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“研究生教育的学风与学术诚信保障体系建设研
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青岛市李村、沧口乡区建设纪实 （全2册）
『简体书』 作者：李村乡区建设办事处沧口乡区建设办事处编著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 “乡村建设运动”是20世纪前期由知识分子主导的积理论与实验于一体的社会建设运动。青岛市李村、沧口是“乡建”实验区，青岛市李村乡区建设办事处1933年编印《李村乡区建设纪实》、1936年编印《李村乡区建设概况》，沧口乡区建设办事处1935年编印《沧口乡区建设纪要》，上述各书详细记录了两个实验区的实验设 ... |
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基于制度质量的培养单位研究生教育内部质量保障体系建设研究
『简体书』 作者： 出版：西南财经大学出版社 日期： ... |
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专业学位研究生核心课程指南（一）（试行）
『简体书』 作者：全国专业学位研究生教育指导委员会 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托全国专业学位研究生教育指导委员会组织全国高等院校和科研 ... |
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研究生学术行为规范读本（第二版）
『简体书』 作者：复旦大学研究生院 出版：复旦大学出版社 日期：2019-09-01 本书旨将社会主义核心价值观教育与研究生的学术活动相结合，阐述在读研究生从事学术活动的各个环节及其应关注和遵循的学术规范与道德规范，帮助研究生加强学术道德修养，严守各类规范与道德准则，成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，做一名负责任的研究者。 本书系统阐明了研究生从事学术活动续遵循的道德 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告（2018）
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育发展年度报告课题组 出版：清华大学出版社 日期：2020-01-01 本书旨在系统公布我国学位与研究生教育统计数据，总结我国学位与研究生教育的主要工作，解读学位与研究生教育相关政策及其执行效果，阐述我国学位与研究生教育发展趋势，并就境外部分国家与地区的研究生教育发展的趋势和动态进行介绍。本报告力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的*成果、*进 ... |
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乡村建设工匠基础知识
『简体书』 作者：乡村建设工匠培训通用教材委员会编写 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-08-01 本书由八章内容组成，涵盖了职业道德、识图知识、计算知识、测量知识、工程材料知识、劳动保护、知识、环境保护、文明施工知识、相关法律、法规知识等多个知识面，基本形成了乡村全过程建设主要环节知识体系。本教材吸收了建筑工程领域新概念、新技术、新方法，本书既是乡村建设工匠培训教材，也是建筑工匠自建住宅的实用工 ... |
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新时代师德师风建设的理论与实践
『简体书』 作者：教育部师德师风建设基地[北京师范大学]， 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-08-01 《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇?理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法，深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延，全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况，这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律；下篇?案例篇，包括区域 ... |
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公路工程项目建设安全管理指南
『简体书』 作者：新疆交投建设管理有限责任公司 出版：人民交通出版社 日期：2024-09-01 本书基于公路工程项目建设基本程序，结合新疆公路工程建设安全特点，提出全寿命周期建设安全管理主要内容和要求。本书主要内容包括项目工程可行性研究及勘察设计阶段、施工招标阶段、项目开工前、项目建设期、交工阶段等方面的安全生产管理要求。本书可供公路工程建设项目勘察设计、建设、监理、施工等单位人员学习使用 ... |
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推进作风建设十讲
『简体书』 作者：《推进作风建设十讲》编写组 出版：中国民主法制出版社 日期：2025-04-01 以中央八项规定精神推进党的作风建设，是当前党建工作的重点任务。本书在深入剖析党的作风建设的重要性和当前面临的新形势新任务基础上，从深入贯彻落实中央八项规定精神重大意义、八项规定深刻改变中国、作风建设是党的优良传统、持续深化纠治“四风”、推进作风建设常态化长效化等十个方面内容，全方位阐释了中央八项规定 ... |
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“红棉”养护品牌建设与延伸
『简体书』 作者：广东省南粤交通投资建设有限公司 出版：人民交通出版社 日期：2024-07-01 本书系统总结了广东省南粤交通投资建设有限公司多年高速公路养护经验，从养护理念、核心价值、愿景目标、品牌体系四个方面阐述了交通养护品牌“红棉”的内涵。本书共分为3 篇9 章，分别介绍了“红棉”养护品牌的发展战略、“红棉”养护核心体系、“红棉”养护品牌价值体现等内容。本书可供交通基础设施建设养护管理人员 ... |
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贵州省水利工程建设安全监督工作指南
『简体书』 作者：<贵州省水利工程建设安全监督工作指南> 编委会 出版：水利水电出版社 日期：2025-04-01 本书是关于贵州省水利工程建设安全监督工作的实用性指南，内容主要包括安全生产监督一般规定、安全生产监督准备工作、实施阶段安全生产监督工作、安全生产监督工作报告、安全生产监督档案管理；附录摘录了安全生产监督规章制度、工作文件和常用的监督工作表格等。全书结合编制单位和有关专家多年的监督工作经验，系统地阐述 ... |
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职业教育与终身教育——韩国专门大学教育的特性（职业教育学术译丛）
『简体书』 作者：韩康熙 出版：商务印书馆 日期：2024-08-01 本书为韩国韩江熙教授关于韩国职业教育特性的最新力作，详细介绍了韩国职业教育的办学定位，韩国职业院校的办学特色，详细述阐释了职业教育与终身教育的关系，重点论述了韩国高等职业院校的发展历程，韩国21世纪高等职业院校的发展方案，高等教育政策中的“大学评价制度”，终身职业教育体系的构建与其影响，韩国高等职业 ... |
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全国新农科建设进展报告（2023—2024）
『简体书』 作者：全国新农科建设中心 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书聚焦“高质量高等农林教育体系建设”主题，汇集2023 年以来新农科建设最新研究与改革实践成果。全书共包括总报告、专题研究、专家观点、国际视野、典型案例五部分。总报告部分介绍了新农科建设总体进展；专题研究部分总结归纳全国涉农高校育人成效以及面临的问题，为进一步深化新农科建设提出政策建议；国际视野部 ... |
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建设工程监理相关法规文件汇编
『简体书』 作者：中国建设监理协会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-01-01 为帮助工程监理人员了解建设工程监理相关法规文件内容，依据《全国监理工程师职业资格考试大纲》，中国建设监理协会组织专家编写了《建设工程监理相关法规文件汇编》，可作为土木建筑工程、交通运输工程、水利工程3类专业技术人员业务培训、继续教育和参加全国监理工程师职业资格考试的参考用书。 本书紧扣考试大纲内容 ... |
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研究生学术道德与学术规范百问
『简体书』 作者：复旦大学研究生院 出版：复旦大学出版社 日期：2019-09-01 科学道德与学风建设是当前研究生教育中的一项重要内容。本书选编100个与研究生从事学术研究密切相关的问题，对研究生学术道德和学术规范方面的重要问题进行阐释解答。全书共分5篇，包括学术研究、学术诚信与学术不端的相关理论及政策，确定研究对象的学术道德与学术规范，获取数据、事实的学术道德与学术规范，形成学术 ... |
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建设工程监理案例分析（土木建筑工程）
『简体书』 作者：中国建设监理协会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-12-01 本书依据《建设工程监理案例分析》科目考试大纲内容，结合监理工程师工作实际编写，可作为土木建筑工程专业技术人员业务培训、继续教育和参加全国监理工程师职业资格考试的参考用书。本书共三部分，主要内容包括：基本知识点、例题分析、近年试题解析。其中，例题分析内容均包括：背景、工程监理实施中发生的事件或问题、问 ... |
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2025 中国建设监理与咨询——工程创新与精细管控
『简体书』 作者：中国建设监理协会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-07-01 本书分行业发展、聚焦、监理论坛、项目管理与咨询、会长访谈、百家争鸣、典型案例等章节，结合当前监理工作的发展形势，从实践和理论探讨等多个层次、多个方面，对中国的建设监理与咨询进行了深入探讨和研究。本书既适合监理行业从业人员阅读，也可供相关政策制定者参考。本书监理论坛、项目管理与咨询等章节内容包含国内重 ... |
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近代学术转型视野下的燕京大学国学教育
『简体书』 作者：颜芳 出版：浙江古籍出版社 日期：2023-11-01 本书是在近代学术转型视野下对燕京大学（1919—1952）的国学教育进行系统的研究论述，通过论述燕京大学国学教育兴起的历史文化背景、宏观指导理念、制度保障、课程体系的设置、组织化和专业化等内容，揭示了燕京大学国学教育的兴办历史及取得的卓越成就。书中对燕京大学国学教育的特点及其影响进行了概括总结，并提 ... |
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国学教育学（砺儒教育学术丛书）
『简体书』 作者：吴全华 著 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-11-01 本论著力图给读者呈现一个由国学教育价值论、国学教育的课程教学论、国学教育的教师教育论构成的较全面、较系统，同时又较为深入的国学教育理论。 ... |
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欧盟高等教育质量保障体系研究
『简体书』 作者：李琼著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-01-01 欧洲高等教育质量保障体系促进了欧洲政治层面的稳定，同时增强了欧洲在全球经济与教育中的竞争力，促进了欧洲层面社会系统的整合。在“一带一路”沿线国家区域内建立高等教育国际化新系统同样面临着与欧盟类似的情况，区域内成员国文化背景相异，高等教育水平差异较大，因此借鉴欧盟高等教育质量保障体系十分必要。该书在高 ... |
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