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	高等学校网络工程专业规范 『简体书』 作者：教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会　　出版：高等教育出版社　　日期： ...	詳情>>	售價：HK$ 25.6

	国际中文教学通用课程大纲（大学成人段）（英文版） 『简体书』 作者：中外语言交流合作中心， 组编　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2025-09-01 为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势，满足各国中文教学课程规范化的需求，中外语言交流合作中心编写了《国际中文教学通用课程大纲（大学成人段）》，该书对中文作为第二语言课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述，并提供了常见教学模式课例，旨在为大学及社会成人中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容和 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	跨越丝路（3B） 『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心　　出版：外语教学与研究出版社　　日期：2023-12-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.8

	国际中文教育中文水平等级标准（俄文版） 『简体书』 作者：教育部中外语言交流合作中心， 著　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2023-05-01 本书为语言文字方面的国家标准，规定了中文作为第二语言的学习者在生活、学习、工作等领域运用中文完成交际的语言水平等级，由中外语言交流合作中心、语言文字信息管理司提出，国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定。 ...	詳情>>	售價：HK$ 143.8

	职业中文能力等级标准 『简体书』 作者：教育部中外语言交流合作中心　　出版：北京语言大学出版社　　日期：2024-01-01 《职业中文能力等级标准》（以下简称《职业标准》）是教育BU中外语言交流合作中心借鉴《国际中文教育中文水平等级标准》的成功经验和职业教育领域职业技能等级认定研究成果而研发的团体标准，旨在满足各行业运用中文进行交际的需求，促进职业中文教育领域的规范化，提升职业中文教学质量。 《职业标准》由教育BU中外 ...	詳情>>	售價：HK$ 20.7

	新世纪高等学校日语专业本科生系列教材：日本文学简史 『简体书』 作者：孙立春， 连永平， 阿莉塔， 编著　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2023-09-01 本教材是中国大学慕课平台“日本文学概论”的配套教材，于 2023 年获批入选浙江省普通本科高校“十四五”重点建设教材项目，适用于日本文学概论、日本文学史等课程。本教材根据新国标的要求编写，介绍日本文学从古到今的发展进程以及各个阶段的文学体裁、文学特征、代表作家和作品等，旨在养成学生对日本文学的兴趣， ...	詳情>>	售價：HK$ 65.6

	全国高等学校德语专业四级考试样题集（下）（20新） 『简体书』 作者：全国高等学校德语专业四级考试中心　　出版：外语教学与研究出版社　　日期：2020-04-01 《全国高等学校德语专业四级考试样题集下》近年来，参加PGG 考试的人数不断扩大，年报名参加考试人数已突破九千人次。应广大考生的要求，我们编制了十套模拟题，与近年真题（2007-2008）合集出版，为准备参加四级考试的考生提供必备的参考资料。 本套样题集分为上、下两册，每册含五套模拟题和两套真题。 ...	詳情>>	售價：HK$ 56.1

	拙学集 李运明高等学校史学教学 『简体书』 作者：李运明 著　　出版：安徽师范大学出版社　　日期：2024-05-01 本书是安徽师范大学历史学院李运明老师在教学与研究基础上撰写并公开发表的文章选编，内容主要分为史学文论、史海探秘和校史述说三大部分，共30篇文章。本书内容翔实，材料丰富，语言生动，从西方国家的历史进程、历史人物评价等方面对世界中世纪史进行研究，相关论文在发表时，都颇有新意，填补了当时学术领域的某些空白 ...	詳情>>	售價：HK$ 69.0

	如何更专业地教学：创建一个科学、连贯的教学框架，系统实现专业教学 『简体书』 作者：佩普斯·麦克雷　　出版：中国青年出版社　　日期：2025-04-01 教师的专业发展是改善学生的学业和生活机遇的不二之选，是我们完善学校教育有力的杠杆，而专业知识是实现有效专业发展的关键。专业知识是教师在核心任务上持续展现出的卓越表现，它与资格、职称甚至经验无关。 如何系统地发展专业知识，成为专家型教师？作者围绕专业教学，提出了提升教学的关键系列活动，包含六个核心 ...	詳情>>	售價：HK$ 54.9

	中国英语能力等级量表——典型语言活动、能力特征及翻译知识量表研究 『简体书』 作者：教育部教育考试院， 编著　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2025-05-01 本书是教育考试院牵头的《中国英语能力等级量表》研制团队配合《量表》制订的分量表，是《量表》2018 年出版后的补充和发展，与《量表》2018构成有机的整体。本书先简述了 《量表》的研制背景、理念和能力模型，阐达了典型语言活动、能力特征、翻译知识量表的研制目的、 内容及步骤；然后依次阐达了听力理解 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.2

	收获文学榜2024中短篇小说（班宇、双雪涛、孙频、七堇年等名家获奖新作，一本读尽20篇） 『简体书』 作者：《收获》文学杂志社 编　　出版：上海文艺出版社　　日期：2025-03-01 收获文学榜由《收获》文学杂志社创办于2016年，迄今已连续举办九届，希望重建一种艺术的追求，一种审美的立场。 本书是收获文学榜2024年获奖中短篇小说合辑，含短篇小说十篇（按名次顺序依次为：班宇、朱婧、李修文、池上、邓一光、戴冰、杜峤、双雪涛、牛健哲、包倬），中篇小说十篇（按名次顺序依次为：哲贵、 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	工业通风与除尘（第二版） 『简体书』 作者：教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会　　出版：中国劳动社会保障出版社　　日期：2024-12-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 61.6

	国际中文教师专业能力标准（中德对照） 『简体书』 作者：世界汉语教学学会 发布　　出版：北京大学出版社　　日期：2024-04-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上，结合国际中文教育特点，中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位，联合制定了《国际中文教师专业能力标准》，旨在为国际中文教师培养 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.8

	汉语言文学师范专业经典名著选读 『简体书』 作者：　　出版：重庆大学出版社　　日期： ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	外国民族音乐 王耀华主编 艺术教育委员会组织编写 全国高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材 『简体书』 作者：王耀华主编　　出版：上海音乐出版社　　日期：2025-02-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.8

	湖南高职学校专业发展报告2024（电子商务专业） 『简体书』 作者：湖南省高职专业认证委员会秘书处　　出版：经济管理出版社　　日期：2025-09-01 《湖南高职学校专业发展报告2024（电子商务专业）》是一部深入探讨湖南省高职院校电子商务专业发展的综合性报告，共分为七章。第一章概述中国高职教育的发展历程，分析高职教育在专业建设、产教融合和技术迭代中面临的挑战与机遇。第二章详细阐述湖南省高职专业认证的理论逻辑与实践运行，为专业认证提供了理论基础和操 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	外国语言文学高被引学术丛书：20世纪美国文学史 『简体书』 作者：杨仁敬， 著　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2021-11-01 本书是我社“外国文学高被引学术丛书”之一，作者为外国文学界著名学者、博士生导师杨仁敬教授。本书内容丰厚、广博，从19世纪末到现代美国文学，展开了一幅波澜壮阔的画卷。本次出版作者做了一定修订，添加了“再版前言”，对有些作家和作品的具体信息做了补充。 ...	詳情>>	售價：HK$ 168.4

	外国语言文学高被引学术丛书：认知语言学 『简体书』 作者：王寅， 著　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2021-08-01 本书将狭义认知语言学定义为”坚持体验哲学观，以身体经验和认知为出发点，以概念结构和意义研究为中心，着力寻求语言事实背后的认知方式，并通过认知方式和知识结构等对语言作出统一解释的新兴的、跨领域的学科”，并以此为主线，将定义中提及的主要观点，特别是对诸如感知体验、范畴化、认知模型（包括CM、ICM、EC ...	詳情>>	售價：HK$ 164.7

	基于认知学术语言能力发展的数学教学设计 『简体书』 作者：焦江丽　　出版：知识产权出版社　　日期：2024-06-01 本书立足于民族地区国家通用语言文字教育事业的发展，以具体数学课程知识与认知学术语言能力相结合为视角，提出了进一步提高民族地区国家通用语言文字数学教学质量的教学模型，即基于认知学术语言能力发展的数学教学模型（BD-CALP），该模型以语言习得理论、信息加工理论、最近发展区理论和课语整合式学习理论为视角 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.9

	CALL语境下的语言教学多样性研究 『简体书』 作者：张玲 张丽丽 孙艳青　　出版：首都经济贸易大学出版社　　日期：2024-10-01 本书采用文献综述和案例研究的方法深入解构国内外计算机辅助语言学习方面的大量理论和研究成果，力图以此建立以CALL为基础的语言教学多样性理论，深刻剖析了学习者行为、学习者培训、学习环境、教师角色、学习模态、辅助技术、学习资源等方面的多样性，试图说明当代教师如何进行角色转型以适应人工智能时代语言教学的最 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.2

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