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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第六册。全书分为借景咏怀、悠然田园、诗中哲理、春山细雨、高洁理想、词曲之妙、《诗经》之美7个主题单元,每单元收录古诗词4—5首,共计收录经典诗歌31首。每 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第四册。全书分为自然之美、风物哲思、边塞风光、咏史怀古、田园野趣、送别友人、咏物抒怀7个主题单元,每单元收录古诗词4—6首,共计收录经典诗歌38首。每个单 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(五)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第五册。全书分为家国情怀、匹夫有责、触摸自然、风俗习惯、惜时与勤学、田园童趣、战争羁旅、游子思乡8个主题单元,每单元收录诗歌3-5首,共计收录经典诗歌32 ... |
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简单易懂的沟通表达课(既能听懂,又会表达。理解能力搭配表达能力才是有效沟通)
『简体书』 作者:终身成长研习社 出版:贵州人民出版社 日期:2023-11-01 《简单易懂的沟通表达课》重建日常生活中最容易遇到的沟通表达场景,并对这些场景中容易出现的沟通问题进行系统性阐述,同时提出解决这些沟通问题的方法。了解这些沟通问题对当下的人们维持人际关系、提高沟通效率和改善生活质量都颇具启发意义和实际价值。本书用通俗的语言和真实的案例阐述了这些常见的沟通问题及解决方法 ... |
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大学生人文素养经典阅读
『简体书』 作者:李艳 马琳 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 本教材是高等职业教育语文类新形态一体化教材,根据高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,全面提高高职学生的人文素养”的教育理念编写,立足于激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯和阅读能力,提升学生的人文素养,突出文学性、科学性、针对性、趣味性的统一。教材分为人间挚情、立德修身、艺术长廊、万水千山、科技 ... |
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共赢增值表蓝皮书
『简体书』 作者:海尔共赢增值表研究院 出版:经济科学出版社 日期:2021-12-01 今年是中国共产党建党100周年,也是中国十四五规划开局和全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年,书记提出“论文写在祖国的大陆上”,为中国特色的管理学研究指明了方向。 人单合一模式下的共赢增值表,以其原创性、时代创新引起了全球企业界、学术界和行业协会的关注和认同。与传统管理会计模式不同,共赢增值表是 ... |
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初中数理化用表
『简体书』 作者:初中数理化用表 编写组 出版:现代教育出版社 日期:2017-08-01 本书的编写组成员根据教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准》《全日制义务教育物理课程标准》《全日制义务教育化学课程标准》以及现行的初中教材,根据初中数理化各门课程的知识特点和记忆规律,分别按知识板块将重要知识点、记忆点编纂成《初中数理化用表》一书。这本书的编写有利于初中学生更好地掌握所学知识。 ... |
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学霸小孩养成课全3册
『简体书』 作者:学霸小孩养成课全3册 出版:中国经济出版社 日期:2022-05-01 ... |
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科学素养英语阅读
『简体书』 作者:总主编:林敦来,郭乙瑶主编:林敦来,赵胜杰 编者:张 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 本书的编写理念与主要设计:导入支架:包括固定栏目和特色栏目,固定栏目是在专门的文本框提炼每篇课文的关键主题词,特色栏目是根据不同模块主题特色,采用相匹配的恰当导入式,如:启发性的思考问题、名人名言、思维导图、问卷形式,激活学生的背景知识,激发学生的兴趣和思考。文章鉴读:每篇课文均提供作者和相关背景或 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 六年级下
『简体书』 作者:《核心素养天天练》编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 ... |
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核心素养下小学古诗教学研究
『简体书』 作者:核心素养下小学古诗教学研究 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是在语文教学中要加强传统文化教育,提高学生核心素养的大背景下,如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成:第一章,结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征,以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章,采用理论说明与具体的 ... |
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给家长的36堂阅读指导课
『简体书』 作者:徐宏洲 出版:清华大学出版社 日期:2023-12-01 专门为中小学生写作的花生粥老师的作品,帮助家长改善家庭阅读思维方式和实际困境的36节课。为当代中国家庭创造阅读价值的操作指南,在阅读能力日益得到重视的今天,想要学会阅读,家长必须从头开始,点滴积累。家长必须找到适合孩子的不同阅读方式,让孩子在阅读这条路上具备自主的能力。作者将阅读分为“阅读,从这里开 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 3-4年级
『简体书』 作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计.1-2年级
『简体书』 作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 5-6年级
『简体书』 作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素 ... |
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活出内在的力量:海灵格的独特静心课
『简体书』 作者:伯特?,海灵格 出版:广东经济出版社有限公司 日期:2019-12-01 《活出内在的力量》是心理治疗大师海灵格几十年来的静心体悟。书中,海灵格会引导我们进行一次走在自身核心里,实际上却通往一切的内在之旅。在这趟旅程中,我们会遇到各种痛苦、冲突、恐惧、危险。然而在海灵格的带领下,我们会通过凝聚、爱、观照等方式一步步避开或转化它们,让自己的身心逐渐沉淀下来。经过这样一场洗礼 ... |
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靈樞經(大字梅花本)
『简体书』 作者:人民卫生出版社 出版:人民卫生出版社 日期:2025-01-01 《黄帝内经》是我国现存最早的一部古典医书,约成书于战国时期。《灵枢经》是其重要组成部分。《灵枢经》共二十卷,分八十一篇。全书除了阐述中医阴阳五行的理论原理、脏腑功能、病因病机外,重点论述了经络腧穴、针具、刺法以及治疗原则等,内容非常丰富。几千年来,一直对中医的理论与临床实践起着指导性作用,所以仍是今 ... |
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钦定四库全书--靈巖集
『简体书』 作者: 出版:中国书店出版社 日期: ... |
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小学生综合能力提升课——赢在阅读力
『简体书』 作者:欧金梅 出版:山东教育出版社 日期:2025-02-01 这是一本从心理学和教育学角度为小朋友打造的阅读指导书籍,它以趣味故事开头,全文采取漫画形式,是一本实用性强、充满趣味的阅读指南,旨在解决小朋友在阅读的各个阶段可能遇到的各种问题。阅读前,它会引导小朋友培养阅读兴趣,提供选择适合书籍的方法和技巧,帮助小朋友克服不知道从哪本书开始读起的困惑。书中可能会介 ... |
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道德经(新课标·新阅读)
『简体书』 作者:道德经[新课标·新阅读] 出版:煤炭工业出版社 日期:2017-03-01 《道德经》中的哲学范畴是道。道本来是具体的道路,但在老子前后,已成为表示客观规律和人们处事原则的哲学概念。《道德经》一书上下五千言,字字珠玑,书中广论道的形上学义、人生智慧义,提出一种有物混成且独立自存之自然宇宙起源论,也提出世界存在与运行原理是反者道之动的本体论思想。对于存活于其中的人类而言,应学 ... |
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