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《安徽优秀传统文化丛书》 编写组 编
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读者丛书·从前,购物证那些事儿
『简体书』 作者:读者丛书编辑组 出版:甘肃人民出版社 日期:2019-03-01 ... |
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中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育创新研究
『简体书』 作者:钱玺娇 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以中华优秀传统文化为具体导向,对中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育创新问题展开论述。介绍了中华优秀传统文化概述与思想政治教育概述,包括武中华优秀传统文化思想精髓,思想政治教育的文化意蕴等。详细论述了中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育的价值等。深入浅出阐述了中华优秀传统文化视域下大学生 ... |
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中华优秀传统文化涵育时代新人研究
『简体书』 作者:郭晓杰 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书紧扣新时代的定位与坐标,在对中华优秀传统文化与时代新人的内涵进行解读的基础上,阐述了中华优秀传统文化涵育时代新人的重要意义,分析了中华优秀传统文化与时代新人之间的逻辑耦合,归纳了中华优秀传统文化涵育时代新人的内容选择与内容创新,最后探究了中华优秀传统文化涵育时代新人应遵循的基本原则及具体的实践理 ... |
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马克思主义同中华优秀传统文化相结合的历史进程
『简体书』 作者:崔发展,赵聃 出版:研究出版社 日期:2025-06-01 本丛书紧紧围绕“两个结合”,全方位、多领域解读马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的一系列重大理论和实践前沿问题,对于当下深入学习领会党的创新理论所蕴含的道理、学理、哲理,切实理解和践行“两个结合”的核心内涵和时代价值,具有重要的理论意义和实践价值。丛书视域宽阔、解读权威、通俗 ... |
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马克思主义同中华优秀传统文化的契合与融通(修订版)
『简体书』 作者:杜运辉 出版:研究出版社 日期:2025-07-01 本丛书紧紧围绕“两个结合”,全方位、多领域解读马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的一系列重大理论和实践前沿问题,对于当下深入学习领会党的创新理论所蕴含的道理、学理、哲理,切实理解和践行“两个结合”的核心内涵和时代价值,具有重要的理论意义和实践价值。丛书视域宽阔、解读权威、通俗 ... |
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思想政治课中华优秀传统文化资源的开发
『简体书』 作者:沈晓敏 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 思想政治课是一门涵盖政治、法治、经济、哲学与文化等多门学科领域知识的综合课程,这为思政教材的编写者和教师选择优秀传统文化内容提供了框架。 本书围绕如何在思想政治课中有效地融入中华优秀传统文化的教学资源,对现行高中思政统编教材中的优秀传统文化内容以及思政课堂使用优秀传统文化资源的现状进行了分析,进而 ... |
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中华优秀传统文化的当代认识与传承初探
『简体书』 作者:陈淑娟著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 “中华优秀传统文化”的认识与传承是当下学术界非常关注的重大问题。本书力图较为系统地阐释传统文化的当代价值,分析中华优秀传统文化当代传承面临的时代机遇、挑战和当代传承中存在的问题,初步探索中华优秀传统文化的传承原则及传承体系构建。这样的探索和思考,具有一定的理论意义和现实价值。 ... |
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中华优秀传统文化融入当代公德建设研究
『简体书』 作者:刘白明 出版:上海三联书店 日期:2025-03-01 本书着眼解决当代公德建设的文化根基和发展路径问题。它首先剖析了中华优秀传统文化融入当代公德建设的价值视域、文化学依据、政策依据,然后用相当多的篇幅论述了本书的主体部分,包括中华优秀传统文化的公德资源,传统文化公德资源向现代公德的理论转化路径与社会实践路径。传统文化的“爱”的思想及精神能为当代公德建设 ... |
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中华优秀传统文化:当代传承与辉煌(综合英语教程)
『简体书』 作者:陈玢 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 《中华优秀传统文化:当代传承与辉煌综合英语教程》是在大学英语素质课多轮线下课堂教学实践和线上课程“中华优秀传统文化:当代传承与辉煌”的基础上编写而成的,旨在培养学生用英语表达中国文化的综合运用能力和批判性思维能力。该教材秉承“理解当代中国”的教学理念,精心选取了当代中国优秀传统文化中的11个经典 ... |
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中华优秀传统文化与高校德育教育的融合与创新研究
『简体书』 作者:黄海蓉 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书首先概述了中华优秀传统文化及其历史定位、思想精髓与发展方针,以及新时代中华优秀传统文化的创新性发展与创造性转化,并介绍了高校德育教育的基本思路与时代使命、背景与思想渊源、主要内容以及基本特征与时代价值。之后基于当前中华优秀传统文化与高校德育教育融合的症结所在,探讨了融合的必要性、可行性以及“践履 ... |
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中华优秀传统文化融入高职教育的创新与实践
『简体书』 作者:王利俊 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-06-01 本书共分为五章,旨在系统性地探讨中华优秀传统文化有效融入高职教育的创新与实践,助力新时代高职教育的文化建设和人才培养。第一章中华优秀传统文化述要,重点从主要范畴、基本精神、突出特性和育人方法四个方面,对中华优秀传统文化进行了全面而深入的梳理。第二章高职教育与文化建设概览,重点从物质文化建设、精神文化 ... |
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千家诗诵读本 升级版 中华优秀传统文化经典诵读
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 编,南木 注释 出版:中华书局 日期:2025-09-01 为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义,彰显并传承其精神及魅力,中华书局推出了“中华优秀传统文化经典诵读”系列。该系列在“中华诵·经典诵读行动”读本的基础上加以修订升级。 《千家诗诵读本》(升级版)是“中华优秀传统文化经典诵读”系列之一,我们依据权威版本收录《千家诗》全文,并附有拼音, ... |
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中华优秀传统文化思想的当代价值
『简体书』 作者:王淑贞 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 在中华文明五千多年的历史传承和发展中,中华优秀传统文化思想可谓博大精深、源 远流长。本书选取其中的主体部分,即民本、大同、和合、家国四种文化思想及其当代价 值进行深入探讨。全书以中华优秀传统文化思想与现代化的关系为视角,以中华优秀传统 文化思想的创造性转化和创新性发展为切入点,以增强文化自信、实现中 ... |
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教以成人:中华优秀传统文化的教育实践
『简体书』 作者:拓丹丹 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 本书以四川省成都市广都区“广都小学”为田野考察对象,通过课堂观察、深度访谈、实物分析以及现象描述等研究方法,探究广都小学中华优秀传统文化教育的发展历程。进而基于意义解释、实践批判等研究视角,从根植课堂和融入学校日常生活两个维度具体闻释中华优秀传统文化教育“教以成人”的内涵。最后,立足田野考察资料和相 ... |
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公共图书馆传承弘扬中华优秀传统文化研究
『简体书』 作者:南京图书馆 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2025-08-01 受文化和旅游部公共服务司委托,国家图书馆、中国图书馆学会于2019—2020年组织开展了全国公共图书馆事业发展战略研究工作。本书是子课题“公共图书馆传承弘扬中华优秀传统文化研究”的出版成果。本书聚焦于公共图书馆在传承弘扬中华优秀传统文化中的地位与作用,通过对国内图书馆的广泛调研,同时借鉴博物馆、美术 ... |
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中华优秀传统文化的当代价值与传承路径
『简体书』 作者:郑康 出版:浙江工商大学出版社 日期:2025-01-01 纵观中国历史发展长河,优秀文化和价值观始终是促进社会和谐,维护国家稳定的重要因素。历史和现实反复证明,实现一国的长治久安,离不开核心价值观在统一人们思想、维护社会秩序稳定中的积极作用。本书运用中华优秀传统文化,集中阐释社会主义核心价值观的价值内涵,分析其在当前世界局势中的价值与作用,并为中华优秀传统 ... |
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中华优秀传统文化教育(初中卷)八年级下册
『简体书』 作者:宋清秀,练仲 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 《中华优秀传统文化教育(初中卷)八年级下册》是一本适用于初中学生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、 君子之道、家国之情、 诗文之美、思辨之智六大主题,下设科技发明、民俗节令、孔子论学、知人善任、唐诗撷英、元曲吟诵、哲思妙喻七个单元。单元前设有思考、单元导语;单元后设有感悟探究、知识链接、放 ... |
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中华优秀传统文化教育(初中卷)七年级下册
『简体书』 作者:蒋红森,杨邦俊 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《中华优秀传统文化教育(初中卷)七年级下册》是一本适用于初中学生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、 君子之道、家国之情、 诗文之美、思辨之智六大主题,下设人文始祖、汉语汉字、音乐舞蹈、书画世界、敬老事亲、孔子论学、先民歌谣、爱国诗篇、宋词绝唱、益世寓言十个单元。单元前设有思考、单元导语;单 ... |
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中华优秀传统文化教育(初中卷)九年级下册
『简体书』 作者:陈青松、李茂秋 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《中华优秀传统文化教育(初中卷)九年级下册》是一本适用于初中学生的传统文化读物。全书包含建筑艺术、正己修身、世人百态、盛德日新、廉洁故事、乐府新声、和而不同七个单元。单元前设有问题思考、单元导语;单元后设有感悟探究、知识链接、放眼世界等栏目。每个单元含若干篇(首)诗文,每篇由解题、原文、注释、译文几 ... |
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中华优秀传统文化“两创”十讲
『简体书』 作者:郑敬斌 编 出版:山东大学出版社 日期:2024-07-01 本书是山东大学人文社科研究院举办的“习近平总书记文化‘两创’讲话十周年系列学术活动”成果之一,是人文社科研究院打造本校“两创”文化品牌的重要成果。本书所收录文章皆为中华优秀传统文化“两创”系列专题学术讲座十位主讲人的讲稿。十位主讲人是文艺美学、哲学、历史学、考古学、文献学等领域的顶尖学者,他们从生生 ... |
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