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化工原理(下册)(闫志谦)(第四版)
『简体书』 作者:闫志谦,张利锋 编 出版:化学工业出版社 日期:2020-09-01 本书主要介绍了化学工程中常见的化工单元操作的基本原理、典型设备的构造和性能及基本计算方法。教材配套了原理动画、实物实拍、微课、VR等数字资源,以帮助学生更好地理解教学内容。数字资源可通过扫描二维码观看。 全书分上、下两册。上册除绪论、附录外,包括流体流动、流体输送、非均相物系的分离、传热、蒸发共五 ... |
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化工原理(上册)(闫志谦)(第四版)
『简体书』 作者:闫志谦,张利锋 编 出版:化学工业出版社 日期:2020-09-01 本书主要介绍了化学工程中常见的化工单元操作的基本原理、典型设备的构造和性能及基本计算方法。教材配套了原理动画、实物实拍、微课、VR等数字资源,以帮助学生更好地理解教学内容。数字资源可通过扫描二维码观看。 全书分上、下两册。上册除绪论、附录外,包括流体流动、流体输送、非均相物系的分离、传热、蒸发共五 ... |
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葛剑雄写史:中国历史的十九个片断
『简体书』 作者:葛剑雄 出版:上海人民出版社 日期:2015-08-01 本书从春秋、秦汉、三国、南北朝、唐、五代、宋、元、明、清等朝代选取了十多个有代表性并对当时及后代历史发生巨大影响的事件,夹叙夹议,以点及面,对中国历史进行了一次照相似的扫描。其中有对今人不太注意的历史事件的深刻挖掘,也有对今人错误的历史认识的颠覆性纠正。 ... |
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上一节高阶阅读课:特级教师闫学经典课例
『简体书』 作者:闫学 著 出版:长江文艺出版社 日期:2018-09-01 本书精选特级教师闫学的12堂经典课例,涵盖统编小学语文教材的经典课例与当下小学语文教材中的主要文本类型,有精湛的文本解读,有真实的现场教学记录,还有多位语文专家的精彩点评。本书力求通过多样化的高阶课堂,解答教师在小学语文教学方面的困惑,展现课堂所能够到达的高度、宽度与深度,以及学生的高阶阅读能力、高 ... |
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群·课堂 高中语文学习任务群教学设计 任务三 当代文化参与
『简体书』 作者:方青稚,周凌,胡勤 编 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 《群课堂高中语文学习任务群教学设计》丛书为落实《普通高中语文课程标准》(2017版),构建高中语文学习任务群课程体系与课堂教学模式而编写。它围绕语文核心素养,依据新课标及其构建的课程必修7个、选修Ⅰ8个和选修Ⅱ8个学习任务群设计。必修7个任务群分别编成《语言积累、梳理与探究》《整本书阅读与研讨》《当 ... |
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烟台三十里堡汉墓
『简体书』 作者:闫勇等 著 出版:文物出版社 日期:2024-10-01 《烟台三十里堡汉墓》由闫勇等著 ... |
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群·课堂 高中语文学习任务群教学设计 任务一 语言积累、梳理与探究
『简体书』 作者:胡勤,金晓涛 著 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 本丛书围绕新课标提出的七大必修任务群设计,每个任务群为一个分册,共七册。丛书全面解读了新课程的新理念与内涵,提供了大量的、富有创新性的教学设计,并配有丰富的数字资源,旨在为新课标理念指导下的高中语文教学提供理论解读与实践范式。 ... |
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群·课堂 高中语文学习任务群教学设计 任务二 整本书阅读与研讨
『简体书』 作者:胡勤,羊刚,杨文玫 著 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 本丛书围绕新课标提出的七大必修任务群设计,每个任务群为一个分册,共七册。丛书全面解读了新课程的新理念与内涵,提供了大量的、富有创新性的教学设计,并配有丰富的数字资源,旨在为新课标理念指导下的高中语文教学提供理论解读与实践范式。 ... |
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群·课堂 高中语文学习任务群教学设计 任务四 跨媒介阅读与交流
『简体书』 作者:胡勤,张悦,蒋文杰 著 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 本丛书围绕新课标提出的七大必修任务群设计,每个任务群为一个分册,共七册。丛书全面解读了新课程的新理念与内涵,提供了大量的、富有创新性的教学设计,并配有丰富的数字资源,旨在为新课标理念指导下的高中语文教学提供理论解读与实践范式。 ... |
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群·课堂 高中语文学习任务群教学设计 任务六 思辨性阅读与表达
『简体书』 作者:胡勤,黄华伟,杨建国 著 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 本丛书围绕新课标提出的七大必修任务群设计,每个任务群为一个分册,共七册。丛书全面解读了新课程的新理念与内涵,提供了大量的、富有创新性的教学设计,并配有丰富的数字资源,旨在为新课标理念指导下的高中语文教学提供理论解读与实践范式。 ... |
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群·课堂 高中语文学习任务群教学设计 任务七 文学阅读与写作
『简体书』 作者:胡勤,倪江,高利 著 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 本丛书围绕新课标提出的七大必修任务群设计,每个任务群为一个分册,共七册。丛书全面解读了新课程的新理念与内涵,提供了大量的、富有创新性的教学设计,并配有丰富的数字资源,旨在为新课标理念指导下的高中语文教学提供理论解读与实践范式。 ... |
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长江中游城市群蓝皮书:长江中游城市群协同发展评价报告(2017)
『简体书』 作者:杨刚强 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-12-01 本书以长江中游城市群协同发展评价为主题,以总报告和分报告的形式,全面分析了长江中游城市群城乡、产业、基础设施、生态文明、公共服务五个协同发展所取得的成效,并构建评价指标体系对其协同发展状况进行了客观评价,分析了存在的问题,提出了政策思路。 ... |
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群·课堂 高中语文学习任务群教学设计 任务五 文学阅读与写作
『简体书』 作者:倪江,高利 出版:浙江教育出版社 日期:2020-04-01 本丛书为落实《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称新课标),构建高中语文学习任务群课程体系与课堂教学模式而编写。它围绕语文核心素养,依据新课标理念及其构建的学习任务群设计。丛书由7个分册组成,分别为《整本书阅读与研讨》《当代文化参与》《跨媒介阅读与交流》《语言积累、梳理与探究》《文学阅读 ... |
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群·课堂 高中语文学习任务群教学设计 任务一 整本书阅读与研讨
『简体书』 作者:羊刚,胡文玫 出版:浙江教育出版社 日期:2020-04-01 本丛书为落实《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称新课标),构建高中语文学习任务群课程体系与课堂教学模式而编写。它围绕语文核心素养,依据新课标理念及其构建的学习任务群设计。丛书由7个分册组成,分别为《整本书阅读与研讨》《当代文化参与》《跨媒介阅读与交流》《语言积累、梳理与探究》《文学阅读 ... |
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行万里路:葛剑雄旅行自选集
『简体书』 作者:葛剑雄 出版:商务印书馆 日期:2016-08-01 本书为国内著名学者葛剑雄从多年以来的著作中,首次精心遴选出的关乎行与思的佳作精选集。葛先生从事学术多年,著作等身,在专业研究领域可谓巨擘,但他并不仅仅是那种传统的纯书斋型学者,他关切现实,敢言敢怒,饱含善意和建设性,是特立独行名副其实的知识分子;他又富有行动能力,足迹遍历神州大地和世界七大洲,善于捕 ... |
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群防群控救在身边--公共卫生科普手册
『简体书』 作者:中国红十字基金会 出版:中华医学电子音像出版社 日期:2021-02-01 全书由中国红十字基金会组织相关专家编写,按专题分为新型冠状病毒肺炎防护常识、慢性病的自我管理、老年照护常见问题、常见精神心理问题、中小学生安全宣教、中小学生健康宣教、常见健康问题的应急处理共7个方面的内容。本书旨在促进全体公民健康意识的提高和不良生活方式的改变,逐步树立起自我健康管理的理念;减少影响 ... |
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旅游服务礼仪(新编21世纪高等职业教育精品教材·旅游大类;中国特色高水平高职专业群(导游专业群)建设成果)
『简体书』 作者:钱正英 孙旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-04-01 《旅游服务礼仪》是国家级教学资源库——“智慧景区开发与管理专业教学资源库”子项目“旅游服务礼仪”的配套教材。本书具有以下特点:一是依托教学资源库优势打造主体教学资源;二是注重学生职业能力的培养;三是注重教材与行业的关联;四是彰显鲜明的时代特征和价值理念。 本书从个人素养和言行规范出发,帮助每位学习 ... |
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不一样的单元教学设计 统编高中语文 必修 下册
『简体书』 作者:闫存林 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 基于统编教材,结合真实的课堂实践,北京十一学校语文教师团队精心编写了这本教学指导用书。它为语文教师提供了经过实践检验的单元学习任务设计方案,助力实现“从教到学”的课堂转型。 本书遵循《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的精神,以学习任务群理念为指导,突出以学为中心,始终围绕核心任 ... |
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不一样的单元教学设计 统编高中语文 必修 上册
『简体书』 作者:闫存林 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 基于统编教材,结合真实的课堂实践,北京十一学校语文教师团队精心编写了这本教学指导用书。它为语文教师提供了经过实践检验的单元学习任务设计方案,助力实现“从教到学”的课堂转型。 本书遵循《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的精神,以学习任务群理念为指导,突出以学为中心,始终围绕核心任 ... |
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跟苏霍姆林斯基学当校长
『简体书』 作者:闫学 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-09-01 今天,我们怎样当校长?校长的首要工作是什么?重要的品质是什么?如何引导和帮助教师?怎样办一所美好的学校?……闫学校长从苏霍姆林斯基丰厚鲜活的著作中找到了这些问题的答案。 在20多年的校长生涯中,“教育思想泰斗”苏霍姆林斯基以研究者的眼光和开放的心态做校长,始终聚焦于重要而美好的事物。他积极迎接挑 ... |
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