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汉语国际传播研究（总第15辑）
『简体书』 作者：刘玉屏 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 《汉语国际传播研究》是中央民族大学国际教育学院主办的学术辑刊，2011年创刊，以汉语国际传播及中文国际教育相关研究成果为主要内容，主要设置“汉语国际传播方略与孔子学院研究”“汉语国际传播国别问题研究”“国际汉语师资研究”“国际汉语教学理论、实践与方法”“第二语言习得研究”等栏目。辑刊由陆俭明、赵金铭、李宇明、崔希亮担任 ... |
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泰国汉语云南方言调查比较研究
『简体书』 作者：谢智香著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-08-01 本书综合运用了实验语音学、语言变异理论、社会语言学、语言接触理论等理论，在对泰国汉语云南方言进行充分调查基础上，对泰北汉语云南方言语音、词汇、语法结构要素的变异与变化进行了多方面的阐释。在廓清云南方言、泰国汉语等基本概念的基础上，从语言生态、社会接触、文化传承等方面分析泰北汉语云南方言的基本特点，对泰国汉语云南方言中的 ... |
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“能”与“会”| 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者：贾成南，彭利贞 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国 ... |
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心理动词 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者：李劲荣[主编]，叶琼[著] 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ... |
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汉语功能标记“了”及其相关句式的外框架研究
『简体书』 作者：王晨 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2024-09-01 时体标记是汉语中少见的纯功能性语法标记系统，因此也是研究汉语句法结构研究的指向标。汉语中包含五个不同的时体标记，其中“了”是应用最广泛、功能最复杂的一个，向来是汉语句法学研究的重点之一。本书共分8章，遵循新建构主义句法学的思路，试图从语义、语用、语境等方面力图将“了”的句法功能简捷化、明确化，分析考察汉语功能标记“了” ... |
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新媒体在汉语国际传播中的应用研究
『简体书』 作者：刘萍 出版：经济科学出版社 日期：2024-09-01 本书以新媒体为切入点，综合运用文献资料分析法、问卷调查法和深度访谈研究方法，以在华留学生和汉语传播者为研究对象，重点探究新媒体的汉语国际传播机制，调查汉语受传者和传播者传播动机、传播行为特征以及由此引致的传播效果。在整合传播机制模型的基础上，洞察作用机制中的关键要素，识别阻碍汉语全球化传播的困境，并在此基础上，有针对性 ... |
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汉语名词和动词向形容词转变的历史考察
『简体书』 作者：宋亚云 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 《汉语名词和动词向形容词转变的历史考察》确立了鉴别上古汉语性质形容词的一束标准，并据此鉴别出380个形容词。在此基础上，对汉语名词和动词向形容词的转变过程、转变途径和转变意义进行了研究。通过对60个名转形和30个动转形个案的详细描写，《汉语名词和动词向形容词转变的历史考察》总结出名转形的两条途径和动转形的三条途径，并给 ... |
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多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究
『简体书』 作者：[中国，现当代]汪敏锋，刘根芹，倪重阳，苏娟，缪彧，张师诗， 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究》结合菲律宾多元文化语境，在充分调研掌握菲律宾本土汉语教学的基础上，首次对菲律宾本土汉语教学进行系统研究。 一、 以菲律宾为研究对象，系统考察了菲律宾独特的多元文化语境、语言政策、国民教育体系等因素对本土汉语教学的影响，揭示了菲律宾汉语教育发展的特殊规律。 二、 详细介绍了菲律 ... |
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汉语会话301句·阿拉伯文注释本（第四版）·上册
『简体书』 作者：康玉华、来思平 编著 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 《汉语会话301句》堪称当今非常畅销的对外汉语经典教材，从1990年出版至今，25年来总销量超过200多万册。本版为阿拉伯文注释本第四版。《汉语会话301句·阿拉伯文注释本（第四版）·上册》是为初学汉语的外国人编写的速成教材，上下册共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个，生词80 ... |
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存现句 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者：齐沪扬 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ... |
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助词“着” | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者：胡建锋 崔维真 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-08-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ... |
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来华留学预科生汉语词汇学习策略研究
『简体书』 作者：陆野 出版：华中师范大学出版社 日期：2025-06-01 本书结合预科汉语教学的特点，通过大规模调查研究、个案跟踪研究、归因分析、认知诊断、构建模型等方法，对预科生汉语词汇学习策略的个体因素、策略使用与汉语水平的相关性、运用学习策略的心理活动和使用轨迹、外部因素对学习策略使用的影响等方面进行全面系统的考察和探究，并基于教学实验法，通过“基于用法”的预科汉语词汇教学模型是否能有 ... |
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日语错位修饰的认知语言学研究：兼与汉语比较
『简体书』 作者：谢渊 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2023-12-01 本书内容主要包括三个方面：日语错位修饰的描写性研究；借鉴认知语言学的研究成果；考察汉语中的错位修饰现象。本书在对错位修饰进行细化分类的基础上，考察了语义对应关系，并且运用认知语言学的理论考察了语言事实相关。最后，本书涉及汉语的错位修饰，通过对比分析，从一定程度上揭示了汉语和日语的特点。 ... |
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国际汉语教育中的文化融入与跨文化交流
『简体书』 作者：范佳佳 出版：北方文艺出版社 日期：2024-12-01 本书是一部专注于国际汉语教育的学术著作，深入探讨了在全球化背景下，如何在国际汉语教学中有效地融入中国文化元素，并推动跨文化交流的发展。随着中国国际影响力的提升，全球学习汉语的人数持续增长。但语言的学习不仅限于语音、词汇和语法的掌握，更重要的是文化的理解与融合。本书围绕这一核心问题，从理论基础到实践策略，再到未来的发展方 ... |
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体验汉语小学教程·词汇卡2
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 《体验汉语》中小学系列教材自2007年正式出版以来，受到了广大泰国师生的持续关注和好评。《体 验汉语》（泰国版）第1《体验汉语小学教程》（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教 材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中 文水平等级标准》、《YCT考试大 ... |
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面向越南汉语学习者的学习词典编篡研究
『简体书』 作者：金沛沛 出版：文化发展出版社 日期：2024-12-01 本书主要基于用户视角研究面向越南汉语学习者的学习词典编纂问题。主要包括九个章节：第一章研究缘起；第二章理论基础和方法论；第三章“一带一路”视角下的小语种汉语学习词典出版与编纂情况调查；第四章用户词典使用和需求的调查问卷设计和结果分析；第五章用户需求视角下的汉语学习词典编纂设计；第六章用户反馈视角下的汉语学习词典编纂设计 ... |
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汉语量化现象研究（国际语言学前沿丛书）
『简体书』 作者：冯予力 出版：上海教育出版社 日期：2024-11-01 本书关注汉语量化现象及其理论解释，回溯量化研究的发展脉络，梳理汉语特色量化现象，并对汉语量化研究的一些经典议题展开个案研究，提出新的观察和分析。书稿以“都”“各”“每”“大部分”等成分的意义分析为切入点，考察这些量化成分的句法表现、语义贡献及语用限制，从汉语事实以及汉外对比出发展现量化概念范畴在自然语言中不同的实现机制 ... |
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国际汉语教育人才培养论丛（第八辑）
『简体书』 作者：李莉，柯航主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-04-01 本文为《国际汉语教育人才培养论丛（第8辑）》的相关文集内容，涵盖教学研究、师资培养、汉语本体与习得、文化教学等多个领域。在教学研究方面，涉及辅助性语法教材编排、不同国家学习者需求与教学模式等内容，如莫桑比克初级汉语学习者需求研究、埃及社区语言教学互动设计等。师资培养部分探讨了教师教学能力、人才培养模式及志愿者跨文化适应 ... |
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国俗语言研究——以通行汉语综合教材为例
『简体书』 作者：李步军 出版：重庆大学出版社 日期：2025-07-01 本书以《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分（国家标准·应用解读本）》词汇大纲为主要参考，对词汇大纲中的国俗语言的分配及其所对应的文化项目的归属进行了穷尽式的统计。然后再选取典型的汉语教材和新汉语水平考试（简称“新HSK”）模拟试题，对它们中的国俗语言的分配及其所对应的文化项目的归属也进行了穷尽式的统计，对比词汇大纲与实 ... |
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体验汉语小学教程·词汇卡1
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 《体验汉语小学教程》（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication， Culture， Connection， ... |
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