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通关监管百问百答 “关务通·新疑难解 惑系列”
『简体书』 作者:“关务通·新疑难解惑系列”编委会 出版:中国海关出版社 日期:2024-07-01 为便于关务人员快速查询、获取相关业务知识,“关务通·新疑难解惑系列”编委会组织编写了“关务通·新疑难解惑系列”丛书。本丛书编写人员长期从事政策解答、业务咨询工作,广泛收集了企业在通关过程中的常见及热点问题,并从中选取企业关心、具有代表性的实务问题,通过对这些问题的梳理和分类,聚焦通关监管、企业管理与 ... |
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检验检疫百问百答 “关务通·新疑难解惑系列”
『简体书』 作者:“关务通·新疑难解惑系列”编委会 出版:中国海关出版社 日期:2024-07-01 为便于关务人员快速查询、获取相关业务知识,“关务通·新疑难解惑系列”编委会组织编写了“关务通·新疑难解惑系列”丛书。本丛书编写人员长期从事政策解答、业务咨询工作,广泛收集了企业在通关过程中的常见及热点问题,并从中选取企业关心、具有代表性的实务问题,通过对这些问题的梳理和分类,聚焦通关监管、企业管理与 ... |
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企业管理与稽查百问百答 “关务通·新疑难解惑系列”
『简体书』 作者:“关务通·新疑难解惑系列”编委会 出版:中国海关出版社 日期:2024-07-01 为便于关务人员快速查询、获取相关业务知识,“关务通·新疑难解惑系列”编委会组织编写了“关务通·新疑难解惑系列”丛书。本丛书编写人员长期从事政策解答、业务咨询工作,广泛收集了企业在通关过程中的常见及热点问题,并从中选取企业关心、具有代表性的实务问题,通过对这些问题的梳理和分类,聚焦通关监管、企业管理与 ... |
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关税征管百问百答 “关务通·新疑难解惑系列”
『简体书』 作者:“关务通·新疑难解惑系列”编委会 出版:中国海关出版社 日期:2025-03-01 为便于关务人员快速查询、获取相关业务知识,“关务通·新疑难解惑系列”编委会组织编写了“关务通·新疑难解惑系列”丛书。本丛书编写人员长期从事政策解答、业务咨询工作,广泛收集了企业在通关过程中的常见及热点问题,并从中选取企业关心、具有代表性的实务问题,通过对这些问题的梳理和分类,聚焦通关监管、企业管理与 ... |
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汾河流域国土空间保护开发利用研究
『简体书』 作者:付建新 著 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2024-10-01 本书是山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目——汾河流域国土空间“三生”用地转型时空分异特征及其驱动力研究(2022J026)的部分研究成果;在聚焦汾河流域国土空间格局分异特征基础上,分析国土空间开发保护驱动力,找出国土空间开发保护存在的问题,最后提出国土空间开发保护的战略路径。 本书可供高等 ... |
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百年初心成大道——党史学习教育案例选编
『简体书』 作者:党史学习教育领导小组办公室 出版:人民出版社 日期:2022-04-01 内容简介 在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。习近平总书记亲自擘画设计、亲自动员部署、亲自推动落实,为党史学习教育成功开展提供了根本政治保证。在党中央坚强有力领导下,在党史学习教育领导小组统筹组织下,广大党员、干部深 ... |
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教育的情怀 李镇西与新教育丛书 李镇西四十余年从教生涯教育散文随笔集
『简体书』 作者:李镇西 出版:四川人民出版社 日期:2025-08-01 本书是名师李镇西回顾自己四十余年从教生涯的教育散文随笔集。全书分为“情怀与智慧”“校园与社会”“守望与同行”“童心与青春”四个板块,文章包括《让人们因我的存在而感到幸福》《我理解的“教育家精神”》《并不是每一个学生都喜欢我》《耿梅:学生教我当老师》等。作者从亲历者的视角,敏锐地捕捉到自己四十余年教育 ... |
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清末法国汉学家沃德斯卡尔《汉语基础学习》整理与研究
『简体书』 作者:《汉语基础学习》整理与研究 出版:河北大学出版社 日期:2023-10-01 ... |
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中国美术研究 现当代美术研究 第51辑
『简体书』 作者:《中国美术研究》编辑部 出版:人民美术出版社 日期: 本辑内容汇聚了中国美术领域的多元探索与深度剖析,全面覆盖了从古典到现代、从理论到实践的广阔范畴。主要围绕中国写意画体系研究、宗教美术研究、美术考古研究、绘画史研究、美术与书法研究、美术设计与创作研究等核心板块展开讨论,旨在尽力呈现当前丰富多彩、层次分明的中国美术学术研究面貌。从整体来看,本辑内容不仅 ... |
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新舟教育·数学花园探秘系列:数论篇
『简体书』 作者:上海新舟教育教研中心 编著 出版:中西书局 日期:2017-07-01 《新舟教育数学花园探秘系列:数论篇》为新舟教育编写的小学奥数研究讲义。本书系统梳理数论各个知识点,包括整除、质数与合数、约数与倍数、余数、完全平方数、奇偶性等。本书还注意分析学生在学习过程中需要注意的难点。 《新舟教育数学花园探秘系列:数论篇》将有助于学生学习相关的奥数问题。 ... |
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新舟教育·数学花园探秘系列:应用题篇
『简体书』 作者:上海新舟教育教研中心编著 出版:中西书局 日期:2017-07-01 《新舟教育数学花园探秘系列:应用题篇》为新舟教育编写的小学奥数研究讲义。主要以基础的应用题为切入点,如间隔、平均数、还原、和差倍等,让学生从生活化的问题进行入手,进而变具体为抽象,探讨一些难度更高的一些问题,并分析解题过程中需要注意的难点,总结方式方法。该书对小学生的奥数学习有极大的帮助,同时也有助 ... |
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新教育晨诵:初三上册
『简体书』 作者:朱永新,许新海,童喜喜,新教育研究院 编 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2017-11-01 《新教育晨诵:九年级上册新教育文库晨诵书系》坚持以儿童立场为出发点,强调与经典相遇,与生命共鸣,与儿童当下生活相结合,用美好诗歌引领儿童精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中,根据不同年龄段孩子的发展特点,精心遴选儿童喜闻乐见的篇章,附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计,让诗歌与生命发生 ... |
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思想政治教育基本理论研究(新时代思想政治教育理论研究丛书)
『简体书』 作者:刘建军 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 思想政治教育基本理论研究(新时代思想政治教育理论研究丛书) ... |
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教育与工作的目的:对工作和学习的新哲思
『简体书』 作者:[英]约翰·怀特[John White]著,迟艳杰 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-11-01 教育在为人的职业生活做准备方面发挥何种作用?工作在生活中是否最为优先,因而可以排在一切活动之首?本书围绕着工作的价值与教育两大主题展开了深入探讨。作者约翰·怀特对英国长期存在的工作中心文化进行了批判性分析,提出了如何把以工作为取向的目的与为了人的良好生活的目的联系起来等问题,并说明了家庭、学校和社区 ... |
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高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究
『简体书』 作者:王珊 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2024-05-01 高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究随着经济的飞速发展和生活环境的剧烈变化大学生所处的教育环境也日趋复杂,其身心健康发展受到多元价值观的冲击以及网络不良信息的影响,呈现出鲜明的时代性和不稳定性。思想政治教育和心理健康教育的目的是一致的,大学生的教育结合两者 ... |
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新时代教师教育文库·教育研究方法
『简体书』 作者:胡中锋主编 出版:广东教育出版社 日期:2024-07-01 本书分为四大部分。第一部分,主要介绍中小学教育科研的基本知识和基本理论,包括教育科研概论、教育科研的特点与程序、问题的选择与假设的提出、文献的查阅与分析、样本的选择、数据的处理与分析等;第二部分主要介绍各种具体的在中小学教育科研中常用的研究方法,其中有些还是比较新的研究方法,比如质的研究法、行动研究 ... |
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教育共富背景下杭州教育财务管理研究的实践
『简体书』 作者:郭建平 出版:九州出版社 日期:2024-07-01 《教育共富背景下——杭州教育财务管理研究的实践》,作为一本中小学校教育财务管理研究的实践探索, 分为上、中、下三篇。从报告与思考、专业研究和实践研讨角度分篇讨论财务人掌握着教育经费中,如何发挥有限经费的绩效,调动教职工生财、聚财和理财的积极性,在做好基础工作的同时思考经费的高效科学,创新工作模式,克 ... |
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教育基本理论研究(当代中国教育学术史)
『简体书』 作者:董标 程亮 张建国 孙嘉蔚 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教育基本理论研究这一学术领域的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中回溯了从教育史到学术史的发展历程,以及从西学东渐到改革开放这段时间我国教育基本理论的发展历程,并从教育基本理论的制度化、多元格局、范畴演进,以及21世纪以 ... |
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教育现代化视域下社区教育供给研究
『简体书』 作者:丁海珍 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 本书着眼于对教育现代化的思想认识和理论自觉,将社区教育供给置于中国 式教育现代化的整体发展战略和全民终身学习的总体发展框架,以理念提升公 平性 - 均衡性 - 高质量、制度重构法治化 - 开放性 - 治理能力、物质基础专 业化 - 信息化 - 个性化为目标探究社区教育供给发展,系统回答了 ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育经典文选
『简体书』 作者:朱镜人编译 出版:山东教育出版社 日期:2024-06-01 美国哲学家和教育家约翰·杜威John Dewey,1859-1952走过了93年的人生道路。在整个学术生涯中,杜威从哲学转向教育,既注重教育理论又注重教育实验,始终不渝地进行现代教育的探索,创立了一种产生世界性影响的教育思想体系,成为现代享有盛誉的西方教育思想大师。凡是了解杜威学术人生或读过杜威 ... |
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