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育新，李红岩，马洁，李春燕，张峰 编
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Al-Si-Cu-Ni-Mg系铸造耐热铝合金组织及其高温性能
『简体书』 作者：隋育栋 出版：冶金工业出版社 日期：2017-10-01 本书全面系统地介绍了Al-Si-Cu-Ni-Mg合金铸态和热处理态组织结构，室温及高温拉伸性能、热暴露后室温拉伸性能、蠕变性能、干油润滑条件下的摩擦磨损性能等。同时，书中简要介绍了组织表征及性能测试方法，并配有实验指导。书中主要侧重Al-Si-Cu-Ni-Mg铝合金组织和室、高温性能分析方面的新成果 ... |
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班主任心育活动设计丛书：班主任心育活动设计36例（高中卷）
『简体书』 作者：钟志农 编 出版：教育科学出版社 日期：2012-04-01 《班主任心育活动设计36例高中卷）班主任心育活动设计丛书》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集数十位高中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例（高中卷）班主任心育活动设计丛书》中针对高中学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的 ... |
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学生新英汉汉英词典
『简体书』 作者：知新辞书编委会 出版：海燕出版社 日期：2017-06-01 学生新英汉汉英词典 ... |
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班主任心育活动设计丛书：班主任心育活动设计36例（初中卷）
『简体书』 作者：钟志农 编 出版：教育科学出版社 日期：2012-03-01 《班主任心育活动设计36例（初中卷）》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集百余位初中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例（初中卷）》中针对初中学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样， ... |
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五育并举 立德育心
『简体书』 作者：王圣春 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 发挥学校办学优势特色，深入推进心理健康教育，组成项目研究共同体，探索在五育并举，立德育心心育模式中促进全员、全过程、全方位育人。一是挖掘五育中心育元素，在整合中促进学生积极情感的发展和培育，二是将科学的心理学技术方法融入到五育当中提升五育效率。本书构建五育并举 立德育心模型，注重心育与五育的有机融合 ... |
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让孩子多些笑声，让家长少些烦恼 ——家园共育的101条主张案例式解读
『简体书』 作者：主编 崔利玲 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-03-01 家庭和幼儿园是影响幼儿发展主要的两大环境，父母和教师分别是这两大环境的施教者。所以，对幼儿的教育，家庭和学校、家长和老师应积极沟通，形成合力，实现家园共育。但是，因为各个家庭的背景文化差异，老师与家长的沟通技巧与方式水平不均，家园共育工作成为教师面对的一个棘手的问题。崔利玲园长结合自己多年的教育、科 ... |
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硬核运营 技术流新媒体养成
『简体书』 作者：计育韬 JZ多媒体解决方案编辑组 出版：人民邮电出版社 日期：2018-12-01 当下，内容的红利流量早已终结，交互设计才是优质内容的功臣。头部大号的涨粉来源也早已不是内容，而是各种涨粉机制。 未来，新媒体编辑要处理的内容将不再是微信图文、微博帖子、抖音短视频，而是包括了 VR、AR 与全息影像等在内的媒体内容。 所以，未来新媒体的进步，不是基于运营模式，而是得益于技术的巨变。本 ... |
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育“心”——中医心理八法
『简体书』 作者：朱惠蓉，成琳 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-11-01 在中国传统医学中蕴含着丰富且系统的调心、养心、疗心的思想、理论和技术。本书编者汇集了多位中医学专家，从《黄帝内经》中的身心观及育心方法展开，运用正念育心、食疗育心、睡眠育心等8个方法，挖掘传统医学经典著作中的育人、育心智慧，推动高校本土心理健康教育与咨询的发展，对现代心身问题提出建议。 本书立足 ... |
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幼儿园、家庭、社区协同共育
『简体书』 作者：吴冬梅 出版：复旦大学出版社 日期：2020-12-01 幼儿教育是一项需要幼儿园、家庭与社区共同参与的系统工程。构建幼儿园、家庭、社区三位一体协同共育的教育格局，营造积极健康的幼儿成长整体环境，有助于促进幼儿的终身学习与发展。本书为华南师范大学附属幼儿园半个多世纪以来对幼儿园、家庭、社区协同共育长期探索、实践的研究成果，从理论引领、教育思考和实践案例三大 ... |
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育先机 开新局——新形势下的中国经济
『简体书』 作者：光明日报社 组织 编写 出版：人民出版社 日期：2021-02-01 2020年习近平总书记在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员时强调，“要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局”。6月16日，光明日报《红船初心》《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》两个专刊联动，围绕“育新机、开新局”，聚焦各地“怎么干”“怎么 ... |
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打开童书育心灵 高段
『简体书』 作者：王鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 本书为打开童书育心灵 系列之一。该系列以 童书作为素材，面向儿童 成长过程中的各个层面， 通过带领读者阅读解析优 秀童书的内涵，为儿童教 育提供生动的参考指导。 每一个主题结合一部 童书，通过暖心悄悄话、 绘本甜甜圈、佳句丫丫乐 、趣味小驿站、心灵小剧 场、生活大本营、实践大 观园、读苑、猜吧、谈 ... |
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家园共育语言领域策略研究
『简体书』 作者：姜红兵 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-06-01 硚口区机关幼儿园结合园所“家”文化理念，十三五期间，围绕《有效开展家园共育语言活动的策略研究》进一步展开研究，在研究过程中，秉承《幼儿园教育指导纲要》（试行）中的家园共育目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力这一目标下，架起了家庭与幼儿园之 ... |
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同“创”共“育”实践成果集
『简体书』 作者：阮为 出版：同济大学出版社 日期：2022-09-01 本书主要由“创实评价”“素养案例”“教学设计”“经验策略”和“课程方案”等部分组成。本书全面回顾同育创新素养教育联盟建设十年来的实践探索与经验成果，系统总结大中小学贯通、跨学段人才共育的机制与模式，更好地推动新时期学生创新素养的培育，促进教师持续更新教育理念，不断提升专业能力，努力实现教育转型，为联 ... |
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家园共育
『简体书』 作者：谷沛，石吟，徐照新 出版：清华大学出版社 日期：2020-06-01 本书分两册，家长版和教师版，家长版主要从孩子的成长发展规律开始，让家长明白只有遵循规律来养育孩子，才能起到事半功倍的效果。同时，让家长正确的理解家园共育的重要性，并积极配合教师做好家园共育的实践工作。父母是一个职业，而且是永不退位、不可替代的职业。很多家长在孩子一上幼儿园，就开始依赖幼儿教师，忽略家 ... |
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打开童书育心灵 低段
『简体书』 作者：王鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 本书为打开童书育心灵 系列之一，适合小学低年 级。该系列以 童书作 为素材，面向儿童成长过 程中的各个层面，通过带 领读者阅读解析 童书 的内涵，为儿童教育提供 生动的参考指导。本书内 容适合小学低段。分为自 律、交往、诚信、感恩四 个板块，内含自控、守纪 、自制、冷静、克制；分 享、明理、谦让、团 ... |
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打开童书育心灵 中段
『简体书』 作者：王鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 本书为打开童书育心灵 系列之一。内容适合小学 中段。分为学习、思维、 情绪、友谊四个板块，本 书以 童书作为素材， 面向儿童成长过程中的各 个层面，通过带领读者阅 读解析 童书的内涵， 为儿童教育提供生动的参 考指导。每一个主题结合 一部 童书，通过暖心 悄悄话、绘本甜甜圈、佳 句丫丫乐、经典串串烧 ... |
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携手未来：家园共育实践论文
『简体书』 作者：刘畅，朱丽芳等 出版：语文出版社 日期：2021-01-01 《携手未来——家园共育实践论文集》是一部有关幼儿园与家庭对幼儿实施共同教育的论文集。本书的论文基于一项课题研究，该课题是北京市学前儿童保教工作者协会受北京市*学前教育处委托，北京市学前儿童保教工作者协会会同北京教育学院学前教育学院开展实施的以调研为基础，服务于广大学龄前儿童的实践研究，在北京市设立了 ... |
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五年制高职一体化育人论纲
『简体书』 作者：刘克勇 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书在总体把握宏观层面五年制高职发展的经济社会背景，微观层面高素质技术技能人才成长的规律、五年制高职一体化人才培养机理等学理基础上，结合江苏五年制高职的办学实际，系统提出了五年制高职一体化育人的设计、实施与评价方案，展望了全面实现现代化背景下五年制高职一体化育人面临的新挑战，并提出了应对之策，为发展 ... |
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大数据赋能小学生“五育”并举评价之实践探索
『简体书』 作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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融创育青衿 ──创教育：“融创”综合课程研究与实践
『简体书』 作者：张伟，李百艳，薛志明 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 《创教育·基于区域特色综合课程创造力素养培育丛书》的主要目标是深化上海市基础教育课程教学改革，推动中小学创新创造教育，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学，保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发探究和学习的兴趣，提升学生创新精神和实践能力。 《创教育·基于区域特色综合课程 ... |
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