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东南大学大学教学教研室 编著
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医道传承：广西中医药大学第一附属医院名医传承工作室集录
『简体书』 作者：广西中医药大学第一附属医院 出版：广西科学技术出版社 日期：2024-04-01 广西中医药大学第一附属医院，成立于1942年，是集医疗、教学、科研、预防保健、康复为一体的现代化综合性三级甲等中医医院，拥有国医大师3人、全国名中医3人、全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师28人，桂派中医大师20人、广西名老中医21人、广西名中医67人，是桂派医学流派的发祥地和聚集地。 ... |
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创新创业如何重塑大学
『简体书』 作者：王建华 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 大学是历史的产物，是文明之花；大学也是时代的产物，是社会的灯塔。伴随工业社会向后工业社会转型，创新创业精神逐渐成为时代精神的象征，以教学型大学和研究型大学为代表的传统大学必须也必将向创新创业型大学转型，创新创业必将重塑造大学。本书揭示了创新创业的挑战与大学范式变革之间的逻辑关系，深入剖析了创新创业以 ... |
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一流大学建设的治理逻辑
『简体书』 作者：彭宇文 等 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 本书以武汉大学研究学分课程《“双一流”建设与高校治理现代化》为基础，围绕“一流大学治理逻辑”主题设立9个专题进行编撰。本书探索拓展教材建设的新形态，根据研究生教学的研究性与个性化特点，突破传统的教材形式，以“课堂实录”形式呈现教学内容，充分彰显了研究生教学的深度互动性特色，既能够弥补目前相关教材的缺 ... |
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公立大学治理的社会参与
『简体书』 作者：朱玉山著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书在政府-市场-社会-大学的四分框架下探讨大学治理的社会参与问题。首先从社会参与的三个维度和六个层面对大学治理社会参与的概念进行可操作化定义，接着分析了美国、法国和中国公立大学治理社会参与发生和发展的历史演进过程，又对美国一所公立大学社会参与的治理现实进行了个案剖析，然后比较了美、法、中三国公立大 ... |
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面向可持续发展的大学组织转型
『简体书』 作者：康乐著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书在大学治理研究新范式的框架指引下，将大学组织转型与可持续发展战略方法论相结合，旨在启发大学遵循可持续发展规律，通过组织转型实现自身的可持续发展，并更好地履行促进社会可持续发展的责任。 ... |
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《大学》《中庸》导读（鲍鹏山作品系列）
『简体书』 作者：鲍鹏山 著 出版：商务印书馆 日期：2024-11-01 儒家“四书”，是古代中国人精神世界和信仰世界的总阐述。其中，《大学》申“大人之学”，讲修齐治平，是人格之学、成人成事之学；《中庸》重“君子之道”，讲君子时中，是心性之学、道德人性之学。《大学》言人格之大，《中庸》言人性之中。这两方面都是儒家思想中关于人的主体性不可或缺、不可戕残的基本内涵。本书作者鲍 ... |
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中国文化与大学英语教育融合探究
『简体书』 作者：张丽 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-03-01 本书是一本关注如何在大学英语教育中融入中国传统文化元素的重要研究苦作。本书强调了跨文化沟通、文化自信和文化传承的必要性，为将中国文化元素融合到英语教育中做了深刻解释，深入探讨了中国文化与大学英语教育的融合方式。本书详细介绍了汉语、中国文学、哲学、艺术等领域如何与英语教育相互关联，以培养学生的跨文化理 ... |
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大学文科数学简明教程（上册）
『简体书』 作者：姚孟臣 著 出版：北京大学出版社 日期：2016-01-01 教材涵盖文科类高等数学的基本内容，它包括微积分、线性代数、概率统计三部分内容。《大学文科数学简明教程上册》上册微积分，共分五章，内容包括函数与极限、一元函数微分学、中值定理和导数的应用、一元函数积分学、多元函数微积分等；在附录中还分别介绍了无穷级数与常微分方程的有关知识。下册共分五章，内容为 ... |
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中国大学学科建设论纲
『简体书』 作者：解德渤等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-06-01 “学科建设”是具有中国特色的政策话语与教育实践。在“双一流”政策背景下，我国大学的学科建设成效显著，进入世界第一方阵，剑指高等教育强国。宏观制度层面的“学术发包制”和微观技术层面的“学术工分制”共同建构、互相嵌套、遥相呼应，以一种宏微结合的方式织就一幅较为完整的学术治理制度图景。“学科评估”“学术台 ... |
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大学英语课堂互动的批评话语分析
『简体书』 作者：鲍秀梅 著 出版：安徽大学出版社 日期：2024-08-01 本书从批评话语分析视角对中国大学英语课堂三种互动类型进行分析。三种课堂互动分别是单一互动、过渡互动和对话互动。本书首先从文本层面分析它们各自的语言特点和文本结构；其次从话语实践层面，分析这几种互动方式的语言特点中不断减弱的教师话语权；最后从学生角度，利用半结构式访谈，挖掘社会文化因素影响下学生在三种 ... |
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大学物理
『简体书』 作者：胡新华 陈骏 编 出版：科学出版社 日期：2024-02-01 本书按照 高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工 科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要 求》（2023年版） 的规定，基于问题提出、问题探究、逻辑推理或实验验 证、技术应用和评价反思的“五段式”教学模式，组织编写内容。 本书共 15 个单元，主要内容包括质点运动 ... |
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大学英语阅读及写作教学研究
『简体书』 作者：沈庆丰 著 出版：文化发展出版社 日期：2025-01-01 本书是一本研究大学英语阅读及写作的书，分为七章，第一章为大学英语阅读及写作教学概述，分为大学英语阅读教学概述、写作教学概述。第二章为大学英语阅读教学理论，分为图式理论、关联理论、互文性理论、阅读模式理论、阅读交互理论。第三章为大学英语阅读教学方法，分为体裁教学法、任务型教学法、语类教学法、语篇衔接手 ... |
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南明史：1644--1662
『简体书』 作者：南明史:1644--1662 出版：上海人民出版社 日期：2017-06-01 内有文官党派纷争，外无武官英雄崛起，恰逢战事众生缭乱，体制上政治制度内部牵制消耗、外力无法使出，南明之倾根源可溯。 《南明史：1644—1662》的目的是回答“明朝为什么会灭亡”这一问题。由此出发，作者司徒琳所讨论的是明朝世袭君主统治失陷后18年的历史进程中所映射出来的溃败根源。 书中通过大 ... |
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大学美育
『简体书』 作者：封万超、刘玉雪 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”《大学美育》分为上、中、下三编，分别从美育理论、美育实践、美育展望三个维度层层递进，呈现了大学美育的整体教育教学过程。以大学生人生阶段、审美心理和人格养成为依托，从理论范畴、实践路径、未来展望等维度，介绍了大学美育的多维路径，列举了丰富多样的审美案例，从自然之美、校园之美、生活之美、艺术之美、社会 ... |
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大学物理
『简体书』 作者：张慧力 成海英 高倩男 出版：机械工业出版社 日期：2025-03-01 本书根据高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的２０２３版《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写。本书紧密结合职业教育的特点，注重物理原理在工程领域的应用，引入最新的科学发现和技术应用，强调教材的实用性和时代性，致力于提升学生的科学素养和实践能力，更好地服务于专业学习与持续发展。 本书内容结构严谨 ... |
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大学物理（下）
『简体书』 作者：万若楠，刘朝山，孙小广，沈晓芳 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-09-01 本书依据*高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》编写，内容主要包括振动与波动、波动光学、气体动理论、热力学基础、狭义相对论、量子物理。此外，书中还以二维码的形式提供了拓展章节阅读、习题、微课视频、动画等丰富的线上资源。本书可作为应用型大学理工科类专业 ... |
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大学化学
『简体书』 作者：罗洁、郑英丽、李平 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-10-01 《大学化学》紧扣非化学化工类专业大学化学课程的教学目标要求，第1～4章论述化学反应的基本原理、溶液与离子平衡、电化学基础、物质微观结构等化学基本理论知识；第5～8章融入了与化学学科联系紧密的化学与材料、化学与能源、化学与安全、化学与环境等内容，旨在提升学生的化学素养，了解化学在社会发展和科技进步中的 ... |
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大学体育
『简体书』 作者：张能源 孙万壹 周维 出版：人民邮电出版社 日期：2025-08-01 本书依照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《高等学校体育工作基本标准》编写，系统介绍大学体育课涉及的各项体育运动。全书共14章，内容包括体育概述、大学体育概述、科学运动、田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、网球运动、操舞运动、武术、游泳、民俗传统运动等。本书有利于 ... |
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大学心法
『简体书』 作者：王曙光 出版：商务印书馆 日期：2025-06-01 儒门心法，尽在《大学》。区区两千言，自格致诚正，至于修齐治平，自近及远，由内而外，广大精微，简易赅博。儒家内圣外王之学，俱备斯编，实圣学之津梁、成人之阶梯。书稿《大学心法》，以《古本大学》为底本，秉“以经解经”、“以元典释元典”之法，多采《语》《孟》以明《大学》之旨，兼参朱子《集注》、阳明先生《大学 ... |
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国际中文教学通用课程大纲（大学成人段）（英文版）
『简体书』 作者：中外语言交流合作中心， 组编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-09-01 为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势，满足各国中文教学课程规范化的需求，中外语言交流合作中心编写了《国际中文教学通用课程大纲（大学成人段）》，该书对中文作为第二语言课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述，并提供了常见教学模式课例，旨在为大学及社会成人中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容和 ... |
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