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好酷好酷的车呀（第三辑）：《超级跑车》《骑行车》《战车》《公共交通》
『简体书』 作者：[澳]艾德琳，吕 初 李青云 金 兰 译 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2025-01-01 是一套关于车的儿童科普图书。《超级跑车》是专为儿童打造的跑车科普读物，带领孩子们走进速度与激情的跑车世界。本书详细介绍了各种超级跑车的品牌、历史、设计理念和性能特点，通过精美的插图和生动的文字，让孩子们领略到超级跑车的炫酷外形和卓越性能。让孩子们在了解跑车的同时，感受到享誉世界的跑车文化的魅力。 ... |
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课程整合下的学科实践活动探索
『简体书』 作者：鲁爱茹 出版：中国书籍出版社 日期：2024-06-01 《课程整合下的学科实践活动探索》是有关学科事件活动探索的的文集，全书将更大比例放在多学科融合的跨学科主题综合实践活动上，即立足某一学科，以主题来组织其他相关学科的内容和学习方式，实现综合学习。通过围绕真实情境中的项目或任务，搭建跨学科主题学习与实践，体现课内与课外，校内与校外的有机结合。通过这样变革 ... |
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情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲
『简体书』 作者：苏新宁等 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》指出了构建中国特色情报学三大体系的必要性，全面梳理了中国情报学学术史，分别从中国特色情报学学科体系、学术体系、话语体系三个方面进行了深入探索，提出了重要观点和对策建议，*后指出中国情报学学科未来建设道路。《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》紧密联系中国 ... |
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思想政治教育学科中青年学者成长之路.第二辑
『简体书』 作者：冯刚 主编 出版：团结出版社 日期：2024-09-01 这是一本总结中国思想政治教育学科中青年学者教师成长历程的文集。 书中回顾总结了思想政治教育学科中青年学者的成长历程，梳理其学术成果和成长规律，对于促进学科发展和人才培养具有重要意义。探索中青年学者成长之路，可以从中发现一系列值得总结的突出成就和发展特点，以期为思想政治教育学科的发展和人才培养起到有 ... |
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外语学科交叉视野下的区域国别研究
『简体书』 作者：方友忠主编 出版：中国国际广播出版社 日期：2025-01-01 本书不仅涉及区域国别学基础研究，也有其与文学学科门类的交叉研究（包括外国文学、语言学、翻译和跨文化研究等），与法学学科门类（尤其是政治学）的交叉研究，还有区域国别专题研究——各国教育研究。本书研究主题丰富，涉及学科多样，展示了外语学科与区域国别研究广泛的关联性、同质性，也为读者的基础研究和专题研究提 ... |
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何以建制：民国时期教育学科制度化研究
『简体书』 作者：张小丽 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程，以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度，考证历史事实，抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑，勾画制度化的大节奏；通过个案，描写不同时期大 ... |
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地方本科高校学科治理权配置研究
『简体书』 作者：蔺全丽著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-05-01 本书基于地方本科高校学科发展不能很好满足人才培养和区域经济社会发展需求的现实，以学科治理权配置为切入口，遵循理论与实践相结合的思路，主要采用质性研究方法，构建地方本科高校学科治理权配置的价值环模型，结合分权制衡理论、网络治理理论和知识生产模式理论，确立包括学科指导权、决策权、执行权、参与权和评价权的 ... |
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建筑与土木工程学科发展战略研究报告（2026-2035）
『简体书』 作者：国家自然科学基金委员会工程与材料科学部 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 《建筑与土木工程学科发展战略研究报告（2026～2035）》是国家自然科学基金委员会工程与材料科学部的学科发展战略研究报告之一。这一系列研究报告是国家自然科学基金委员会工程与材料科学部为不断促进本领域的基础研究工作而精心组织出版的系列学科发展战略研究报告，旨在瞄准国际学科发展前沿，面向未来国家经济建 ... |
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小神童·科普世界系列：揭秘学科
『简体书』 作者：林晓慧 编 出版：浙江摄影出版社 日期：2022-01-01 动物学、植物学、化学、数学、物理学、地理学小朋友，翻阅本书，你将会了解各种各样的学科，打开多姿多彩的世界大门。 让我们步入知识海洋，开始一段段学科之旅吧！ ... |
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南车草注
『简体书』 作者：[清]朱彝尊 著，尤裕森 注释 出版：上海书店出版社 日期：2023-09-01 《南车草》一卷，系清初著名文学家朱彝尊游粤时所作诗集，收诗一百三十首，另附朱氏与曹溶在粤酬唱的《薇堂和章》，三十二首，共一百六十二首，多爲《曝书亭集》《曝书亭集外稿》所未收。本书系对《南车草》的点校、注释之作，深入揭示了朱氏早年生平经历，与张家珍、陈恭尹、屈大均等人的交游状况，以及清初岭南一带人文风 ... |
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前瞻出行：设计赋能基于无人车的新型慢行交通
『简体书』 作者：师锦添 出版：上海大学出版社 日期：2024-12-01 本书主要围绕两个问题来展开：第一，如何满足人群在以校区、住区和园区为代表的城市新型慢行环境中的慢行需求并提升出行体验；该类新型慢行环境具有怎样的场景特征和关键要素，以及如何对其进行场景分析。第二，根据以上场景特征，如何构建基于共享无人车的慢行交通服务体系，得出怎样的构建机制和设计策略。书中以服务体系 ... |
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尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识（全4册）
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-07-01 “小学生应该知道的学科知识”是一套适合5-8岁孩子的学科启蒙科普书，全套包含数学、科学、地理、身体4个主题，全面链接小学阶段所学知识，内容全面，营养均衡，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子们培养学科思维。《你好呀，数学！》的内容全面链接小学阶段所学的数学知识，包含加减法、乘除法、分数、图形 ... |
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学科项目化学习：基于学生视角的校本实践
『简体书』 作者：梁莉，王子轶 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-05-01 基于我校自2021年以来开展的学科项目化学习的研究与实践，呈现各学科设计的学科项目方案、实践案例，以及聚焦学生视角总结提炼的案例及论文等，为从事项目化学习的研究人员提供丰富的案例参考，为开展学科项目研究的基层学校开拓实践思路，提供经验借鉴。书稿中，编著者就何为项目化学习中的“学生视角”进行科学界定， ... |
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2022—2023学科发展报告：综合卷
『简体书』 作者：中国科协科学技术创新部组编 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-09-01 为充分把握学科发展规律和发展趋势，引领学科发展方向，发挥全国学会促进学科创新、引领产学融合方面的独特作用，2022年，中国科协组织中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国电子学会等20个全国学会，分别就数学、高端科学仪器与集成电路先进装备、化学、水环境、制冷及低温工程、人工智能、工业互联网、航空科 ... |
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外国语言文学学科课程思政教学设计
『简体书』 作者：李淑静，王丹 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-09-01 根据《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》（校发〔2020〕278号）要求，北京大学外国语学院启动外语专业课程思政教学指南编写工作。《外国语言文学学科课程思政教学设计》编写工作立足于北大外语学科，适用于全国各大外语类院校，也可以为人文学科提 ... |
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你好呀，科学！/尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-10-01 “小学生应该知道的学科知识”是一套适合5-8岁孩子的学科启蒙科普书，全套包含数学、科学、地理、身体4个主题，全面链接小学阶段所学知识，内容全面，营养均衡，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子们培养学科思维。《你好呀，科学！》的内容全面链接小学阶段所学的科学知识，包含植物、动物、人类、材料、声 ... |
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你好呀，数学！/尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-10-01 “小学生应该知道的学科知识”是一套适合5-8岁孩子的学科启蒙科普书，全套包含数学、科学、地理、身体4个主题，全面链接小学阶段所学知识，内容全面，营养均衡，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子们培养学科思维。《你好呀，数学！》的内容全面链接小学阶段所学的数学知识，包含加减法、乘除法、分数、图形 ... |
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你好呀，地理！/尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-10-01 “小学生应该知道的学科知识”是一套适合5-8岁孩子的学科启蒙科普书，全套包含数学、科学、地理、身体4个主题，全面链接小学阶段所学知识，内容全面，营养均衡，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子们培养学科思维。《你好呀，地理！》的内容全面链接小学阶段的地理知识，包含地球、陆地、海洋、国家、聚落、 ... |
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高校马克思主义理论学科发展报告（2022）
『简体书』 作者：清华大学高校德育研究中心、清华大 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 《高校马克思主义理论学科发展报告2022》以下简称“《报告》”是在国务院学位委员会、教育 部社会科学司的指导和支持下，经过半年多调查研究形成的关于高校马克思主义理论学科发展的年度报告。《报告》主要围绕马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍建设、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学 ... |
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核心素养导向下的全学科阅读实践
『简体书』 作者：王梅 出版：知识产权出版社 日期：2024-12-01 “全学科阅读”的概念，是近年来不断升温的教育热点话题，而中小学是全学科阅读实践开展的主要阵地，把全学科阅读纳入学校的教学建设，以其为支点从阅读教学的层面撬动育人方式的变革。2022年7月以来，海淀区第三实验小学将“读书、写字、跑步”作为学校师生成长、发展的必修课，2023年4月，学校从“五育”融合的 ... |
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