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旨在培养高阶数学思维能力的教学创新与实践
『简体书』 作者：冷芬腾，吴有昌 编 出版：华南理工大学出版社 日期：2018-07-01 本选题是广东省教育研究院初中数学教研员吴有昌教授十二五规划课题solo分类学在在开展基础教育质量监测中的应用监测实验成果的案例汇编本，该项成果已获得广东省交出教育教学成果奖一等奖。《旨在培养高阶数学思 ... |
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提升中学数学教学质量的评价--基于SOLO分类法的研究
『简体书』 作者：吴有昌 等 出版：科学出版社 日期：2018-02-01 本书为广东省教育科研“十二五”规划课题“SOLO分类学在构建中小学生学业质量监测体系的应用”的主要研究成果，从理论上研究了SOLO分类法学的先进性、创新性、应用性，获得了一些重要研究结论，并介绍了应用 ... |
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货币银行学
『简体书』 作者：易纲，吴有昌 出版：格致出版社 日期：2013-11-01 《货币银行学》结合课程内容设计了28个专栏，这些专栏有助于增强学生对所学内容的感性认识，培养学生关注现实问题的兴趣。金融是现代经济的核心，货币与银行无论从历史上 ... |
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世界教育思想文库：教育目标的新分类学（第2版）
『简体书』 作者：罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著，高凌飚、吴有昌、苏峻 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-04-01 如何科学地设计课程、教学和评价？教育目标分类法是不可或缺的重要工具。 在各种教育目标分类法中，马扎诺的分类法具有鲜明的特色：（1）它是一个二维模型，解决了布卢 ... |
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货币银行学
『简体书』 作者：易纲，吴有昌 出版：格致出版社 日期：2014-01-01 《现代经济学管理学教科书系列：货币银行学》阐述和分析货币银行学的基本理论和前沿课题，并有机结合国内外具体案例，使之成为融货币银行理论与实践为一体的具有中国特色的教科书，从而形成一个反映现代货币银行理论 ... |
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普通高等教育"十二五"规划教材·数学教学技能系列丛书：中学数学解题研究
『简体书』 作者：王林全, 吴有昌, 冯伟贞 出版：科学出版社 日期：2009-03-01 本书紧扣数学新课标和当前学生的解题实际，内容包括绪论、数学问题解决的基本策略、数学解题理论概述、数学问题解决的一般方法、数学解题能力的培养、高中新课程新增内容解题研究。书中理论与实践并重，各章含有例题 ... |
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世界教育思想文库：教育目标的新分类学（第2版）
『简体书』 作者：[美]罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著，高凌飚、吴有昌、 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-04-01 ★本书针对布卢姆教育目标分类法的缺陷，结合*近的心理学与认知科学成果，提出了新的分类模型。 ★本书将知识分为陈述性知识、程序性知识和动作知识，将思维分为认知系 ... |
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