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北京市海淀区政府绩效办,国家行政学院项目组 著
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驻京办主任(四)
『简体书』 作者:王晓方 出版:作家出版社 日期:2025-05-01 著名作家顾怀远鬼使神差地想写一部与驻京办有关的长篇小说,于是 突发奇想地去了北京,想通过挖掘东州市驻京办主任丁能通的心灵世界获得第一手素材,顾怀远不虚此行,出乎意料地拿到了丁能通的日记。通过对丁能通道破天机的日记的触目惊心的解读,顾怀远创作了一部长篇小说《驻京办主任》:主人公丁则成实际上是一个颇具 ... |
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教你走出去善办
『简体书』 作者:果冻布丁、石乔 编著 出版:中国民主法制出版社 日期:2025-07-01 本丛书着眼于职场新人入门、立身、进步所必需的三项技能:文才、口才、干才,聚焦能写、会说、善办,精心打磨每一个技能方法,帮助职场新人突破能力瓶颈,手把手教给“坐下来能写、站起来会说、走出去善办”三种必会技能技巧,是职场新人立身、成长、进步的工具书。 《教你走出去善办》是一本聚焦机关工作实务的职场成长 ... |
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工程项目组织间关系震荡触发演化机理及其对项目绩效影响研究
『简体书』 作者:钱琴珍 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 深入挖掘工程项目组织关系震荡触发的演化过程及其边界条件,并揭示其对项目成败的作用机理,是当前被忽视但又至关重要的一个课题。鉴于此,本研究开展了以下研究工作:一、工程项目组织间关系震荡影响因素分析。在分析工程项目组织间关系影响因素的相关文献基础之上,通过访谈法及问卷调查,建立ISM模型,通过MICMA ... |
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驻京办主任(三)
『简体书』 作者:王晓方 出版:作家出版社 日期:2025-05-01 为讨新任市长吴东明的欢心,丁能通煞费苦心,却并未完全得到吴市长 的信任,吴东明还工于心计地从市安全局提拔习涛任驻京办主任助理,丁能通本能地认为吴市长在自己身边安插了一位“特务”,两个人的关系一开始就微妙起来。上任伊始,吴东明以东汽集团为突破口全力振兴东州装备制造业,却演绎了一场“成也萧何败也萧何” ... |
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习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题
『简体书』 作者:中共中央党校[国家行政学院] 出版:中共中央党校出版社 日期:2020-08-01 为进一步把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,中共中央党校(国家行政学院)组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》一书,近日由人民出版社、中共中央党校出版社联合出版,面向全国公开发行。 全书共17章,38万余字。在全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,本 ... |
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习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题(精装)
『简体书』 作者:中共中央党校[国家行政学院] 出版:中共中央党校出版社 日期:2020-08-01 为进一步把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,中共中央党校(国家行政学院)组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》一书,近日由人民出版社、中共中央党校出版社联合出版,面向全国公开发行。 全书共17章,38万余字。在全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,本 ... |
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女性领导力案例集(第一辑)
『简体书』 作者:国家行政学院政治学教研部 出版:国家行政管理出版社 日期:2016-09-01 女性领导力案例集(*辑)该书指出女性领导干部智德修炼的重点是能力建设,是提高执行力,切实提高绩效。女性领导干部特别要注重训练自己的理性思维、战略思维和辩证思维。坚持一切从实际出发,坚持党性和人民性的统一,坚持原则性和灵活性的统一。 ... |
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女性领导力案例集(第三辑)
『简体书』 作者:国家行政学院政治学教研部 出版:国家行政管理出版社 日期:2018-09-01 《女性领导力案例集(第三辑)》挑选了女性领导力专题培训班学员提供的部分案例,按照柔性领导、简约领导、胜任领导、制度领导、文化领导、网络领导、危机领导、创新领导这八个板块内容进行编排。该书指出女性领导干部智德修炼的重点是能力建设,是提高执行力,切实提高绩效。女性领导干部特别要注重训练自己的理性思维、战 ... |
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政府购买服务多元主体协同绩效管理
『简体书』 作者:杨琼 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-04-01 本书通过构建政府购买服务多元主体协同绩效管理的逻辑框架,形成基于多元主体协同的绩效管理循环。从政府购买服务以及绩效管理中主体协同的实践情况出发,评估了当前我国政府购买服务绩效管理所面临的政外部环境和内部环境,明确多元主体协同实施绩效管理的必要性。描述了政府购买服务的发展以及其中多元主体协同绩效管理的 ... |
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政府跨部门知识共享与组织绩效关系研究
『简体书』 作者:常荔著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 知识日益成为政府组织重要的战略性要素,共享和整合政府不同部门中所拥有的多样化知识也被视为形成和提升组织核心能力和公共治理能力的重要手段。而政府组织并不是自然地交换知识信息以寻找更有效的问题解决方案,而是需要知识共享管理策略的有效干预。本书基于协同视角,考察政府跨部门知识共享的运行机理和实践特征,探讨 ... |
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政府绩效管理评论(第1辑)
『简体书』 作者:包国宪,王学军,马翔 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-10-01 《中国家政服务业发展报告(2025)》充分利用大数据信息,以翔实的资料、深入的调查为基础,总结分析了2025 年家政服务业的发展现状和特征 ... |
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聚焦新课程新教材的探索与实践:北京市第十五中学“双新”项目研究成果集 新时代教育文库
『简体书』 作者:谭小青 出版:中国言实出版社 日期:2024-12-01 北京市第十五中学借助新课程新教材(“双新”)项目的开展和实施,持续探索“有品质、饱满的课堂”的实施路径和方法,有效提升学生核心素养,提高教育教学质量,使该校形成了可借鉴、可推广的经验和成果,在促进学校多样化特色发展等方面发挥了示范和引领作用。《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市第十五中学“双新” ... |
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政府投资项目绩效评价理论与实务
『简体书』 作者:周舜英 林玉茹 祝建红 谢望平 李孝林 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 本书从政府投资项目及其绩效评价的概念、相关范畴和基础理论入手,系统介绍了政府项目绩效评价的内涵、依据、指标体系、方法、评价报告与结果的应用,并运用案例说明政府投资项目绩效评价的实操过程。特别是,本书融合了“新时代”背景下的政府投资项目绩效的新需求,将“数字化”及“地方政府专项债券”等内容纳入研究体系 ... |
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场景式育人:体育与健康双新单元学习手册(“北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源项目”教研成果)
『简体书』 作者:潘建芬、周志勇 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《场景式育人:体育与健康双新单元学习手册》围绕“场景式育人”理念,基于《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》和北京市深化基础教育课程教学改革要求,系统介绍了“双新单元”教学的设计与实施。本书共7册,内容包括6个分册[《基本运动技能(水平一)单元设计与实施》、《跨学科主题学习(水平二)单元设 ... |
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建筑供应链、项目相关方关系与项目绩效
『简体书』 作者:张涑贤 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-04-01 中国建筑企业背景下,项目相关方之间的关系影响项目绩效已成为不争的事实。本研究首先基于建筑企业的视角,界定了建设工程项目建造阶段涉及到的相关方以及项目绩效的维度;其次,分析建筑供应链的特点,构建了概念模型并提出相应的假设;最后,通过我国实施的EPC项目和DBB项目所获得的500多份有效问卷,实证验证了 ... |
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上海戏剧学院年鉴2021
『简体书』 作者:上海戏剧学院 出版:厦门大学出版社 日期:2024-07-01 ... |
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北京电子科技职业学院志.合并校篇:1958—2007【精装】
『简体书』 作者:《北京电子科技职业学院志》编纂委员会 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-12-01 院志梳理学校2022年以前64年的发展历程,编纂而成,一册为《北京电子科技职业学院志》(合并校篇1958-2022),记载的是2007年组建新的北京电子科技职业学院之前各合并校办学发展的历史;另一册为《北京电子科技职业学院志》(2007-2022),呈现的是2007年合并为一校之后,快速发展与建设的 ... |
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中国民族民间舞:中专六年制教程(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校 编著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 这本书是北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校建校 70 年以来的教学经验的总结,是几代民族民间舞教师为之努力奋斗的教学成果。它作为中国民族民间舞蹈教育教学的宝贵资源,提供更为全面和细致的教材支撑,进一步推进舞蹈教育水平的显著提升与跨越式发展。与此同时,它也将成为舞蹈研究领域的重要参考资料,为舞蹈理论研究的深 ... |
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北京市2021年度体检统计报告
『简体书』 作者:北京市体检质量控制和改进中心 等 出版:科学出版社 日期:2023-03-01 本报告是在北京市2021年度健康体检和专项体检的基础上,汇总了133家承担专项体检工作和192家承担健康体检工作的医疗机构的数据,对体检过程中查出的前十位重大异常指标进行分析,并结合相关学科研究成果给出指导意见,是北京市健康促进、健康管理及体检质量控制工作的重要实践之一。 ... |
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和而不同,快乐成长——马万成与北京市海淀区民族小学
『简体书』 作者:马万成 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-03-01 本书记述了作者马万成校长十八年来,带领干部老师们将一所校舍破败、租户众多、生源流失的小学校建成了有着森林般校园环境、更有着森林般文化和教育理念的家园式学校。全书围绕“森林家园”这一主题,分为五大章,分别是“开拓一片森林”“追求幸福的园丁”“孕育希望的沃土”“播撒一颗种子”“营造一种生态”。全书用一个 ... |
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