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中国中小企业改制上市操作手册（2025）
『简体书』 作者：上海市投资促进服务中心[上海市中小企业上市促进中心] 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书作者为上海市投资促进服务中心上海市中小企业上市促进中心，主要讲述了中国中小企业改制上市的实务操作要点，包括我国多层次资本市场介绍、香港及主要境外资本市场介绍、企业启动上市前的准备（中介机构的选择、上市团队的组建和前期准备工作、相关主管部门与材料申报）、上市前的尽职调查和规范整改、注册制下企业 ... |
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蓝天下的至爱：上海市慈善基金会三十年发展研究报告
『简体书』 作者：徐家良 等 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 2024年是上海市慈善基金会成立三十周年。本书对三十年来上海市慈善基金会总体发展情况和不同领域的发展历程 ... |
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垄上集：上海市浦东新区实习学校教师专业发展文集（2023?2024）
『简体书』 作者：蔡志峰，吴黎辉 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-08-01 劳动教育自新中国成立以来，就受到了党和国家的高度重视，也对一代又一代年轻人产生了重大的影响。新时代的劳动教育，如何适应新形势、开拓创新，是一个宏大的命题。在此背景下，上海市浦东新区实习学校作为30多年历史的校外劳动实践基地，编写了这本教师专业发展文集。本书拟分如下几部分：第一部分，理论探源，第二部分 ... |
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海派律师的繁花时代——上海市联合律师事务所四十年发展纪实
『简体书』 作者：王家骏 著 出版：学林出版社 日期：2024-12-01 本书讲述了上海联合律师事务所四十年的发展历程，主要通过法治中国建设的大背景，以朱洪超律师四十年的职业生涯为主线，把律所改制、人才培养、律所建设、律协服务、案件办理贯穿其中，展现宏阔的。上海联合律师事务所是上海一家著名的律师事务所，经历了从国办所到合伙所的发展过程，见证了中国法治四十多年来天翻地覆的巨 ... |
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厚德远志：上海市药材有限公司七十年发展纪实（1955?2025）
『简体书』 作者：张聪、凌文婕 出版：东方出版中心 日期：2024-12-01 本书采用纪实的手法，以上海市药材有限公司七十年发展史为时间轴，回顾了公司各个阶段的发展历程与不同历史时期的工作举措、经营安排和重大事件，以及党建引领、工会凝聚、人才培育、文化建设等；描述了公司七十年走过的风风雨雨，全面展现了药材人坚忍不拔、艰苦创业的奋斗精神和守正创新、与时俱进的进取精神，以及前赴后 ... |
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上海市小型既有公共建筑超低能耗改造技术标准 T/SHGBC 007—2025
『简体书』 作者：上海市绿色建筑协会 出版： 日期：2025-06-01 本标准的主要内容包括：总则、术语、基本规定、评估策划、围护结构改造、供暖通风空调系统改造、电气系统改造、生活热水系统改造、监测与控制系统改造、可再生能源利用、综合评价。 ... |
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上海市公共图书馆行业发展报告.2019
『简体书』 作者：上海图书馆，上海市图书馆行业协会 编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2020-12-01 本书由上海图书馆组织相关专家，与上海市图书馆行业协会合作，撰写了上海市公共图书馆一年的发展状况的总结以及数据分析。本书分为上、下两个部分，上部分从总体发展、体系建设、资源建设、服务效能、人力资源的角度来具体分析了上海市公共图书馆在2019年的发展态势；因为本年度是上海市中心图书馆体系成立二十周年，下 ... |
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上海市公共图书馆行业发展报告.2020
『简体书』 作者：上海图书馆 上海市图书馆行业协会 编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2021-12-01 本书由上海图书馆组织相关专家，与上海市图书馆行业协会合作，撰写了上海市公共图书馆一年的发展状况的总结以及数据分析。本书分为上、下两个部分：上部分从总体发展、体系建设、资源建设、服务效能、人力资源的角度来具体分析了上海市公共图书馆在2019年的发展态势；下半部分选择新媒体服务、儿童读者服务和老年读者服 ... |
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城市绿色转型发展
『简体书』 作者：上海市经济和信息化发展研究中心 编著 出版：上海人民出版社 日期：2024-07-01 全书紧扣绿色低碳主题，从全球视角出发，审视了欧盟、美国、日本等国家和地区在绿色低碳发展方面的先进经验，通过对这些国家和地区碳排放交易市场、气候法案、碳中和战略等政策的分析，为读者提供一个宏观的国际比较框架，从而更好地把握上海在绿色化浪潮中的地位和作用，学习借鉴先进经验。 ... |
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高校德育共同体：多元视角的解读
『简体书』 作者：任少波 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 “德育与学生发展研究系列丛书”之一种。《德育共同体：多学科的视角》从本体论观点、价值论观点、知识论观点、协同论观点、文化论观点、实践论观点、教育生态学观点、建构主义观点等不同学科视角阐释德育共同体，为我们提供一个更加开阔的视角来看待高校德育教育。就整个高校德育系统而言，它不仅仅依靠政治秩序，还受文化 ... |
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新时代德育基本理论体系研究
『简体书』 作者：冉亚辉，包翠秋著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书旨在全面阐释新时代德育基本理论，理解新时代德育基本逻辑，探索新时代德育实践智慧。在内容结构上，探索了新时代德育目标，德育任务、德育价值、德育方法、德育路径、德育课程教材、德育领导与保障等构成的新时代德育基本理论体系。具体阐释了新时代德育重要领域，涵盖中国梦教育、爱国主义教育、法治教育、革命英雄主 ... |
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朱小蔓文集 第七卷 情感德育论
『简体书』 作者：朱小蔓 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书突破传统德育的局限，创新性地将情感与道德教育深度融合，围绕情感性德育的本体思考、模式建构与实践路径，揭示了情感体验与德性发展的内在联系。 ... |
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百年中国教科书图文史： 1840-1949.德育
『简体书』 作者：石鸥主编，李祖祥编著 出版：广东教育出版社 日期：2024-10-01 中国历史悠久，从古至今重视德育，编写了众多德育教材，这些教材对于文化传承和中华民族的发展起了极为重要的促进作用。本书以教育文件和教科书实物为根本依据，以相关研究文献为补充，在方法上文本分析和历史研究相结合，图文并茂且相互印证，由点及面地对1840-1949年间我国中小学德育教科书发展进行梳理和研究。 ... |
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高校体育德育功能与实现路径
『简体书』 作者：于朝阳 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 本书以高校体育德育及实现路径研究为主线，以《体育之研究》分析为依据，借鉴国内外体育教育有效经验模式，融会贯通体育学、教育学、伦理学等学科原理，分析当代体育德育的现状问题，确定相应的研究内容；以体育德育的实践路径、方法为切入点，研究体育德育的具体实施；以实施案例的正反经验为依据，分析体育德育的实施效果 ... |
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德育原理
『简体书』 作者：班建武 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-04-01 本教材以马克思主义为指导思想，全面体现党的二十大精神，充分吸收中外理论和实践的有益成果，对德育的本质与功能、中国传统德育思想、马克思主义德育思想、学校德育目的、学校德育主体和对象、学校德育形态、学校德育模式、学校德育体系以及学校德育现代化这九大主题进行了具有思想性、时代性和科学性分析与阐释。本教材可 ... |
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人本德育的唯物史观向度研究
『简体书』 作者：崔昆著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书以唯物史观为视野，对人本德育缺失的社会根源进行探究，指出历史上人本德育未真正实现的社会根源，是以往德育人本的追求被政治系统扭曲，其实质是意识形态领域中人民主体性的缺失。进而，指出社会主义社会形态具备解决这一问题的根本条件，即意识形态与人类基本价值（后者是人民主体性在精神领域的体现）的辩证平衡状态 ... |
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中小学德育及综合实践活动
『简体书』 作者：杨琼，刘雁琪 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-03-01 本书的写作背景及内容构成：依托国家*于2017年8月17日发布的文件《中小学德育工作指南》相关内容，将指南中的具体思想融入教材撰写，通过具体的教学案例设计将中小学德育工作指南和综合实践的具体内容进行细化。创新点： 现在在研学教材的编写中，本教材还属于市场上缺少的教材内容，因此在教材编写上具有一定的创 ... |
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体验德育
『简体书』 作者：范永杰 著 出版：北京交通大学出版社 日期：2023-07-01 本书主括以下内容：1.阐述了体验德育的原则，目标和内容。体验德育的三大原则，即“目标导向原则、问题导向原则和人本导向原则”；体验德育的三大目标体系，即体目标、年段目标和年级目标”；体验德育的内容体系，即将德育内容与仁智、仁德、仁勇及其内涵相对应，形成于多元的耦合、科学研究过程，再根据年级目标合理分布 ... |
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我国住房租赁体系发展研究
『简体书』 作者：上海市房地产科学研究院 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-08-01 本书大致框架是先理论分析、再总结现状，最后提出发展希望，并在书中穿插借鉴国外经验。首先是住房租赁体系的理论支撑与制度基础的研究，从理论方面对住房租赁市场的兴起和发展进行讨论；其次是概述国际社会建设住房租赁体系经验，包括发展历程、租赁住房发展模式选择、市场现状及特征到一般性规律总结，及典型国家和城市构 ... |
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湖南地方戏曲德育与美育研究
『简体书』 作者：刘佳蓉 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-10-01 《高等学校公共艺术课程指导纲要》指出：“公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，是学校艺术教育工作的中心环节，是实施美育的主要途径，具有很强的意识形态属性，对于引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，提高学生的审美和人文素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格，具有不可替代的价 ... |
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