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内科百效全書（校點本）
『简体书』 作者：龚居中 出版：人民卫生出版社 日期：2024-05-01 该书为明 龚居中约撰于明崇祯末年。龚居中为明末著名医家，著述甚多。所撰《太医院手授经验百效内科全书》简称《内科百效全书》，是历史上为数不多的以“内科”为名的临床综合性医书。该书卷一为脉、药总论，其中“持脉节要”多采元张道中《玄白子西原正派脉诀》之说。“药性纂要”则袭取明龚廷贤《万病回春？药性歌》。卷 ... |
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藎齋醫要（校點本）
『简体书』 作者：明代陈谏类集，张志斌校点 出版：人民卫生出版社 日期：2024-05-01 该书为明代陈谏类集。陈谏号荩斋，世居杭州，乃南宋“木扇陈”的后裔。其先祖南宋初陈沂（素庵）擅长妇科，因治康后危疾，特赐宫中掌扇，后世刻木为扇以为世医招牌。其书乃综合性医书，次第为医经理论、运气学说，脉学，继列临证诸疾，分35门，各门先论后方，亦有作者经验之谈。该书国内早已失传，日本尚存有明嘉靖七年（ ... |
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潔古老人注王叔和脉訣（校點本）
『简体书』 作者：郑金生 出版：人民卫生出版社 日期：2024-07-01 该书为金元四大家之一的张元素与其子张璧合注，约成书于。该书后世有节选本《云歧子脉诀》存世，但国内无原书全帙。此书主要内容为注解托名的王叔和《脉诀》，其特色在于“随脉辨证，随证注药”，将脉、证、药结合，辨证论治。故后世又称此书为《张洁古药注脉诀》，是考察张元素学术成就的珍贵之作，今仅存元至元十九年（1 ... |
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仁壽堂藥鏡（校點本）
『简体书』 作者：郑金生 出版：人民卫生出版社 日期：2024-07-01 该书为明代官员郑二阳辑于明末。郑氏为万历四十七年（1619）进士，官至大中丞。晚年取诸名家本草精义，手汇成帙，得常用药318味，辑为此书。该书10卷，分金石、木、谷、菜、果、禽、兽、虫、人、草10部。书前总论，每药条下先出产地，或载佳品特征；次罗列诸家所载性味、归经；继而精选前人药论，突出临床运该药 ... |
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醫經會解（校點本）
『简体书』 作者：江梅 出版：人民卫生出版社 日期：2024-08-01 该书为明末医家江梅授，邓景仪述，为临证综合性医书，撰成于明崇祯六年（1633）。江梅乃福建泰宁儒医，精究医学20余年，自诩无经不会，无理不解，乃著此书（又名《医经臆语》）。其中卷1～2为医理，涉及脉理、病原、方药等，卷3～8为六淫（亦包括“内六淫”）诸病证治。各病症先论病机及治法，继而详列随证调治药 ... |
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风电场建设与运维
『简体书』 作者：中国大唐集团公司赤峰风电培训基地 出版：中国电力出版社 日期：2020-09-01 随着风力发电的快速发展，近年来对风力发电技术人才及工程建设、风电场运行维护等人才的需求也更为迫切。本书《风电场建设与运维》讲述了风电场建设施工与运行维护知识，内容包括上篇建设篇所述的风电场宏观选址、风能资源评估、风电场机组选型及微观选址、风电场工程施工、风电场生产准备、风电场验收与交接、风电场后评估 ... |
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大型冷却塔结构风荷载与风效应
『简体书』 作者：赵林 著 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 本书系统阐述大型冷却塔从良态风环境到台风和龙卷风这类特异风环境的结构风荷载和风效应，主要内容包括表面风荷载特性、结构风致响应、群塔干扰效应、风致失效、结构优化选型，涉及理论分析、试验模拟、数值计算，并结合重大工程给出了研究实例。 本书可供从事大型冷却塔结构设计的专业技术人员使用，也可作为从事大型冷却 ... |
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高层建筑脉动风荷载及结构抗风设计
『简体书』 作者：孙业华 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-05-01 本书较为系统地介绍了高层建筑结构风致振动的理论与应用技术。首先，介绍了高层建筑风致振动的所bi备的基础知识，包括风对结构作用形式、高层建筑风致振动的概念及研究进展、研究的基本方法。其次，详细介绍了高层建筑顺风向脉动风荷载模拟方法，考虑顺风向气动阻尼的结构风致响应；高层建筑横风向脉动风荷载模拟方法，考 ... |
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同题散文经典：风 这是风刮的
『简体书』 作者：老舍，徐志摩 出版：人民文学出版社 日期：2017-07-01 中国素来是一散文大国，古之文章，已传唱千世。而至现代，散文再度勃兴，名篇佳作，不胜枚举。阅读经典散文，亲近母语的魅力，具有着重要的意义。 “同题散文经典”丛书对中国现当代的散文名篇进行重新分类，按照不同的主题编选成册，比如从自然的山、河、湖、海、春、夏、秋、冬、风、花、雪、月、鸟、虫、狗、猫，到 ... |
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凑十法 幼小衔接
『简体书』 作者：李林静 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-06-01 本书由众多学前教育专家和具有多年教学经验的一线教师，以学前儿童的身心发展规律为基础编写而成，先讲解凑十法的运算规则，带领孩子进行10的加法练习，再通过简单明了的凑十法图解，展示凑十法的计算过程，最后通过综合练习和扩展练习，使孩子巩固所学知识，熟练运用凑十法计算20以内的进位加法。本书题量丰富，题型由 ... |
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组织行为学十讲
『简体书』 作者：孟亮、胡碧芸 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 《组织行为学十讲》旨在将组织行为学的理论知识与中国的管理实践相结合，以期为读者提供一个理论与实践相结合的全新视角。本书的内容展现出了三个鲜明特点：融汇前沿研究成果、嵌入中国管理实践、引领最新发展趋势。《组织行为学十讲》是一本基于行为科学视角的商业读物，深入探讨如何应用社会心理学的原理和方法探究组织管 ... |
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图书馆员能力提升十四讲
『简体书』 作者：中国图书馆学会 出版：国家图书馆出版社 日期：2024-10-01 2020年起，中国图书馆学会积极利用专业优势、专家资源和新技术条件，创新性地开展线上培训，几年来组织开展了数十场主题多元、内容丰富的线上培训活动。培训主讲教师或为享誉业界的名家巨擘，或为深耕于某一领域的专家学者。 本书收录了十余位业内知名专家的培训讲稿，共十四讲，内容涵盖公共文化政策解读、图书馆使 ... |
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给孩子的十五封信
『简体书』 作者：殷健灵 出版：中信出版社 日期：2025-08-01 人生最特别的课，没有黑板，也没有考试——它藏在和他人的欢笑争吵里，躲在偶尔冒出的小脾气背后，在广阔的世界里，等着孩子去发现…… 《给孩子的十五封信》是“成长摆渡人”殷健灵写给孩子的十五封成长书信，愿孩子在慢慢长大的过程中，给生命涂上斑斓的颜色。 “我”跟他们不一样，这好吗？“我”嫉妒别人，这种心 ... |
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借十法 幼小衔接
『简体书』 作者：李林静 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-06-01 本书专为3～6岁儿童打造，以学前儿童的身心发展规律为基础进行科学合理地编排，让孩子学会运用借十法计算20以内的退位减法，提升孩子的计算能力和思维能力。本书通过简单的图解展示借十法的计算过程，帮助孩子把握运算规律；通过安排大量的练习题巩固学习成果，让孩子在反复练习中熟练掌握借十法的运算技巧。本书题量充 ... |
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给青春的十五封信
『简体书』 作者：殷健灵 出版：中信出版社 日期：2025-08-01 《给青春的十五封信》是成长摆渡人殷健灵写给青春期男孩、女孩的心灵成长书。觉得自己不够好怎么办？为什么总感觉孤单？天天学习到底有啥用？作者通过十五封 信，从不同角度为青春期的少年解答困惑，引导他们认识自我、理解世界。书中结 合诗歌、故事和亲身经历，探讨了自我接纳、孤独感、学业意义、人际关系、生命阶 段 ... |
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教师智慧教研十讲
『简体书』 作者：陈玲 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-06-01 本书对智能时代背景下教师专业知识、能力发展的新要求进行介绍，并围绕着教师的学习、备课、听评课等日常业务，结合具体的案例，对智能技术赋能下的教师学习和教研模式和策略进行分享，以助力教师适应智能时代教师专业发展的需求。本书注重理论和实践相结合，立足于一线教师的日常业务，结合具体案例对相关理论、技术、模式 ... |
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中国设计与中国文化十讲
『简体书』 作者：祝帅 出版：人民美术出版社 日期：2024-07-01 《中国设计与中国文化十讲》由作者在中央美术学院设计学院授课讲稿的基础上整理而成。书稿共分三大部分，展开对于中国设计本土化问题的思考。第一部分（第 1-4 讲）是对中国古代意匠、制器思想的整理与阐发，探讨中国设计与传统文化的历史联系，由此切入中国现代设计本土化的核心问题。第二部分（第 5-8 讲）是从 ... |
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苏轼诗词艺术十讲
『简体书』 作者：陶文鹏 出版：华文出版社 日期：2024-10-01 本书从诗词、艺术切入，聚焦苏轼的诗画理论与自然观，并结合苏轼的人生经历、思想感情、创作心态与文艺见解加以分析，探索苏轼所开创的深邃精妙的艺术境界。 本书内容分为苏轼的“诗画同异说”、论苏轼的自然诗观、苏轼论艺术风格、谈苏轼的题画诗、论苏轼诗中的自然山水动态美，以及苏轼山水诗的谐趣、奇趣和理趣等十讲 ... |
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钱穆作品：人生十论（二版）
『简体书』 作者：钱穆 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2024-10-01 本书汇集了作者讨论人生问题的三次讲演，一为“人生十论”，一为“人生三步骤”，一为“中国人生哲学”。作者从中国传统文化入手，征诸当今潮流风气，谈论“心”、“我”、“自由”、“命”、“道”等终极问题，而不离人生日常态度，启发读者追溯本民族传统的根源，思考中国人在现代社会安身立命的根本。 ... |
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领导干部治理能力十讲
『简体书』 作者：洪向华 主编 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 为了帮助广大领导干部切实提高治理能力，我们组织编写了《领导干部治理能力十讲》一书。全书结合典型案例，较为系统深入地论述了领导干部如何提高政治领导能力、制度执行力、系统治理能力、依法治理能力、综合治理能力、源头治理能力、应急管理能力和应对突发重大公共卫生事件能力、舆论引导能力、驾驭风险能力，以及提高治 ... |
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