诗歌。第五辑：秋伤。是2003年，非典时期，宅在家里上网， ... |
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综合材料造型
『简体书』 作者：孔起英，林虹 编 出版：南京师范大学出版社 日期：2017-09-01 《综合材料造型幼儿园美术教育活动资源库》为《幼儿园美术教育活动资源库》中的一本后续，体例和丛书基本一致，以活动设计方案为主体，全书共分为三个篇章：教学指导篇、活动设计篇和活动反思篇。其中主体活动设计篇分为集体教学活动、区域活动和亲子活动三大块，共60个丰富新颖的活动案例。《综合材料造型幼儿园美术教育活动资源库》图文并茂 ... |
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遵岩集（泉州文库）
『简体书』 作者：[明]王慎中 著，林虹 点校 出版：商务印书馆 日期：2020-12-01 《遵岩集》，又称《遵岩先生文集》《王遵岩集》等，明王慎中著。四库本《遵岩集》共二十四卷，其中卷一为五言古诗，卷二为七言古诗，卷三、卷四、卷五为五言律诗，卷六为七言律诗，卷七为七言绝句，卷八、卷九为记，卷十、卷十一为序，卷十二、卷十三、卷十四为墓志铭，卷十五为墓表，卷十六为传，卷十七为行状，卷十八、卷十九为祭文，卷二十为 ... |
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王慎中集（全两册）
『简体书』 作者：[明] 王慎中 著，林虹 校 出版：民族出版社 日期：2018-07-01 王慎中为文，初钩章棘句，吞剥秦汉散文，认为文必秦汉，汉后散文无可取之处；后读欧阳修、曾巩等人的散文，大为钦佩：世人卑宋而尊班、马，不知善学马者莫如欧，善学班 者莫如曾。欧、曾之文，原本经传，由史汉之豪而变为粹。遂乃尽焚旧作，一意效仿。他认为为文重义法两字，并指出文学法度规矩要不背于古，而文义却要取前人之所未发。提倡文 ... |
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结构洞：竞争的社会结构
『简体书』 作者：[美]罗纳德·S.伯特?著， 任敏、李璐、林虹 ?译 出版：格致出版社 日期：2017-04-01 《结构洞：竞争的社会结构》一书提出了“结构洞”理论。这一理论，将网络研究扩展到组织研究领域，尤其对经济学界产生了极大的影响。用Burt的话来说，结构洞就是“两个端歙人之间的非重复性关系”。简单的说，结构洞就是指不重复的信息源，是一个缓冲器，并在此基础上形成的信息传递模式。简单来说：网络是由联系构成的，在一个网络中，经济 ... |
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客舱服务英语
『简体书』 作者：林虹 主编 出版：人民交通出版社 日期：2015-02-01 林虹主编的《客舱服务英语人民交通出版社十 二五民航运输类空中乘务专业规划教材》是以培养 学生英语实际应用能力和职业素养为出发点，融合国 内外多家航空公司的服务标准及服务程序，按照空中 乘务员的工作流程编写而成的。全书共18个单元，通 过空中乘务员飞行期间各个阶段的服务和机上紧急情 况与非正常航班等特 ... |
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如何成为有效学习的高手
『简体书』 作者：[美]卡尔?纽波特 著，林虹，方雅婕 译 出版：中国青年出版社 日期：2018-01-01 如何管理时间？如何克服拖延？如何让学习效果事半功倍？如何整理学习资源？如何有效记忆？如何及时解决问题？如何高效写作？ 这不是一本普通的学习手册，书中的任何建议皆非出自名师或自诩为学习专家之手。在本书中你绝不会发现康奈尔笔记法，也不会有任何思维导图，或是其他从办公室或实验室出炉的*学习方法，这些离我们的现实生活实在是太 ... |
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概论主题式综合实践活动课程丛书/跟着汉字去旅游
『简体书』 作者：林虹，郭晓露 主编 出版：南京大学出版社 日期： 《跟着汉字去旅游》是主题式课外学习用书，着重让那些对汉字有兴趣的孩子，认识汉字文化，了解汉字的结构、构成，汉字的变化历史等，对激发孩子的民族文化认同感，有很好的启迪意义。汉字，是记录汉语的文字。它是中华民族智慧的结晶，是中华文明的载体和基础。独特的方块汉字具有独特的魅力、鲜活的生命，蕴藏着丰富的审美 ... |
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