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高瞻教育研究基金会等著，霍力岩、郑福明、梁慧娟等译
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高瞻学步儿课程起步——30天课程计划
『简体书』 作者：[美]克里斯汀 M. 施耐德 著，齐鑫 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-06-01 从年龄上来说，婴幼儿教育包括了婴儿（0—1 岁）和学步儿（1—3 岁）两个阶段。本书为教师提供了启动学步儿课程的前30天课程计划，教师可以通过使用本书来学会组织针对学步儿的一日生活。 本书主要包括三大部分：第一部分概述了与学步儿教育相关的课程基本理念、原则、一日常规等。第二部分详述了在孩子被送入 ... |
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弘扬教育家精神：新时代教师教育情怀研究
『简体书』 作者：程翠萍 陈苗苗 著 出版：上海人民出版社 日期：2025-04-01 除了前言外，本书主要分为教师教育情怀研究概述、新时代教师教育情怀的结构指标、新时代教师教育情怀的影响因素、新时代教师教育情怀的培育策略四个章节，具体研究了全科师范生教育情怀的结构、扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构，进行了中学班主任教师教育情怀结构成分的文本分析，做了新时代教师教育情怀评价工具 ... |
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声律启蒙·增广贤文（中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材）
『简体书』 作者：中国孔子基金会传统文化教育分会，山东省国立传统文化教育中心 出版：中华书局 日期：2013-10-01 《声律启蒙增广贤文（中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材）》为大字拼音读本。版式清爽美观，字体为楷体大字，全文带拼音，同时保护视力，适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照，方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册，是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本，是中国孔子 ... |
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三字经·百家姓·千字文·弟子规（中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材）
『简体书』 作者：中国孔子基金会传统文化教育分会，山东省国立传统文化教育中心 出版：中华书局 日期：2017-03-01 《三字经百家姓千字文弟子规中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材》为大字拼音读本。版式清爽美观，字体为楷体大字，全文带拼音，同时保护视力，适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照，方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册，是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本，是中国 ... |
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教育研究方法概论：实证视野下的理论与实践
『简体书』 作者：赵志纯，安静著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 使用规范的研究方法进行规范的教育学研究，是教育学科长期追求的旨趣之一。本书以实证范式及其方法技术为议题，首先，在漫谈中展开讨论；其次，对教育研究的基本方法规范进行介绍；再次，对质化研究方法进行一定的讨论；复次，进入本书的重点内容——详细探讨实证研究中如何科学地抽样以及如何获取、测度、分析变量等问题； ... |
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国际中文教育视阈下中华文化传播活动研究
『简体书』 作者：田艳，张齐红 著 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-04-01 学界对国际中文教育学科中汉字教学理论体系探究尚不多见。根据学科发展特点，结合社会背景和时代因素，将理论体系分为“学理定位”、“教学对象”、“研究内容”、“研究方法”和“理论支撑”。“学理定位”是对新时期汉字教学领域的认知和定位，就是向国别化、区域化、语别化和差异化特征全面转变；教学对象关系到研究内容 ... |
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高校思政教育理论与工作研究
『简体书』 作者：王安吉，卜庭梅，宋佳 著 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《高校思政教育理论与工作研究》由王安吉，卜庭梅，宋佳著 ... |
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“互联网+”条件下马克思主义理论教育创新研究
『简体书』 作者：郭跃军，赵兰香等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 总结“互联网 ”条件下马克思主义理论教育的基本经验，探索“互联网 ”条件下马克思主义理论教育教学规律，提出推动“互联网 ”条件下马克思主义理论教育创新的对策方案，形成立体全时空马克思主义理论教育机制和传播机制，构建“互联网 ”条件下马克思主义理论教育创新体系，形成集“互联网 ”条件下马克思主义理论教 ... |
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航天精神融入大学生思想政治教育研究
『简体书』 作者：张道明 崔云凤 著 出版：人民出版社 日期：2024-06-01 航天精神是中国共产党精神谱系的重要组成，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在航天领域的生动展示，它具有突出的育人价值。将航天精神融入大学生思想政治教育有助于增强大学生思想政治教育育人效果，助力高校培养出堪当民族复兴重任的时代新人。解决航天精神融入大学生思想政治教育具体实践中存在 ... |
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弘毅教育的探索与实践（校本实践研究丛书）
『简体书』 作者：林文明 黄田秀 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-06-01 “弘毅教育”以打造校园弘毅文化为基点，以培育师生的弘毅品格、塑造学校核心精神为核心，提升教师专业水平，促进学生的学业进步和终身发展为主旨的一种办学策略和教育模式。本书便是在“弘毅教育”的理论基础指导下而撰写的。本书主要探讨如何从校园文化建设、教师专业发展、学生养成教育、新课程课堂改革等方面践行“弘毅 ... |
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教育哲学（第二版）
『简体书』 作者：《教育哲学》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想，深入贯彻党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，充分体现中国特色社会主义丰富实践，充分体现教育哲学的最新进展。全书包含绪论和十章内容，具体涵盖教育哲学的历史发展、教育的本质、人性论与教育、认识论与教育、价值论与 ... |
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青少年心理健康教育
『简体书』 作者：北京蒲公英中学教育研究中心 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 《青少年心理健康教育》是由哈佛大学心理学硕士领衔的北京蒲公英中学教育研究中心编写的心理健康教育指导手册。本书基于一线社教师和心理咨询师的专业知识与20年专业知识，旨在为青少年心理健康提供全面支持。 书中围绕青少年成长中的11个关键话题展开，包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习心理和生涯规划等。全 ... |
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基层播扬：上海民众教育馆研究（1928-1949）（教育变革与文化传承丛书）
『简体书』 作者：刘海燕 著 出版：福建教育出版社 日期：2025-08-01 本书注重纵向脉络与主题剖析相结合的思路，力图体现历史与逻辑的统一，综合运用历史研究法、案例研究法与比较研究法对1928—1949年上海民众教育馆展开多维度的历史考察。全书系统探讨上海民众教育馆的兴起、发展和演进过程，深入考察上海民众教育馆的运行及管理、目标定位指向、主要内容建构和多维实践路径，并对上 ... |
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教育经历的市场回报研究：基于留学教育、高校第二课堂和继续教育的视角
『简体书』 作者：孙榆婷 著 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2024-09-01 `本书共分为7章， 从留学教育、高校第二课堂和继续教育的角度出发， 研究我国劳动力市场上的教育回报问题。主要内括: 绪论 ; 文献综述 ; 出国镀金， 回国高 ; 薪高校第二课堂与大学毕业生起薪 ; 成人高等教育与个人收入 ; 职业培训的收入效应分析等。 ... |
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反思的力量：生态视角的教育观察（张丰多年教育实践与研究的成果结集）
『简体书』 作者：张丰 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-10-01 本书是作者多年教育实践与研究的成果结集，收录的45篇文章大多公开发表于报刊。本书按主题将文章归为九大类，结合了教育改革中的一些重要议题，如核心素养、教育评价、创新人才培养等。全书内容丰富，涵盖了教育教学改革的主要方面。这些文章通常从一个真实事件或现象出发，然后展开相对聚焦的探讨，以简练的文笔、锋利的 ... |
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新时代大学生思想政治教育理论与实践研究
『简体书』 作者：马晓燕，乌亮，崔安琪 著 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《新时代大学生思想政治教育理论与实践研究》由马晓燕，乌亮，崔安琪著 ... |
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多元文化视域下的高校英语教育研究
『简体书』 作者：黄建，殷艳，王迪 著 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《多元文化视域下的高校英语教育研究》由黄建，殷艳，王迪著 ... |
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青年社会主义核心价值观教育协同机制研究
『简体书』 作者：徐园媛，董翼，白凯等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-06-01 本书从现实问题出发，以实际需求为研究导向，扎根现实实践，对青年社会主义核心价值观教育的现状进行了考察，分析了青年社会主义核心价值观教育的困境，以打造育人共同体为价值引领，通过树立三全育人协同教育理念、确立双向协作的教与学协同教育主体、搭建四位一体的协同教育平台、营造多层次一体化协同教育环境，构建了青 ... |
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幼儿园园长专业领导力提升——北京市顺义区的行动研究
『简体书』 作者：陈民强，霍力岩 著 出版：新星出版社 日期：2017-12-01 在大学（University）专业推动、区域（District）行政发动和幼儿园（Kindergarten）发展主动三方形成的UDK联动效应的背景下，基于UD的合力联动、UK的高位促动、DK的评比拉动、KK的借鉴行动，以专题推动学前教育课程模式建构、以培训引动幼儿园教师教育模式建构、以任务驱动园长领 ... |
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性别图景与家庭想象：家政教育文化的近现代转型/教育文化研究丛书
『简体书』 作者：樊洁 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 本书以多重视角考察近现代家政教育文化的转型过程，伴随这一过程的是20世纪初中国性别图景与家庭想象的话语建构。本书先追溯了前现代中国的家政知识生产实践与性别职能的关系，再将视线移步近代，分别从经济话语、媒介展演、知识体系与家庭观念重塑等多重维度，阐明家政教育何以嵌入知识分子寻求现代家国关系与性别职能的 ... |
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