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高职高专教育土建类专业教学指导委员会市政工程类专业分指导委员
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中国特色教育强国建设道路研究：“三融”战略与教育强国建设国际学术研讨会暨全国高校信息资料研究会职业高等学校专业委员会第三
『简体书』 作者：冯用军、陈鹏、祁占勇 出版：知识产权出版社 日期：2024-12-01 本书是国家社科基金教育学重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”（项目编号：AJA220023）、国家社科基金教育学一般项目“‘两个大局’下提升中国参与全球教育治理的制度性话语权研究”（项目编号：BGA220157）等的阶段性研究成果。 加快建设教育强国，是全面建成社会主义现代化 ... |
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全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南
『简体书』 作者：全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织 编写 出版：人民教育出版社 日期：2019-07-01 本书系全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织编写，国内教育、心理学科知名学者参与编写，是国内*一本为教育硕士考试的人员准备的大纲及指南。本书包括全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（教育综合科目）与全日制攻读教育硕士专业学位入学考试指南（教育综合科目）两部分，对教育学原理、中国教育史、外国教育史 ... |
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社会工作硕士专业学位研究生（MSW）教学案例集（第二辑）
『简体书』 作者：王思斌，全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会 出版：北京大学出版社 日期：2022-11-01 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例 高中物理
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书收录了第九届全国中小学实验教学说课活动物理学科的优秀创新案例，为教师提供丰富且有价值的参考与借鉴。为提供切实有效的实验教学指导，本书对每个典型案例进行专业的点评，在肯定有优点的同时分析其中存在的问题，并提出中肯的修改完善建议。系统、全面、科学的指导，可帮助教师明确实验教学设计思路，并为教师提供的 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例：小学科学
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 实验教学是国家课程方案及课程标准中重要的教学内容，同时也是培养创新型人才的重要渠道。为落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《教 育部 关于加强和改进中小学实验教学的意见》等相关要求，提高教师实验教学水平，加强中小学科学教育，依托全国中小学实验教学说课活动，中国教育 ... |
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第二十版）
『简体书』 作者：全国法律专业学位研究生教育指导委员会 组 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-08-01 本书由全国法律专业学位教育指导委员会组织编写，根据2020年法律硕士考试大纲全新修订，是全国法律硕士联考经典辅导教材。全书分两册：上编-专业基础课，下编-综合课。含刑法学、民法学、宪法学、法理学、法制史5科。 每个科目均有详细的基本知识的讲解。 关注本书封面人大社法硕公众号可享名师专题精讲、*考研真 ... |
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第十九版）
『简体书』 作者：全国法律专业学位研究生教育指导委员会 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-10-01 由全国法律专业学位教育指导委员会组织编写，全国法律硕士联考经典辅导教材。 含刑法学、民法学、宪法学、法理学、法制史5科。 每个科目均有详细的基本知识的讲解。 其中，刑法学含总论和分论共10多个章节。民法共16个章节。宪法学、法理学和法制史也有多个章节的讲述。 ... |
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陶瓷设计与制作（第二版）（高等学校设计学类专业教学指导委员会推举教材）
『简体书』 作者：姚岚 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-03-01 《陶瓷设计与制作（第二版）》采用课时制进行课程内容安排，从陶瓷的发展历史和基础造型入门开始，按照陶瓷工艺的学习难度，递进式地讲解各类陶瓷工艺。理论知识点包括陶瓷设计与制作的概念、现代陶瓷工艺的发展历程、陶瓷作为日用品和工艺品的意象思维和审美特征。其间穿插以优秀陶艺作品的技法分析和设计思维等内容。实践 ... |
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2021中国建筑教育 建筑设计与理论·体系与方法
『简体书』 作者：教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会，全国高等学校建筑学 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 ... |
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数控机床编程与操作 第2版
『简体书』 作者：中国机械工业教育协会，全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版：机械工业出版社 日期：2012-09-01 本书是为中等职业教育切削加工和数控加工专业编写的理论课教材，主要内容为：数控机床基本组成及其工作原理、数控机床的结构、数控机床坐标系、数控编程基础、数控车削加工工艺与编程、数控镗铣削及加工中心加工工艺与编程、计算机辅助编程。 本书力求简明实用，对数控技术基础理论本着够用、实用的原则仅做一般性介绍，而 ... |
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网络营销专业建设指南
『简体书』 作者：全国电子商务职业教育教学指导委员会网络营销专业建设指南开发项 出版：人民邮电出版社 日期：2018-12-01 网络营销技术技能人才需求研究、高等职业教育网络营销典型职业活动和PGSD能力分析、高职网络营销专业教学指导方案、高职网络营销专业课程课程标准、高职网络营销专业实训基地建设方案、高职网络营销专业教学资源建设方案、高职网络营销专业师资队伍建设方案。 ... |
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数控机床装调与维修
『简体书』 作者：全国机械职业教育机电设备技术类专业教学指导委员会[高职]何四 出版：机械工业出版社 日期：2020-06-01 《数控机床装调与维修》以必需，够用为原则，围绕数控机床的装调与维修，由浅入深、由简到繁地安排教学内容，以做中学的方式帮助学生掌握数控机床机械部分、电气部分以及数控系统的装调和维修知识与技能，特别适合于教、学、做一体化教学方案。该书的主要内容有数控机床装调维修基础、机械装调、电气装调、系统装调、机电联 ... |
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2026年全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲
『简体书』 作者：教育考试院 出版：人民教育出版社 日期：2025-10-01 丛书由JY部教育考试院组织编写，人民教育出版社出版发行。丛书规定2026年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、考卷结构等，既是2026年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考的BIBEI工具书！ 考试大纲共18种，包括思想政治理论、英语、数学等公共课考试大 ... |
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金融理论与政策（第二版）（全国金融硕士核心课程系列教材；全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写）
『简体书』 作者：吴晓求 王广谦 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 金融理论与政策（第二版）（全国金融硕士核心课程系列教材；全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写） ... |
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求（2024年版）
『简体书』 作者：教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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协同规划·创新教育——2019中国高等学校城乡规划教育年会论文集
『简体书』 作者：教育部高等学校城乡规划专业教学指导分委员会，湖南大学建筑学院 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-09-01 本书的主题为“协同规划·创新教育”，本书的主要内容包括学科建设、理论教学、实践教学、教学方法与技术、乡村规划课程等多个方面，共汇聚了来自49所大学的教学一线的教师、学者的共117篇文章，是教育年会的主要内容之一。 ... |
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高职高专学生就业指导（汪丽君 ）
『简体书』 作者：汪丽君 主编 桂文丹、刘家芬、刘雪蕾 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-11-01 本书针对高职高专学生就业特点，按照准备就业—实现就业—建功立业的逻辑思路，从就业形势与政策分析入手，指导学生调整心态，恰当定位，合理规划，掌握求职技巧和方法，帮助学生迈好踏入社会的第一步。本书可作为高职高专学生就业指导课程的教材。 ... |
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高职高专大学生职业生涯规划与指导
『简体书』 作者：夏体韬 编 出版：中国农业大学出版社 日期：2023-08-01 《高职高专大学生职业生涯规划与辅导》针对高职高专大学生职业生涯规划的现状及存在的问题，系统介绍高职高专大学生职业生涯规划理论、步骤、内容及方法，自我认知、职业认知、就业准备和就业心理、职业生涯辅导、职业生涯规划与设计等。通过学习使学生认识职业生涯规划的重要性，激发和唤起学生职业生涯规划意识，使学生掌 ... |
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商务数据分析与应用专业建设指南
『简体书』 作者：全国电子商务职业教育教学指导委员会商务数据分析与应用专业建设 出版：人民邮电出版社 日期：2018-12-01 商务数据分析与应用技术技能人才需求研究、高等职业教育商务数据分析与应用典型职业活动和PGSD能力分析、高职商务数据分析与应用专业教学指导方案、高职商务数据分析与应用专业课程课程标准、高职商务数据分析与应用专业实训基地建设方案、高职商务数据分析与应用专业教学资源建设方案、高职商务数据分析与应用专业师资 ... |
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
『简体书』 作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书分为六部分：第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势；第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学；第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系；第4章介绍大学计算机基础教学课程体系；第5章介绍教学质量保障体系；附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作，进行教学 ... |
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