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史志诚
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中国共产党黑龙江历史第二卷(1949-1978)
『简体书』 作者:中共黑龙江省委史志研究室 出版:中共党史出版社 日期:2022-11-01 《中国共产党黑龙江历史》第二卷(1949—1978)是由中共黑龙江省委史志研究室所著的一本党史基本著作。书稿分4编23章,全面记述了从1949年黑龙江解放到1978年党的十一届三中全会后,黑龙江各族人民在中共中央和中共浙江省委的领导下,进行社会主义革命和建设的历史。本书不仅展示了这一时期的黑龙江省所作出的成绩,也客观记 ... |
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药学英语学习指导(第3版/本科药学配教)
『简体书』 作者:史志祥 出版:人民卫生出版社 日期:2017-07-01 史志祥主编的《药学英语学习指导供药学类专业用第3版全国高等学校药学类专业第八轮规划教材配套教材》针对主干教材上、下册每个单元的练习,《指导》提供了答案,供广大师生教学及学习过程中参考。与《药学英语学习指导》第2版相比,第3版针对课文后口语讨论的问题提供了简要回答,有利于广大教师组织课堂互动,进而有利于提高学生的药学专业 ... |
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药学专业英语视听说教程(大学专业英语系列教材)
『简体书』 作者:史志祥 陈菁 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 本教材分为“基础理论篇”和“行业实践篇”。前者包括9个单元,围绕生理学、药理学、药剂学等药学基础学科;后者包括8个单元,围绕新药研发过程中从靶点确证到最终药品上市的各个环节。因此,本教材不仅适用于在校学生,也适用于进入工作岗位的医药行业从业人员。每个单元以原版的英文音视频为素材,在内容上覆盖各单元学科的主要研究领域和研 ... |
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药学英语(上册)(第6版)
『简体书』 作者:史志祥,龚长华 出版:人民卫生出版社 日期:2024-01-01 第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化:一是内容上传承创新,将经得起时间检验的知识点写入教材,同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新,保证教材内容的先进性;二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则,进一步优化主体框架设计,做到前后知识衔接有序,避免不同课程直接内容的交叉重复;三是理实结合, ... |
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姜堰历代旧志合刊/泰州旧志整理文化工程(精装单册)
『简体书』 作者:泰州市姜堰区史志办公室,泰州市姜堰区档案馆 编 出版:江苏广陵书社 日期:2023-12-01 泰州市姜堰地区旧志文献整理。本书共收集整理泰州及姜堰地区现存历代旧志文献9种,分别为:《[万历]泰州志》存四卷,(明)黄佑、章文斗纂,抄本;《泰州古迹志》不分卷,佚名编,稿本;《泰州市地理志》不分卷,佚名编,稿本;《泰县风俗谈》十卷,夏兆麐编,清稿本;《泰州乡土志》二卷,马锡纯编,光绪三十四年锦章书局石印本;《泰县乡土 ... |
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当代上海研究论丛(第6辑):庆祝中华人民共和国成立75周年
『简体书』 作者:当代上海研究所、上海市地方史志学会 编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-09-01 2024年是中华人民共和国成立75周年。在新的历史坐标上,有展望更新,也应有记忆留存和经验的研究总结。本书全面展现1949—2024年中华人民共和国的“上海贡献”“上海经验”“上海智慧”“上海引领”,涉及政治经济、社会文化、艺术、生态文明等各方面,亦对上海如何继续当好“排头兵、先行者”进行了研究和探讨。 ... |
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近藤诚说:为什么有人带癌长生?
『简体书』 作者:[日]近藤诚 出版:天津科学技术出版社 日期:2015-07-01 对癌症的不同认识造就了患者的不同命运。有的人不开刀不吃药与癌症平安相处一生,而有的人盲目对癌症进行治疗,不但没有延长和挽救自己的生命,反而让原本可以无忧生活二三十年的幸福时光转眼在二三个月内就消磨殆尽。 纠正对癌症的不正确认识,走出坑害生命的治疗误区,是患癌也能长寿的关键。本书作者近藤诚总结40多 ... |
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史志论丛
『简体书』 作者:吴晓煜 编 出版:煤炭工业出版社 日期:2014-11-01 吴晓煜编*的《史志论丛精》是自1983年至2014年4月,*者在煤炭史志领域的研究论述、工作报告与讲话、工作设想与操作措施的汇辑。其目的在于反映在改革开放的新时代里中国煤炭工业不仅取得了令世界瞩目的伟大成就,而且文化建设应时而进,煤炭史志工作在冰雪融化的大地上迎难前行,其成果对于存史资治、传承智慧、服务当代、促进发展、 ... |
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诚斋集(全四册)《儒藏》精华编选刊
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 编, [南宋]杨万里 撰, 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 《诚斋集》为南宋著名文学家、诗人杨万里的诗文集。杨万里(1127—1206),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。绍兴二十四年(1154)进士。杨万里任永州零陵丞时,拜谒谪居永州的张浚,张浚勉以正心诚意之学,杨万里终身服其教,乃名书室曰“诚斋”。庆元五年(1199)以宝文阁待制致仕。开禧二年卒,年八十,赠光禄大夫, ... |
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史志论集
『简体书』 作者: 出版:方志出版社 日期: ... |
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常州历代医家史志
『简体书』 作者:李夏亭 出版:学苑出版社 日期:2021-09-01 常州中医源远流长,名医辈出,“毗陵自古多佳士,医道术行誉神州”,如著名的陶弘景、许叔微、罗知悌、王肯堂、余师愚、费伯雄、马培之、丁甘仁、张赞臣、吴惠平、徐衡之等。本书收录了古往今来常州籍(含武进、金坛、溧阳)悬壶济世的医家,以及落籍本地的行医者,共计四百余位医家。书中图文并茂地记述了他们的生平、医术、业绩、著作等,其中 ... |
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云茶史志辑考
『简体书』 作者:蒋文中 出版:云南人民出版社 日期:2021-03-01 这是一本以茶人的角度写茶的书,该书从茶的源流入手,广泛收集史料中对云茶的记载,对云南茶的历史文化进行考释, 本书是对历史上云南茶叶生产及交通贸易首次进行全面深入的历史文献收集、整理及考证,以作为对云南茶叶历史及开发研究之文献依据,以补充云茶历史文献基础性研究的不足,具有史料参考及学术研究价值。本书依据全国及云南有关史籍 ... |
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思诚与见独之间 博雅撷英|杨立华学术论文首次结集
『简体书』 作者:杨立华 出版:北京大学出版社 日期:2022-05-01 《思诚与见独之间》精选了杨立华教授二十二篇学术论文,内容主要集中于儒家和道家哲学研究。其内在的线索是:理解实体在中国哲学史上不同时代的揭示,特别是尝试对天理概念的哲学内涵做具体地、精当地把握。 用儒家、道家这样的固化标签来把握中国哲学的历史展开,往往会错失哲学洞见的内在理致。作为生生之本和价值之源的道体在中国哲学的各 ... |
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文明基因?孝诚爱(六年级)
『简体书』 作者:林建宁 著 出版:山东教育出版社 日期:2017-10-01 《文明基因孝诚爱》丛书第三版,既总结了版、第2版的优点,又应广大读者的要求,在内容和形式上进行了新的创作。全书共分10册,分别适用于幼儿园小、中、大班和中小学1~7年级的学生。为使丛书更加严谨科学,我们多次组织有关专家对版、第3版的教学使用情况进行了跟踪调查、研讨论证,广泛听取各方意见,留下了深深的足迹。 ... |
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文明基因?孝诚爱(七年级)
『简体书』 作者:林建宁 著 出版:山东教育出版社 日期:2017-10-01 《文明基因孝诚爱》丛书第三版,既总结了版、第2版的优点,又应广大读者的要求,在内容和形式上进行了新的创作。全书共分10册,分别适用于幼儿园小、中、大班和中小学1~7年级的学生。为使丛书更加严谨科学,我们多次组织有关专家对版、第3版的教学使用情况进行了跟踪调查、研讨论证,广泛听取各方意见,留下了深深的足迹。 ... |
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文明基因?孝诚爱(五年级)
『简体书』 作者:林建宁 著 出版:山东教育出版社 日期:2017-10-01 《文明基因孝诚爱》丛书第三版,既总结了第1版、第2版的优点,又应广大读者的要求,在内容和形式上进行了新的创作。全书共分10册,分别适用于幼儿园小、中、大班和中小学1~7年级的学生。为使丛书更加严谨科学,我们多次组织有关专家对第1版、第3版的教学使用情况进行了跟踪调查、研讨论证,广泛听取各方意见,留下了深深的足迹。 ... |
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文明基因?孝诚爱(四年级)
『简体书』 作者:林建宁 著 出版:山东教育出版社 日期:2017-10-01 《文明基因孝诚爱》丛书第三版,既总结了第1版、第2版的优点,又应广大读者的要求,在内容和形式上进行了新的创作。全书共分10册,分别适用于幼儿园小、中、大班和中小学1~7年级的学生。为使丛书更加严谨科学,我们多次组织有关专家对第1版、第3版的教学使用情况进行了跟踪调查、研讨论证,广泛听取各方意见,留下了深深的足迹。 ... |
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朱有燉《诚斋乐府》校释
『简体书』 作者:朱仰东 出版:黄山书社 日期:2019-01-01 朱有燉《诚斋乐府》校释以朱有燉生前原刻本为底本,以《雍熙乐府》《盛世新声》及近代以来吴梅钞校本、谢伯阳《全明散曲》本等为参校本,对彼此异同予以详细比对,对朱有燉散曲于后世接受一般过程予以完整清晰地呈现,同时对曲题、字词、意象、风物、典章等结合朱有燉生平年谱、史料文献等作适当阐释注明。 ... |
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诚外无物 匠韵绝伦
『简体书』 作者:李葆文 出版:冶金工业出版社 日期:2017-06-01 李葆文编著的《诚外无物匠韵*伦工匠革新36 技》结合古今中外创新案例及作者系统深入的研究,提出了工匠革新36个技法。每技均以四字成语命名,每个技法的结尾是实战课堂,将作者熟悉的设备管理和TnPM体系推进中遇到的管理革新案例编人其中,*后是妙技锦囊,进行点睛式总结。 本书是侧重于工匠革新方法和技巧的探索性研究书籍,也 ... |
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诚育立人
『简体书』 作者:朱向青 出版:中国文联出版社 日期:2022-10-01 本书以立人创建者游惠松的成长经历、教育情怀和文化建树为主线,塑造了献身民办教育的教师群体形象,讲述了漳州“立人”的故事。游惠松少年艰辛求学、青年为人师表以及中年创建“立人”的曲折经历,昭示出忍辱负重、砥砺前行的人格精神。全书采用“纪实文学”笔法,通过一种诗意和深度的言说文字,表现出游惠松坚韧不拔、探求真知、不甘平庸且勇 ... |
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