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中小企业涉税风险防控与纳税筹划
『简体书』 作者：仁和会计教学研发中心 出版：机械工业出版社 日期：2025-01-01 本书基于金税四期环境下的新税法，着重介绍中小企业面临的各种涉税风险（包括抽逃出资、私卡转账、发票、证据链、两套账、账务和报表）及其应对方式（包括纳税评估、了解税收征收管理法），对企业不同生产经营阶段（包括初创期、运营期、利润分配期）、不同税种所涉纳税筹划的实际操作，以及多种行业（包括餐饮、直播带货、 ... |
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眉山市东坡区尚义镇中心村村志
『简体书』 作者：《眉山市东坡区尚义镇中心村村志》编纂委员会 编 出版：线装书局 日期：2025-01-01 眉山市东坡区尚义镇中心村位于眉山城西，是省级历史文化名村，“中国脐橙之乡”，历史悠久，物产丰富。本书通过查阅大量档案资料，并结合田野调查，从基本村情、村级组织、农业、工商业、村庄保护、教育科技、医疗卫生、广电通信、民生保障、村民生活、民风民俗、艺文、人物等方面，展现中心村从清末到2020年的发展历程 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告（2024）
『简体书』 作者：中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-12-01 本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目，是继《国际中文教育教学资源发展报告（2021）》和《国际中文教育教学资源发展报告（2022）》《国际中文教育教学资源发展报告（2023）》后的第四份全球中文教学资源发展报告，主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况，梳 ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者：教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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戏舞研创与教学
『简体书』 作者：王熙，池浚 著 出版：中国戏剧出版社 日期：2022-12-01 《戏舞研创与教学》既是一本具有研究视角和学理性的学术著作，又可视为一本具有实践指导意义与方法论支撑的训练教材，它充分地阐释了戏舞的身份，以及戏舞从哪儿来、到哪儿去的历史向度。在理论与实践并重的研究视域下，本书遵循“理论依据一方法论建构-教学实践”的写作模式，形成了研、创、教三位一体的学术格局。戏舞形 ... |
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汉语教学学刊·2022年增刊
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》编辑部 编 出版：北京大学出版社 日期：2023-05-01 本辑为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊。作为北京大学对外汉语教育学院主办的刊物，本辑主要面向北京大学师生约稿，以纪念北京大学对外汉语教学70周年、北京大学对外汉语教育学院建院20周年。本辑共有12篇论文，即《现代常用汉字文字学分类研究》《汉语学术期刊论文中“进行”类形式动词句研究》《汉语 ... |
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汉语教学学刊·总第17辑
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》编委会 编 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 本辑共有11篇论文，即《试论动词“建议”和“提议”的句法语义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《对汉语复合词研究的理论启示与新思路》《中亚留学生“是”字句偏误研究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》《国际中文教学版汉语拼音方案 ... |
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三级育训 研创赋能——河南职业技术学院教学实践模式探索
『简体书』 作者：肖珑、王美娇 出版：同济大学出版社 日期：2022-12-01 本书是河南职业技术学院智能制造相关专业近10年教学改革成果汇编，旨在为高职院校校企协同共建专业提供范本。全书分为四篇，第一篇为“教与悟”，是各专业在人才培养，校企合作、课程改革，教学改革与诊断等方面进行的探究;第二篇为“践与行”，是专业群全面实施各类教学改革与实践的经验做法;第三篇为“研与创”，是教 ... |
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数学教学中的研与思
『简体书』 作者：荣秀梅主编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2022-08-01 本书内容分为“无规矩不成方圆”“学中悟”“教中思”“行中研”“课题的引领”“同行间的碰撞”六大部分。以教师的成长、成熟为主线，坚持简明务实的原则，追求朴素实用的效果。是荣秀梅名师工作室的老师们，结合自己的中学数学从教经历和切身感悟，从学习提升、教学相长、课题研究等方面，进行的反思提炼、成果总结。具体 ... |
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初中历史新课改视域下的“问题教学”研探
『简体书』 作者：张昕 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-06-01 本书为“新课改下中学青年教师教研探索丛书”的第一本，以教yu部最新出台的《义务教育历史课程标准（2022年版）》为指导，以“部编版”初中历史教材为依托，通过来自一线历史教师的大量实践经验和教学案例，深入探讨如何以教材单元为单位，把握教材结构，形成以问题创设为先导、以问题解决为教学过程的初中历史“问题 ... |
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语文教学探新（语文名家自选集）
『简体书』 作者：王尚文 出版：商务印书馆 日期：2023-08-01 本书是作者自选自编的文集。作者说：“书题虽为‘探新’，但对实现‘语文课程根本宗旨’是否有益应当是高出‘新’‘旧’的标准。”选文的出发点与作者多年研究语文教学的出发点一致，即为什么要在基础教育阶段设置语文课程。作者认同语文课必须培养学生的语文能力这一根本宗旨。选文皆为作者代表作。作者对文章做了必要的修 ... |
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语文教学微技能训练
『简体书』 作者：荣维东 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-11-01 本书是面向从事语文教育教学的免费师范生、研究生和一线教师撰写的。 本教程以帮助语文教师系统了解技能知识，扎实训练和提高其教学技能水平，培养“合格语文教师”“实践型语文教学专家”为宗旨。 本书拟以语文教学技能训练为本，筛选出22种语文学科教育的重要单项技能，叫作“微技能”。大致按课前、课中、课后技 ... |
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语文教学思行录
『简体书』 作者：于元林 著 出版：吉林文史出版社 日期：2023-04-01 本书是一位具有32年丰富教学经验的语文教师撰写的语文教学专著。针对中国语文教学的历史和现状，作者悟道于行，并以行证道，提出了“有声语文”“生活化阅读”“生活化写作”“场语文”等主张，既具有针对性和前瞻性，也具有可操作性，为我国的语文教改提供了一个颇有理论意义及实践价值的参考样本。 ... |
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语文教学设计与微课实训
『简体书』 作者：叶俊莉 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-03-01 《语文教学设计与微课实训》是一本集理论及实践应用于一体的综合性教材，着力于培养师范生的教学能力，要求学生通过学习和实践全面掌握语文教学设计技能和微课授课及制作技能。教材的主要内容包括“语文教学设计”和“微课实训”上下两编：上编介绍语文教学设计的基本理论、教学设计的技巧、教学设计与师范技能之间的联系； ... |
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翻转课堂与高中语文教学
『简体书』 作者：孙家来 出版：安徽师范大学出版社 日期：2023-10-01 本书以高中语文的翻转课堂为研究对象，首先概述翻转课堂的理论及发展情况，然后论述翻转课堂在高中语文教学中运用的理论基础以及翻转课堂在高中语文教学中的实践，重点介绍语文教学中微课的作用、类型、制作技巧以及各种课型下翻转课堂的模式和典型案例。 本书突破了传统语文课堂的常规，在翻转课堂应用方面与新课程 ... |
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聚焦语文精彩课堂 冯渊著 名师课例 课堂实录 教学智慧 教师理论
『简体书』 作者：冯渊 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-08-01 本书以师生对话、课堂实录的形式，聚焦高中语文名师冯渊课堂教学中的精彩镜头，忠实还原名师的“教”和学生的“学”。 冯渊老师的教学措施灵活开放，互动有序，对话、质疑、提问、鉴赏等教学活动的使用使学生具有极高的参与度、良好的获得感。基于此，本书能为一线教师从“教什么好”到“怎样教好”提供可资借鉴的教学范 ... |
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基于单元的语文教学设计研究
『简体书』 作者：崔嵘 著 出版：中国友谊出版公司 日期：2024-06-01 近年来，语文教育作为课程改革的重中之重，面临着来自社会发展、课程改革、教材变化等方面的诸多挑战。语文课程也在经历着系统化、结构化、科学化的重构。语文核心素养、统编教材、单元整体教学、学习活动、线上教学、跨学科整合等成了语文教育的高频词。但语文课程致力于引导学生热爱国家通用语言文字，培养语言文字运用的 ... |
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写作课程构建与实施（中学卷） 中学作文写作构思，语文教学热点问题分析
『简体书』 作者：马利云 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-08-01 全书围绕语文教学热点问题，案例丰富，对一线教师的写作教学具有一定的参考价值。共八章，第一、二章论述写作课程体系建设及“教—学—评”一致的写作课程实施要求，第三至七章分别论述实用写作、创意写作、思辨性写作、跨学科写作、学习性写作的内涵与特征，以及具体的实施方法，并提供示范课例。最后一章为命题作文研究。 ... |
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语文教学与考试研究.第二辑
『简体书』 作者：宋亚云 陈跃红 出版：语文出版社 日期：2023-09-01 《语文教学与考试研究（第二辑）》属于语用司重大项目“中小学统编语文教材语言文字教育研究”、国家社科基金重大项目“国民语文能力研究暨测试系统分类建设”的阶段性成果，共收论文24篇。其内容大致可分为四类：一是对语文课程设置的学理性思考，如程翔《试论高中写作教学单独设课的必要性》。二是对统编教材编排的研究 ... |
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文本详解与唐代诗歌语文教学
『简体书』 作者：梁明玉 拾顺利 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-03-01 自2017年秋季起，全国中小学语文教材统一使用“部编版”。本书以“部编版”教材一至九年级语文2019年版为依据，对18册语文教材中的唐代诗词进行系统研究与分析，主要采用文献研究、比较分析、经验总结等研究方法，对教材中所选作品逐首从诗歌再现、作者作品介绍、历代名家点评、研读心得和教学心得五个方面进 ... |
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