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汉语国际教育文献总目 韩国卷（1900-2003）
『简体书』 作者：【中国】常耀华，刘光婷 【韩国】，柳东春，白恩姬 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-01-01 《汉语国际教育文献总目 韩国卷（1900-2003）》是关于汉语国际教育（或称华语教学华文教学对外汉语教学世界汉语教学）类文献的目录总集。本书是由中韩两国学者共同编纂完成的工具书。该书蒐集文献近5千种，大致囊括了自20世纪初至2003年间华语教学所取得的可喜成果，经过先后两级分类所得文献小目合计约90余项，力求为不同需 ... |
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韩国海洋出水文物保护手册
『简体书』 作者：韩国国立海洋文化财研究所 编，国家文物局水下文化遗产保护中心 出版：文物出版社 日期：2019-11-01 韩国国立海洋文化财研究所有着丰富的水下文化遗产保护经验，作为韩国负责海洋出水文物保护的机构，开展海洋出水文物保护工作已有三十余年，曾组织新安沉船、珍岛沉船、马岛沉船等多个遗址的水下调查发掘及出水文物保护工作。 《韩国海洋出水文物保护手册》按出水文物的材质进行分类，结合韩国本土沉船遗址出水文物保护修复的案例，详细描述了 ... |
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生命中的折叠
『简体书』 作者：[韩国]金允瀞，著，崔德奎，绘 ，徐丽红，译 出版：接力出版社 日期：2024-07-01 《生命中的折叠》由博洛尼亚童书奖得主崔德奎与韩国出版文化奖得主金允瀞共同创作，知名阅读推广人袁晓峰、阿甲撰写导读。 这是一本在互动中感悟生命的折叠视觉游戏书。通过折叠与展开书页，孩子会看到树木连起高山、水滴汇成大海、种子结出果实、吹出的泡泡变成蒲公英的种子、少女的裙角变成为小狗遮雨的伞……有趣的视觉游戏中暗藏美好的人 ... |
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快乐韩国语1（第二版）（App版）
『简体书』 作者：韩国易通韩语学院[Easy Korean Academy] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-07-01 《快乐韩国语1第二版App版》是该系列的第一册主教材，适合韩语零基础学习者使用。教材以韩国人日常生活为背景，设计了15个自然生动的会话场景，涵盖韩语基础语法和常用句式，帮助学习者轻松入门。《快乐韩国语》系列教材以韩国人的生活为背景，设计了自然而又生动的会话。学习者通过有趣的句型练习可以轻松地掌握这些会话。特别值得一提的 ... |
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快乐韩国语4（第二版）（App版）
『简体书』 作者：韩国易通韩语学院[Easy Korean Academy] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-07-01 《快乐韩国语4第二版App版》是该系列的第四册主教材，适合中高级韩语学习者使用。教材通过15个贴近实际生活的会话场景，帮助学习者掌握更高级的语法知识和实用表达，进一步提升韩语综合运用能力。《快乐韩国语》系列教材以韩国人的生活为背景，设计了自然而又生动的会话。学习者通过有趣的句型练习可以轻松地掌握这些会话。特别值得一提的 ... |
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快乐韩国语2（第二版）（App版）
『简体书』 作者：韩国易通韩语学院[Easy Korean Academy] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-07-01 《快乐韩国语2第二版App版》是该系列的第二册主教材，适合已完成初级韩语学习的学习者使用。教材延续了第一册的风格，设计了15个贴近生活的会话场景，进一步扩展语法知识和实用表达，帮助学习者提升韩语会话能力。《快乐韩国语》系列教材以韩国人的生活为背景，设计了自然而又生动的会话。学习者通过有趣的句型练习可以轻松地掌握这些会话 ... |
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快乐韩国语3（第二版）（App版）
『简体书』 作者：韩国易通韩语学院[Easy Korean Academy] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-07-01 《快乐韩国语3第二版App版》是该系列的第三册主教材，适合中级韩语学习者使用。教材通过15个贴近实际生活的会话场景，进一步拓展学习者的语法知识和会话能力，帮助学习者掌握更复杂的韩语表达。《快乐韩国语》系列教材以韩国人的生活为背景，设计了自然而又生动的会话。学习者通过有趣的句型练习可以轻松地掌握这些会话。特别值得一提的是 ... |
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韩国文化悦读系列：韩国历史故事
『简体书』 作者：[韩]金顺礼， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-10-01 《韩国历史故事》由上海外语教育出版社自韩国多乐园出版社引进出版，属于“韩国文化悦读系列”丛书。本书选取了古朝鲜时代、三国时代、高丽时代、朝鲜时代韩国人民喜闻乐见的历史故事。书稿在结构编排上采用“主题”与“阅读策略”并进的主线，通过形式多样的练习，帮助学习者进行自主阅读的同时加深对韩国历史、人物、文化的理解，从而提高韩国 ... |
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韩国文化悦读系列：韩国民间故事
『简体书』 作者：[韩]金顺礼， [韩]金河娜， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-11-01 【前言】 《韩国民间故事》是一本面向中高级韩语学习者的读物，其内容编写基于韩国民间流传的故事，与《韩国历史故事》《韩国童话故事》同属“韩国文化悦读系列”。民间故事对于韩国语学习者来说，简单易学，不仅能激发学习兴趣，又能加深记忆，从而提升学习效果。 本书选取了来自首尔、京畿、江原、忠清、全罗、庆尚、济州等6个地区的1 ... |
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韩国文化悦读系列：韩国童话故事
『简体书』 作者：[韩]金顺礼， [韩]任帅真， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-12-01 图书名称 ：韩国文化悦读系列：韩国童话故事 书号 ：9787544678698 版次 ：1 出版时间 ：2023-12-01 作者 ：韩 金顺礼， 韩 任帅真， 编著 开本 ：16 ... |
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老龄化的老虎：韩国的退休困境（西方韩国研究丛书）
『简体书』 作者：[加]托马斯·R.克拉森[ThomasR.Klassen]、 出版：江苏人民出版社 日期：2024-01-01 韩国是世界上老龄化速度最快的国家，庞大的老龄人口迫使退休制度作出改变。数十年来，韩国民众一直在呼吁推迟退休，原因在于退休年龄和养老金领取年龄之间存在数年空档期，许多韩国老年人不得不依靠临时工作度日。 然而，由于退休制度的改革涉及社会福利、代际公平、劳资关系等方方面面的问题，改革的过程难免面临多重博弈。人口老龄化已成为 ... |
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韩国文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：万作芳 等著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-03-01 《韩国文化教育研究》系国家社会科学基金 （教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球 教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学 “双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家 文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括 韩国的国情概览、文化传统、教育历史、学前教 育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、 教师教育、教育 ... |
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韩国教育法律法规
『简体书』 作者：吴安新 ，张德强，王纪孔 译 出版：知识产权出版社 日期：2023-03-01 从整体来看，韩国的教育，法规种类和数量较多，其结构和内容均体现了教育平等和为经济社会发展服务等理念。韩国教育法规体系的特征主要表现为法域宽广、细分成度高，并且体现了对教育研究和学术振兴的重视。另外，韩国的教育法规修订频繁且及时，又很好地体现了与时俱进的特点。 ... |
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韩国当代短篇小说选
『简体书』 作者：朴光海主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书收录了2010年至2020年间刊载于韩国文化艺术季刊杂志《高丽亚那》中的27篇短篇小说。这些作品大多获得过重要文学奖项，其作家均为韩国当代文学的中坚力量。作品发表时间跨度较长，涵盖主题多元，写作手法多样，能够较为立体地展现韩国当代短篇小说的现状。 ... |
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韩国禅教史
『简体书』 作者：忽滑谷快天 出版：商务印书馆 日期：2024-01-01 本书从教学传来、禅道蔚兴、禅教并立和禅教衰颓四个时期叙述了佛教在韩国的发展史。作者重点介绍了韩国各个时期的佛教事件与重点人物，对做出贡献的韩国僧人各自的生平、经历、佛学思想和理论特色做了梳理和分析，特别介绍了入华求法的代表人物。 ... |
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朝鲜 韩国地图1.25*0.9米世界分国地理图折叠套封
『简体书』 作者： 出版：星球地图出版社 日期： ... |
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朝鲜 韩国地图0.85*0.6米世界分国地理图折叠套封
『简体书』 作者：星球地图出版社 出版：星球地图出版社 日期：2024-01-01 ... |
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韩国语读写教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
『简体书』 作者：王丹 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《韩国语读写教程》属于“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材”，可供高校韩国语专业本科5—7学期开设的高级韩国语或韩国语阅读课程使用，也可作为独立课程开设。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级韩国语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个自信”， ... |
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高级汉韩翻译教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
『简体书』 作者：王丹，北京大学 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《高级汉韩翻译教程》面向朝鲜语言文学学术学位硕士研究生和翻译硕士专业学位朝鲜语口笔译方向研究生。教材更加重视语篇翻译策略，重视对翻译过程中关键问题和难点的处理，注重国际传播效果，同时兼顾不同类型时政文本的翻译演练。教材包含绪论、10个单元和后记。绪论深入阐述中国时政文献的特点、翻译原则，强调译者需要遵循的实践原则和方法 ... |
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韩国语演讲教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
『简体书』 作者：王丹，北京大学 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《韩国语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与演讲能力的训练相结合，通过“理解当代中国”“学习公共演讲”“用韩国语讲述中国”三个主要板块，从分项输入到融合输出，达成理解当代中国、讲好中国故事的教学目标。全书共10个单元。各单元主课文选自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，包括10个主题：中国梦、社 ... |
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