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《汉字风云会》栏目组
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中国汉字听写大会（辨析彩绘版）：一声一韵有讲究（音近字）
『简体书』 作者：《中国汉字听写大会》总导演，关正文 编著，猫九插画工作室 绘 出版：接力出版社 日期：2020-04-01 本系列是《中国汉字听写大会》的顾问专家为小学生编写的错别字辨析读物。 本系列设有雾里看花醍醐灌顶触类旁通追根溯源等板块，参照《通用规范汉字表》中所列小学生应知应会重点汉字，从语文学习和考试的角度，精选容易读错、容易写错、容易用错的汉字、词语，寻根溯源、深入浅出地分析成因，辨析原因，揭示误区，提示要 ... |
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汉字启蒙套装：汉字是画出来的+汉字是拼出来的（全两册）
『简体书』 作者：小象汉字 出版：浙江文艺出版社 日期：2020-02-01 《汉字是拼出来的》是《汉字是画出来的》的进阶篇，是孩子汉字启蒙学习的好帮手。 聪明多智的老祖宗发明了四种造字法--象形字、指事字、会意字、形声字。前两种是不可拆分的独体字，多数像萌萌的画儿一样；后两种是拼出来的复合字，竟占了汉字字库的95%。 《汉字是拼出来的》就选了108个复合字。在这本书里， ... |
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汉字的故事：一本书读懂中华字文化
『简体书』 作者：曲君伟、刘怡帆 编著 出版：中国华侨出版社 日期：2021-10-01 汉字既是中华文明的象征，又是中华民族的交际工具，一个个方块字将中华语言中独具特色的文化韵味与情怀展现得淋漓尽致。 本书精选常见常用的汉字，讲述它的演变历史，介绍与该字相关的文化常识，以故事的形式串联起一个个知识点，内容丰富，趣味性强，从中能深刻感受到中国字独特的艺术魅力和深厚的文化内涵。 ... |
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字本论——汉字基因密码解读
『简体书』 作者：王业奇、马遂莲 出版：南开大学出版社 日期：2022-11-01 作为表意文字，汉字构形的最大特点是它要根据汉语中与之相应的某一个词的意义来构形，因而汉字的形体就携带着可供分析的意义信息和文化信息。本书主要运用汉字构形学理论，以形索义，进而分析汉字背后蕴藏的文化信息。全书共分七章，第一章论述汉字的起源、发展与性质，第二章是汉字构件与构形的理论阐述，第三章和第四章分 ... |
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读字（别具蹊径的汉字研究）
『简体书』 作者：谢飞东 聂晖 出版：作家出版社 日期：2021-10-01 这是一本很有趣的书。作者把中国汉字的构形奥妙、汉字意味及与特定汉字相关的历史故事作了一个趣味别致的梳理。 两位作者不仅是汉字研究学者，他们还是艺术家、书法家，又是用文字去创作的诗人，他们甚至还是古琴演奏家。他们用艺术的天性、特定的专业技巧和独特的专业角度，去探索一个本来非艺术的纯学术领域，得到的成 ... |
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字说中国：汉字里的生活世界
『简体书』 作者：陈文波 著 出版：上海古籍出版社 日期：2022-09-01 这是一本图文并茂的古汉字普及读物，全书共分十章，通过300多个古汉字的详细解说，介绍了古代的天文、地理、家庭、祭祀、战争、农业、工业、人文等，勾勒出了一幅丰富多彩的古代生活图谱。 作者每介绍一个汉字时，注重从甲骨文、金文等，再到现在楷书的演变，详述源流，深入浅出；全书增加了1500多幅作者手 ... |
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您的心事要留意（北京电视台《健康北京》栏目组倾力制作！邀请医
『简体书』 作者：《健康北京》栏目组 出版：经济管理出版社 日期： 《健康北京丛书》汇集了从2006年～2014年《健康北京》栏目播出的精彩内容，既有日常节目的患者故事，又有健康大课堂的专家讲解。系列丛书按照人体各大系统的疾病整理归类为十册，既可单独成册，又是一个完整的系列。共有238位专家在《健康北京》录制的节目内容被整理编辑后，收录到本系列丛书中，其中院士5人， ... |
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敲响脑警钟（北京电视台《健康北京》栏目组倾力制作！邀请医学领
『简体书』 作者：《健康北京》栏目组 出版：经济管理出版社 日期： 《健康北京丛书》汇集了从2006年～2014年《健康北京》栏目播出的精彩内容，既有日常节目的患者故事，又有健康大课堂的专家讲解。系列丛书按照人体各大系统的疾病整理归类为十册，既可单独成册，又是一个完整的系列。共有238位专家在《健康北京》录制的节目内容被整理编辑后，收录到本系列丛书中，其中院士5人， ... |
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强健骨骼须趁早（北京电视台《健康北京》栏目组倾力制作！邀请医
『简体书』 作者：北京电视台《健康北京》栏目组 出版：经济管理出版社 日期： 《健康北京丛书》汇集了从2006年～2014年《健康北京》栏目播出的精彩内容，既有日常节目的患者故事，又有健康大课堂的专家讲解。系列丛书按照人体各大系统的疾病整理归类为十册，既可单独成册，又是一个完整的系列。共有238位专家在《健康北京》录制的节目内容被整理编辑后，收录到本系列丛书中，其中院士5人， ... |
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汉字学理与中学汉字教学
『简体书』 作者：潘杰、李佩、毛莹、孙建萍、李姝、李艳红 出版：知识产权出版社 日期：2024-07-01 本书依据汉字学理论，按照课标要求，结合教*部颁布的语文课程标准的具体内容，确定中学汉字教学材料，梳理探究其汉字学理知识和特点，依照汉字构形的特点，归纳总结汉字不同的构形模式。依据汉字不同构形模式制定汉字教学内容、目标和方法，从而展示汉字教学实践案例，为中学语文教师汉字教学提供参考。本书价值：第一，理 ... |
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汉字春秋：汉字里的中国文化
『简体书』 作者：王强 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 汉字不仅是书写的工具，更是文化的载体，每一个汉字都包含着丰富的历史文化信息。 本书基于人大附中特色课程“说文解字与中国文化”，从天象、地理、草木、人体、礼乐、器用、饮食、营造、治国等主题切入，解说常用汉字的起源与演变，拓展相关文学、文化常识，系统深入地展现中国文化源流，兼具知识性与趣味性，引领读者 ... |
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汉字中的味道
『简体书』 作者：刘朴兵 著 出版：人民出版社 日期：2024-09-01 中国饮食文化极其发达，中国的饮食以味道为中心，与味道有关的汉字内涵十分丰富，深刻影响了汉字的书写和汉语的表达。本书以文字为核心，选取味、咸、淡、酸、甘、甜、苦、辛、辣、鲜、麻、涩、香、臭、腥、膻16个与味道有关的汉字，每个汉字作为一章，结合鲜活的社会生活，全面阐述其字形演变，字的含义及其演变，有关的 ... |
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读者点题·共同关注：打造开门办报新名片 人民日报新栏目
『简体书』 作者：人民日报社 编 出版：人民日报出版社 日期：2025-06-01 本书是一本通俗读物。2025年开年以来，《人民日报》推出“读者点题·共同关注”栏目，通过回应读者提出的关于中国发展中的个人困惑，如“增速‘5%左右’这算不算‘合理增长’？”“外资有没有大规模撤离中国？”“透过新能源汽车，怎么看‘成长的烦恼’？”等。《人民日报》通过正面破题、合理拆题、巧妙答题，直面了 ... |
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汉字的文化解读
『简体书』 作者：王立军 出版：商务印书馆 日期：2025-08-01 《汉字的文化解读》在科学的汉字学理论指导下，通过对汉字构形的深 度解析，系统阐释了汉字与文化之间的密切关系。既有从汉字起源、汉字发 展、汉字规范等方面进行的宏观解读，又有从各类具体文化事项方面所做的 微观分析。内容兼顾学术性和普及性，并配有大量汉字构形图示，可读性强 。 《汉字的文化解读》由王立军编 ... |
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了不起的汉字·花草树木
『简体书』 作者：刘玉美 出版：天地出版社 日期：2024-01-01 《了不起的汉字》是一套专为8-14岁的中小学生打造的少年趣味国学读本。本套书从孩子的日常生活中，精选了120个与主题“日月星辰”“山川河流”“鸟兽鱼虫”和“花草树木”紧密联系的汉字。从“汉字有故事”“汉字有源头”“汉字有传承 ”“汉字有艺术”和“汉字有经典”5个模块来进行深层次、多维度地创新讲述汉字 ... |
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了不起的汉字·日月星辰
『简体书』 作者：刘玉美 出版：天地出版社 日期：2024-01-01 《了不起的汉字》是一套专为8-14岁的中小学生打造的少年趣味国学读本。本套书从孩子的日常生活中，精选了120个与主题“日月星辰”“山川河流”“鸟兽鱼虫”和“花草树木”紧密联系的汉字。从“汉字有故事”“汉字有源头”“汉字有传承 ”“汉字有艺术”和“汉字有经典”5个模块来进行深层次、多维度地创新讲述汉字 ... |
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听汉字讲故事
『简体书』 作者：陆建国 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2025-04-01 宝宝识字从来只记图不记字？ 宝宝有没有问过你，汉字为什么长这样？ 为什么这个汉字是这个意思？ …… 让宝宝识字，不是非要死记硬背的。用有意思的汉字故事，培养孩子识字的兴趣，还有助于增强孩子对汉字的认识、为以后书写打下基础。本书通过汉字的字形演变，把汉字本身变成一幅画，让孩子更容易记住汉字。本 ... |
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汉字中国：大同
『简体书』 作者：刁春辉 翟奎凤 出版：华夏出版社 日期：2025-06-01 “汉字中国”丛书以汉字为主题，每本书介绍一个汉字，注重汉字背后的思想文化及精神内涵，系借讲解汉字来讲述中国文化，将传统中国思想中的关键概念以通俗的方式阐述出来，适合普通大众对历史文化的阅读需求，立足传播优秀的中国传统文化，让读者更深入地体悟汉字文化的魅力。本书以时间为线索，从远古时期“大同”作为文字 ... |
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汉字字体设计
『简体书』 作者：王静艳 谢赛特 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”《汉字字体设计》作为汉字字体设计的专业教材，旨在引领学生了解汉字字体设计的基础知识和基本方法，建立扎实的理论基础，培养敏锐的审美判断，并形成对汉字传统审美及其文化价值的深刻认知，成为具备深厚文化根基的设计师。 教材通过阐释汉字字体设计的基本原理、设计规范、技术要领，并结合现代数字化设计工具的实际运 ... |
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合治观与汉字符号学
『简体书』 作者：孟华 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-06-01 文字不是简单地记录语言的工具而是一种意指活动方式。作者将传统汉字“六书”理论改造为象声和象义“两书”：汉字一手抓着语言一手抓着图像而成为语象融合的符号，进而形成了迥异于西方语象二元对立的汉字符号学范式，并围绕言文关系、语象关系两个主题进行探讨。 言文关系方面，汉字的“文”与西方字母的“文”截然不同 ... |
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