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韶关现代日语学校教研室
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北京高校电子信息类专业群暨电子信息类专业虚拟教研室全国院校教育教学研究成果论文集
『简体书』 作者:白文乐 郭彩丽 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2025-05-01 2013年北京市教Wei为实现资源共享和优势互补,提升区域人才整体水平,启动十个专业群建设,北京邮电大学与北方工业大学牵头电子信息类专业群建设项目,十年协同首都十三所高校开展了多项教学创新建设,获得北京市教学成果一等奖。2021年8月申请,以北京高校电子信息专业群八年建设工作为基础,联动全国31所院 ... |
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湖南高职学校专业发展报告2024(电子商务专业)
『简体书』 作者:湖南省高职专业认证委员会秘书处 出版:经济管理出版社 日期:2025-09-01 《湖南高职学校专业发展报告2024(电子商务专业)》是一部深入探讨湖南省高职院校电子商务专业发展的综合性报告,共分为七章。第一章概述中国高职教育的发展历程,分析高职教育在专业建设、产教融合和技术迭代中面临的挑战与机遇。第二章详细阐述湖南省高职专业认证的理论逻辑与实践运行,为专业认证提供了理论基础和操 ... |
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一所人人被看见的学校:“润泽教育”实践100问
『简体书』 作者:冯结莲 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-11-01 本书以百问百答的形式,介绍了广东省佛山市高明区西江新城第一小学“润泽教育”实践的成功做法和经验。内容分为六章:第一章“办学理念,泽被全体”,回答“润泽教育”办学理念的来历及办学特色;第二章“党建引领,立德树人”,分享了学校如何以党建带团建、带队建的成功经验;第三章“治校方略,每位老师都重要”;第四章 ... |
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德鲁克经营管理的本质:“现代管理学之父”德鲁克经典管理学解读版
『简体书』 作者:[日]国贞克则 出版:中国科学技术出版社 日期:2023-05-01 德鲁克被誉为“现代管理学之父”,他洞察事物的本质,将管理学全面系统化。德鲁克的名言被众多成就斐然的企业家、享有盛名的管理学者频繁引用。作者从领导力的角度对德鲁克的经典进行重新梳理和解读,并将其工作中运用德鲁克经营管理学的经验进行总结提炼。内容清晰简洁、通俗易懂。本书的出版能够帮助读者更好地实践德鲁克 ... |
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读日本人的生活秘密学日语(日汉对照·双语朗读版)
『简体书』 作者:钟斯陶 出版:华东理工大学出版社 日期:2018-06-01 本书共有8大主题,包含从校园到职场,从传统到现代的各种趣谈,每一篇文章均为日本现代社会的真实写照,学习日语的同时,带你一览真实的日本。全书采用日汉对照形式,日文地道规范,译文准确流畅,并用双语录制,扫描书中二维码即可收听。每一篇文章均配有拓展词汇,帮助大家在阅读的同时拓展更多相关词汇,进一步积累日语 ... |
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新世纪高等学校日语专业本科生系列教材?日汉翻译教程
『简体书』 作者:高宁 出版:上海外语教育出版社 日期:2008-01-01 《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材?日汉翻译教程》是一本面向大学日语院系高年级的专业课教程,也可供研究生和日本大学汉语专业选用。其主要特点如下:《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材?日汉翻译教程》以当代译学理论为基础,以实践层面的翻译教学为主轴,在吸收其他语种同类教材长处的同时,注意凸现日汉翻 ... |
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面包店卖饭团:跳出常识陷阱的思考法 [日]柿内尚文
『简体书』 作者:[日]柿内尚文 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 图书销量超千万册的知名策划编辑,教你跳出常识陷阱的思考技术。作者认为,思考是创造未来的关键。本书中,作者提出了一套自己的思考技术,所谓思考=“水平思考”+“垂直思考”,并对拓宽思考宽度和加深思考深度的12种具体方法加以详细阐释,致力于帮助读者掌握面对人生的关键4项能力,即逻辑思考能力、发现问题能力、 ... |
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日汉对比认知语言学——基于中国日语学习者偏误的分析
『简体书』 作者:王忻 出版:北京大学出版社 日期:2017-01-01 《日汉对比认知语言学——基于中国日语学习者偏误的分析》论述部分以认知语言学理论为主线,以各个具体的理论(原理)识解原理、如行为可供性原理、构式语法理论、礼貌原则、原型理论、认知方法论、界理论、图式理论等为理论依据,从中国日语学习者偏误例切入,对比语料库中的正用例,通过中日语言比较的实证研究,分析了我 ... |
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家长参与学校治理(上海市教育科学研究院智库丛书)
『简体书』 作者:刘静 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 在学校治理现代化视角下,家长作为学校治理主体之一,拥有对学校教育的知情权、决策权、监督权和评价权等在内的基本权利。鉴于家长并非专业的教育者,家长参与学校治理本质上是一种学校导向型参与。学校需要提升自身治理能力,完善家长参与学校治理机制,为家长提供参与学校决策、监督与评价以及教育教学的平台与路径。学校 ... |
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城里城外
『简体书』 作者:代英夫 著 出版:华夏出版社 日期:2023-10-01 本书是一部中短篇小说集。作者始终秉持“好看小说”这个创作理念,力求抛弃一味地在书房里自言自语的俗套,集思想性和艺术性相统一,千方百计展示大千世界的风土人情,寻找各种机缘去拨动人们的心弦,渴望引起读者共鸣。作者代英夫是中国作家协会会员、国家一级作家。现任黑龙江省残疾人作家协会主席。曾在《诗刊》《散文百 ... |
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Exercise of Hydraulic Engineering Drawing(English - Chinese
『简体书』 作者:写,钟春欣,李昂,苏静波,河海大学工程CAD与图学教研室 . 出版:水利水电出版社 日期:2024-03-01 本习题集是依据教育*高等学校工程图学教学指导委员会2015年制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》,结合近年来水利工程制图双语教学改革的实际情况,按照国家最新发布的制图标准编写而成。与河海大学工程CAD与制图教研室组织编写,钟春欣、李昂、苏静波主编的《水利工程制图(英汉对照)》配套使用。 本 ... |
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国际标准舞拉丁舞教程(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:北京舞蹈学院国际标准舞系拉丁舞教研室 编著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 学院国标舞系拉丁舞教研室编著的《国际标准舞拉丁舞教程》内容广泛而深入,涵盖了拉丁舞的核心要素。主要内容包括:拉丁舞基础知识(舞种风格、专业术语、步伐名称等),每学期不同的教学内容、教学任务、教学难点和技术动作和示范训练组合。该套教材除了英国皇家舞蹈教师协会(ISTD)和英国国际舞蹈教师协会(IDTA ... |
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学校督导评估的国际前沿研究——理论、实践与方法
『简体书』 作者:武向荣 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 本书从理论、实践与方法三个层面系统构建和论述了学校督导评估国际前沿的基本内容,主要包括学校督导评估的概念与职能、教育督导机构管理体制、学校督导评估标准、学校督导评估方式和创新,以及学校督导评估反馈和改进、学校自我评价与利益相关者参与等。 本书对教育学、评价学、教育管理学科的学者、学生,教育督导与评 ... |
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学校体育教学优化理论与方法创新研究
『简体书』 作者:郭佳锋,于兴洲,赵林峰 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 本书从体育教学相关概念出发,以优化体育教学为导向,对学校体育展开论述,介绍了国内外学校体育的起源与发展,引导读者对学校的体育教学有基本的了解,详细论述了学校体育教学优化的理念,试图厘清学校体育教学优化的目标、体育教学优化的内容、体育教学优化方法与体育教学优化设计之间的关系,具体分析了学校体育教学优化 ... |
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现代教育技术
『简体书』 作者:张波、代小华 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 《现代教育技术》从现代教育技术科学背景、学习目标入手,全方位介绍了现代教育技术的发展简史、基本概念、设计环境、视觉原理、应用范畴、基本要素,以及未来憧憬;采用理论和实际案例相结合的方法,不仅介绍了现代教育技术本身的内容和特征,还阐述了现代教育技术这门学科的细节。 《现代教育技术》可以作为高等院校现代 ... |
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培智学校劳动教育课程的设计与实施
『简体书』 作者:莫金英 编 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 《培智学校劳动教育课程的设计与实施》由莫金英编著 ... |
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零基础用漫画学日语:学好日语这本就够了(全2册)扫码赠送朗读版角色版双版MP3音频
『简体书』 作者:【日】山野内扶 出版:江苏科学技术出版社 日期:2020-07-01 本书分为两册,精选16大实用主题,通过两只韩国小猫走失后在日本生活的漫画故事,学习日本人天天都在用的生活实用日语。 *册主要学习基础日语。内容涉及日语假名、发音、基本句型及单词、日常问候、日期和时间的表达等基础知识,还特在*册的日文句子下添加罗马读音,方便初学者准备掌握日语发音。作者还贴心地将课文 ... |
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全球视野下的学校体育——金砖五国
『简体书』 作者:安亚伦,王雪双,蔡娟 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-11-01 学校体育的发展与学生的身体健康和国家的体育实力密切相关。比较和借鉴的发展经验贯穿我国学校体育百余年的发展进程之中。我国正处于加速建设体育强国的关键时期,探究各国学校体育的发展,从整体上把握其发展特征与趋势,有助于更好地理解全球学校体育的发展,助力我国学校体育的高质量发展。金砖国家(BRICS)作为百 ... |
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个性化学校课程体系(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《个性化学校课程体系》从理论与实践两方面阐述了在实践中推动个性化学校课程建设的七个重要方面,即要重视语境的独特性、价值的持衡性、目标的聚焦性、框架的谱系性、实施的活跃性、评价的增值性以及治理的协同性。每部分辅以一个中小学课程建设的真实案例,能够为一线学校提升学校课程品质、彰显学校课程变革的自主性和创 ... |
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义务教育学校功能改进研究——以课后服务为例
『简体书』 作者:杨清溪著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-06-01 本书从学校功能改进的一般过程、学校课后服务改进的实践探索等方面,阐释了义务教育阶段的学校如何通过改进自身功能和服务来满足人民群众的美好教育需要的问题。本书通过建构需求导向的义务教育学校功能和服务改进理论模型、分析国内外相关政策和实施现状、剖析课后服务焦点问题、提出建设高质量学校课后服务体系对策等,力 ... |
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