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新求精德语强化教程(第4版)词汇练习册.初级.2、
『简体书』 作者:教育部直属同济大学留德预备部 出版:同济大学出版社 日期:2024-09-01 Inhalte Lektion 15 Lektion 16 Lektion 17 Lektion 18 Lektion 19 Lektion 20 Lektion 21 Lektion 22 Lektion 23 Lektion 24 Lektion 25 Lektion 26 Lektion 27 Lektion 2 ... |
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新求精德语强化教程(第4版)词汇练习册.初级.1
『简体书』 作者:教育部直属同济大学留德预部 出版:同济大学出版社 日期:2012-10-01 本书是“新求精德语强化教程(第四版)初级1”的配套练习册。共两册。本词汇练习册为第一册。书中词汇按照每一课中出现的先后次序排列,除中文解析外,常用词汇还配有例句。某些单元还配有填字游戏,以增加学生的学习趣味性。本书配套的MP3请登陆同济大学出版社网站免费下载。本书的词汇部分由德国DAAD专家配有录音光盘。本书作者同济大 ... |
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新求精德语强化教程(第4版)词汇练习册.初级.2
『简体书』 作者:教育部直属同济大学留德预备部 出版:同济大学出版社 日期:2012-10-01 新求精德语强化系列教程共有4册,分初级Ⅰ、初级Ⅱ和中级Ⅰ、中级Ⅱ,按照《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的要求编写。本教程从短期强化培训的特点出发,写既在语言知识的传授上,也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。本书由直属同济大学留德预备部编写,同济大学留德预备部是专门从事德语强化教学的非学历教 ... |
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中国英语能力等级量表——典型语言活动、能力特征及翻译知识量表研究
『简体书』 作者:教育部教育考试院, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-05-01 本书是教育考试院牵头的《中国英语能力等级量表》研制团队配合《量表》制订的分量表,是《量表》2018 年出版后的补充和发展,与《量表》2018构成有机的整体。本书先简述了 《量表》的研制背景、理念和能力模型,阐达了典型语言活动、能力特征、翻译知识量表的研制目的、 内容及步骤;然后依次阐达了听力理解、阅读理解、口头表达、书 ... |
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全国优秀学科教案评析·高中语文
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-01-01 教育信息化是国家信息化的重要组成部分,具有基础性、战略性、全局性的地位。党的十八届三中全会提出了深化教育领域综合改革和加快推进教育信息化的明确要求;习近平总书记强调“没有信息化就没有现代化”。“以教育信息化带动教育现代化”是推进我国教育事业改革与发展的战略选择,也是教育信息化促进教育公平、提升教育质量的有效途径。国务院 ... |
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教育系统网络安全保障专业人员(ECSP)中小学安全员教程
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 出版:人民教育出版社 日期:2025-06-01 自我国开展教育数字化战略行动以来,教育数字化转型深刻改变了教育模式。智慧校园、云教育服务、远程教育、云课堂、虚拟现实教学等的迅速发展与规模化应用,为教育行政部门、学校及家长提供了巨大的便利,新的人才培养模式也在数字技术的影响下不断发展变化。 教育行业具有机构多、人员多、系统多、数据多、影响大、关注度高等特点。网络安全形 ... |
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中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试文科考试大纲(第4版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
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中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试理科考试大纲(第4版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
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信访工作法治化学习读本
『简体书』 作者:中央全面依法治国委员会办公室 国家信访局 出版:中国法制出版社 日期:2024-06-01 为全面准确学习宣传贯彻落实推进信访工作法治化的各项要求,中央全面依法治国委员会办公室、国家信访局牵头,会同中央社会工作部、中央政法委、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部组织编写了《信访工作法治化学习读本》。《信访工作法治化学习读本》紧扣信访工作全流程法治化,系统梳理有关信访工作党内法规文件和国家法律法规中关于 ... |
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大道同心 无远弗届——中国博物馆协会陈列艺术委员会四十周年回顾与展望文集
『简体书』 作者:中国博物馆协会陈列艺术委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书是中国博物馆协会陈列艺术委员会四十周年回顾与展望文集,第一部分“历史发展”,既有具体事件的叙述,又有理论上的升华,将老一辈陈列艺术工作者的职业操守和高风亮节表现得栩栩如生。第二部分“陈列叙事与手段”,是对四十年来中国陈列艺术的理论思考,注重在实践基础上进行认真的理论探索,以改革创新的精神进行学科建设。第三部分“实践 ... |
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教学基本要求 农林类专
『简体书』 作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2021-07-01 本书包含医药类专业大学物理课程教学基本要求,医药类专业大学物理实验课程教学基本要求,农林类专业大学物理课程教学基本要求,农林类专业大学物理实验课程教学基本要求。是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会的医药分委员会和农林分委员会编写。这四个基本要是参考了理工类专业大学物理课程教学基本要求和理工类专业大学物理实验课程 ... |
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高等学校信息安全专业指导性专业规范(第2版)
『简体书』 作者:教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2021-01-01 本书是教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会编制的信息安全专业规范,对信息安全教育进行了系统的研究,是指导信息安全教育的重要文件。本课题的具体目标是深入分析网络空间安全和信息安全教育在新世纪面临的问题,探讨发展趋势与改革策略,重点研究能力-知识结构、课程体系、教学方法和教材建设等问题,并提出一些具体的解决方案,供广大 ... |
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第二届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
『简体书』 作者:教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2021-03-01 第二届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业课程思政建设、一流专业建设、一流课程建设、航空航天新工科教学改革与实践、教材体系建设、虚拟仿真实验课程建设、创新拔尖人才培养模式改革与实践等议题的139篇论文。 本书可作为各高等 ... |
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第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
『简体书』 作者:教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-06-01 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育*高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。 《第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集》收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的课程思政,专业核心课程体系、课程内容和教材,创新教学模式、教学手段和教学资源,创新实验实践教学,以及产学研用协同育人机制的建设 ... |
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高等学校土木工程本科专业指南
『简体书』 作者:教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-07-01 ... |
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工业防毒技术(第二版)
『简体书』 作者:教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-05-01 《工业防毒技术》一书由首都经济贸易大学首编于1975年,经过三次修订并于2008年成为全国高校安全工程专业本科规划教材之一。 本书全面系统地介绍了工业毒理学、综合防毒措施和生产作业现场空气中有毒物质的净化回收的相关知识。主要内容包括:工业毒物及其危害、综合防毒措施、有害气体的燃烧净化、有害气体的吸收净化、有害气体的吸 ... |
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电气安全工程(第二版)
『简体书』 作者:教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-12-01 ... |
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安全法学(第二版)
『简体书』 作者:教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-12-01 ... |
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建筑工程施工工艺细部节点做法优选(2025)
『简体书』 作者:中国土木工程学会总工程师工作委员会、北京茅以升科技教育基金会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-05-01 本书由中国土木工程学会总工程师工作委员会、北京茅以升科技教育基金会建造师委员会组织编写,汇聚了业内多位具备丰富技术与管理实践经验的专家,以及相关院校的 学者共同精心编写而成。编写时,参照全国一、二级建造师执业资格考试建筑工程科目的考 书章节顺序,紧密结合近年来新型建造模式中 且实用的建筑工程细部施工做法,对考 书内容进 ... |
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口述上海科创中心建设
『简体书』 作者:中共上海市委党史研究室 中共上海市科学技术工作委员会 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-08-01 在上海国际科创中心建设10周年之际,中共上海市委党史研究室、中共上海市科学技术工作委员会采访了40余位上海科创中心建设的亲历者和见证者,从多个领域和视角记载了上海科创中心建设历程中的重要事件,以此展现上海在向具有全球影响力的科创中心进军中勇立潮头、勇攀高峰的精彩故事。本书约26万字,并配以一定数量的图片,用口述史的方式 ... |
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