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中国教育科学研究院高中教育课题组
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高中数学思想方法 同步帮 · 高考总复习册
『简体书』 作者:高中数学思想方法 同步帮 · 高考总复习册 出版:湖北教育出版社 日期:2023-06-01 本套丛书依据高中数学新课程标准和新教材、新高考的要求,参照各册章节的同步学习设计各讲,每讲有三个模块:A知识结论点睛(简明归结重要的或延伸的重点知识结论),B思想方法指津(包括本小节涉及的数学思想方法要点概括、例题精讲与点拨、评注等),C小结与反思(包括拓展提升练习等)。书中每一道例题、每一个习题都 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
『简体书』 作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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服装制版师(成型类)(高级)
『简体书』 作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-11-01 中国就业培训技术指导中心根据《国家职业技能标准-服装制版师》(2019年版)组织编写了服装制版师国家职业资格培训教程,套书包括《服装制版师(基础知识)》《服装制版师(成型类)(中级)》《服装制版师(成型类)(高级)》《服装制版师(成型类)(技师 高级技师)》《服装制版师(裁剪类)(中级)》《服装制版 ... |
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服装制版师(成型类)(中级)
『简体书』 作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-12-01 中国就业培训技术指导中心根据《国家职业技能标准-服装制版师》(2019年版)组织编写了服装制版师国家职业资格培训教程,套书包括《服装制版师(基础知识)》《服装制版师(成型类)(中级)》《服装制版师(成型类)(高级)》《服装制版师(成型类)(技师 高级技师)》《服装制版师(裁剪类)(中级)》《服装制版 ... |
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服装制版师(裁剪类)(中级)
『简体书』 作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2025-01-01 中国就业培训技术指导中心根据《国家职业技能标准-服装制版师》(2019年版)组织编写了服装制版师国家职业资格培训教程,套书包括《服装制版师(基础知识)》《服装制版师(成型类)(中级)》《服装制版师(成型类)(高级)》《服装制版师(成型类)(技师 高级技师)》《服装制版师(裁剪类)(中级)》《服装制版 ... |
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中国建筑西北设计研究院建筑作品集1952—2022
『简体书』 作者:中国建筑西北设计研究院 编著 出版:天津大学出版社 日期:2022-05-01 ... |
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中国教育科学 2016年第1辑
『简体书』 作者:《中国教育科学》编辑部 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-04-01 2013年初在北京召开的全国教育科研工作会议中,没有教育科学,就没有科学的教育这是教育部部长袁贵仁同志在大会上提出的一个重要论断,无疑是提振我国教育科学界精气神的时代最强音。对此,广大教育科学工作者既倍受鼓舞,又深感责任重大。作为云集我国教育学界众多专家学者的中国教育学会教育学分会,更应在为教育事业 ... |
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中国民办教育发展报告(2022-2023)
『简体书』 作者:周海涛等 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 本报告的编撰主要着眼于近5年民办教育发展概况和民办学校系统内部尤其是师资建设、学生发展情况。课题组收集了涵盖全国31个省、自治区和直辖市的民办教育基本数据;同时,致力于分阶段建设民办教育数据库,为政策决策提供数据支持。本报告呈现了我国当前民办教育领域改革发展的现状,剖析民办教育实践中师生发展所面临的 ... |
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中公网络营销实战派玩转新媒体营销
『简体书』 作者:中公教育优就业研究院 出版:世界图书出版公司 日期:2017-04-01 《中公版·网络营销实战派:玩转新媒体营销》一书立足于新媒体发展的现状,从宏观上介绍了新媒体营销的概况,系统讲解了新媒体营销的概念、目前各类媒体平台的营销方式以及发展前景。主要包括认识新媒体营销、自媒体营销、微信营销、社群营销、知识类平台营销、博客微博营销、其他平台营销以及新媒体运营职业发展与规划8个 ... |
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中公网络营销实战派电商平台运营教程
『简体书』 作者:中公教育优就业研究院 出版:世界图书出版公司 日期:2018-01-01 《网络营销实战派·电商平台运营教程》一书共19章,分6部分进行讲解,内容覆盖电子商务概述、开店筹备、淘宝开店、*开店、微店开店以及电商运营。首先对电子商务的基本概念、发展趋势以及相关术语进行说明,其次分析对电子商务货源的选择,然后分平台讲解了在淘宝、*、微店三大平台上进行开店的流程、店铺的后台装修及 ... |
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中公托福词汇曲线记忆法
『简体书』 作者:中公教育出国考试研究院 出版:世界图书出版公司 日期:2018-07-01 《中公版托福词汇曲线记忆法》2018《托福词汇曲线记忆法》分为三章。*章为核心词精解,共九周,每周包括七天,每天配有新学习的单词和需要复习的单词。每个核心词汇均包括巧记、搭配和例句三个模块。 第二章为专业词探索,分为8个类别,分别为天文学,地质学,动物学,植物学,地理,气象学,美术(绘画和雕塑)和 ... |
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中公PHP全栈开发教程基础程序设计
『简体书』 作者:中公教育优就业研究院 出版:现代出版社 日期:2018-08-01 《中公版PHP全栈开发教程基础程序设计》本书体系科学,条理清晰,语言通俗易懂,讲解深入浅出,实战性强。全书共分27章,第1~3章主要是初步认识PHP;第4~7章主要讲解了在不同操作系统下搭建PHP的开发环境以及一些常用的开发工具;第8~18章主要讲解了PHP的基础知识,包括PHP基本语法、PHP函数 ... |
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混凝土中氯离子含量检测技术规程JGJ/T322-2013
『简体书』 作者:中国建筑工业出版社 出版: 日期:2014-05-01 本规程的主要技术内容是:1 总则;2 术语和符号;3 基本规定;4 混凝土拌合物中氯离子含量检测;5 硬化混凝土中氯离子含量检测;6 既有结构或构件混凝土中氯离子含量检测。 本规程由住房和城乡建设部发布2014年6月1日起实施。 ... |
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中国古玉无损科技检测与研究
『简体书』 作者:《基于无损检测技术的中国古玉鉴定研究》课题组 出版:科学出版社 日期:2018-11-01 ... |
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数字平台的发展与治理
『简体书』 作者:国务院发展研究中心企业研究所课题组 出版:中国发展出版社 日期:2023-07-01 本书是国务院发展研究中心企业研究所“数字平台的发展与治理”课题组历时一年多完成的一项研究成果。党中央、国务院高度重视平台经济规范健康发展工作,指出要坚持发展和规范并重,提升常态化监管水平,支持平台企业在引领发展、创造就业、国际竞争中大显身手。数字平台企业是数字经济生态系统的关键主体。本书针对社会上广 ... |
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新时代人文经济学
『简体书』 作者:新华社新时代人文经济学课题组 出版:新华出版社 日期:2023-12-01 为深入学习、深刻领悟习近平总书记关于高质量发展的人文价值取向重要论述,新华社国家高端智库组成专项课题组,立足坚持以人为本的发展宗旨,汇聚文化赋能的发展动力,系统研究、向全球深刻阐释中国共产党团结带领中国人民坚持“物的全面丰富和人的全面发展”,实现“物质富足、精神富有”高质量发展的人文经济学。书稿系统 ... |
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中国旅游评论:2022第一辑
『简体书』 作者:中国旅游研究院 著 出版:中国旅游出版社 日期:2022-03-01 本书为中国旅游研究院2011年创始的正式出版物,本辑文化和旅游栏目关注文化和旅游高质量融合发展的体制机制创新研究及文化和旅游融合发展研究两大版块。 ... |
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中阿合作论坛二十周年大事记
『简体书』 作者:中阿改革发展研究中心 出版:世界知识出版社 日期:2024-05-01 2024年是中阿合作论坛成立二十周年。二十年来,中阿合作论坛为促进中阿关系发展作出重要贡献,已成为中阿集体合作的“金字品牌”。中阿改革发展研究中心受外交部西亚北非司委托编写了《中阿合作论坛二十周年大事记》。本书以编年形式,采用中文和阿文双语编写,内容重点涵盖自2004年中阿合作论坛成立以来,特别是党 ... |
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中国法国美国热拌沥青及沥青混合料标准体系比较研究
『简体书』 作者:中法美沥青技术研究课题组 出版:人民交通出版社 日期:2021-07-01 本书基于对中国、法国、美国热拌沥青及沥青混合料标准体系的项目研究和工程应用实践编写而成,内容涵盖了中法美热拌沥青及沥青混合料标准体系总览,沥青胶结料与集料规范及试验方法比较研究,沥青混合料类型、设计方法及性能试验方法比较研究,同时在本书的后给出了基于归口管理部门的标准分类和中法美热拌沥青及沥青混合料 ... |
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中国古代优秀教育传统要略
『简体书』 作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2025-04-01 本书从源远流长的中国古代教育传统中汲取精华,旨在从教育史、教育思想上阐明来路,给当代教育提供镜鉴。首先阐述教育之于国家、人民的重要意义,其次勾勒中国古代优秀教育传统和教育名家的精神风范,最后品读中国古代名师如孔子、老子、墨子、荀子、颜之推、韩愈、朱熹、王守仁等教育思想经典。由点到面,力求让读者了解中 ... |
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