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电子商务安全基础(教育部中等职业教育专业技能课立项教材)
『简体书』 作者:贾晓丹 闫永霞 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-08-01 本教材系教育部中等职业教育专业技能课立项教材,主要阐述了电子商务安全的基本知识与实际应用,具体内容包括:电子商务安全认知、网络安全认知、密码学基础、电子商务安全认证技术、数字证书与PKI技术、电子商务安全协议、网上银行与安全电子支付系统等。教材内容丰富、形式简练,适合中职教学。 ... |
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初中生必背古诗词(教育部新编语文教材指定阅读书系)
『简体书』 作者:余党绪 编著 出版:长江文艺出版社 日期:2018-08-01 《初中生必背古诗词》结合教育部统编并在全国推行的初中语文教学大纲,选入初中六册语文教材中所有古诗词篇目,从疑难注释、背景链接、翻译赏析三个方面,逐篇解读每首古诗词,便于初中生理解记忆,并拓展其有关传统文化的知识面。书末附赠初中生必考文言实词百余例。 ... |
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壶口瀑布(教育部新编初中语文教材拓展阅读书系)
『简体书』 作者:梁衡 著 出版:长江文艺出版社 日期:2019-02-01 本书是梁衡散文集,收录《把栏杆拍遍》《青山不老》等三十余篇经典作品。梁衡散文充满哲思和深刻的人生感悟,在娓娓道来的叙述中洋溢着磅礴的激情。其中,《壶口瀑布》入选教育部新编初中语文教材。梁衡的文字明快、清丽,有古朴之美,展示了作家独特的精神境界与文化品位。 ... |
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克雷洛夫寓言(教育部统编《语文》教材推荐阅读书目、学生必读)
『简体书』 作者:[俄罗斯]克雷洛夫 著,青川 译 出版:吉林大学出版社 日期:2020-03-01 本书是教育部统编小学语文教材(三年级下)快乐读书吧推荐书目。 《克雷洛夫寓言》是世界三大经典寓言之一,本书收录精品寓言150篇,题材广泛,风格多样。寓言采用诗歌形式,幽默诙谐,蕴含了丰富而深刻的人生哲理。在克雷洛夫的笔下,动物和植物变为拥有鲜明个性的生动形象。在它们风趣的对话中,我们可以感受到克雷 ... |
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教育部卓越法律人才教育培养规划教材:民法案例研习
『简体书』 作者:李霞, 王旭光, 王明华 出版:清华大学出版社 日期:2015-06-01 《教育部卓越法律人才教育培养规划教材:民法案例研习》主要讲述了,民法总论,是涵盖以上各个部份的总括性内容,其理论适用于民事法律的各个分论。基于这种认识,《教育部卓越法律人才教育培养规划教材:民法案例研习》把民法案例分解为总论案例、物权法案例、合同法案例、侵权法案例。在这四大部份内容之下,又设置诸多章 ... |
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高中生古诗文推荐背诵95篇(教育部统编《语文》推荐阅读丛书)
『简体书』 作者:吴建民,徐梅 出版:人民文学出版社 日期:2018-06-01 本书收入教育部统编《语文》推荐阅读丛书,是专为中小学生朋友们课内外阅读准备的,版本完善,校勘精良: 1.《高中生古诗文推荐背诵95篇》汇集教育部统编《语文》教材高中部分所收录的古诗文,由吴建民教授、徐梅副教授注释、分析,注释简要,分析透彻。初版发行十多年来,已销售十余万册。本次根据初版进行了增订。 ... |
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谈创造性思维(教育部新编初中语文教材拓展阅读书系)
『简体书』 作者:罗迦·费·因格 著 出版:长江文艺出版社 日期:2019-03-01 《谈创造性思维》是罗迦?费?因格所写的关于如何进行创造性思维的作品。本书列举了常见的思维枷锁,提出了摆脱它们的方式,并引导我们不断创新,激发创造性思维。书中《谈创造性思维》一文入选教育部新编初中语文教材。 ... |
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中国哲学社会科学人才高地评价研究
『简体书』 作者:张青松等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 建设高水平人才高地是当前及未来一段时间各地区、各领域的一项重要工作,哲学社会科学领域也不例外。人才是推动哲学社会科学高质量发展、加快构建中国特色哲学社会科学“三大体系”和自主知识体系的第一资源。本书界定了哲学社会科学人才高地的基本概念,梳理了中国哲学社会科学人才队伍现状,构建了涵盖人才高地吸引力、人 ... |
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神仙、妖怪:西游的社会故事(《西游记》中领悟人生的智慧和管理的谋略 管理学 经济学 社会科学)
『简体书』 作者:周方银 出版:中国华侨出版社 日期:2023-08-01 家喻户晓的《西游记》历来被人们作为经典娱乐欣赏,有谁解其中的深刻寓意?有谁能从中领悟人生的智慧和管理的谋略?请听本书作者娓娓道来。 本书以管理学、社会科学的视角,对《西游记》进行了解读。上篇讲述孙悟空的心路历程,认为孙悟空的心理发展可以分为四个阶段:无性阶段;生性和任性的阶段;从五行山下出来,悟空经 ... |
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领悟方法:社会科学研究中的方法误用及解决之道
『简体书』 作者:约翰·李维·马丁[John Levi Martin] 出版:重庆大学出版社 日期:2024-05-01 这本书谈的是方法问题,适用于社会学以及类似的其他社会科学。与其他方法著作的不同之处在于:*,本书强调的明确 “主线”是在各种研究情境中正确的做法是什么,为的是保证研究的严谨;第二,本书涉及很多不同的方法,包括历史比较、民族志、访谈、抽样调查、统计分析、实验方法等,以及研究工作中的多个步骤。全书通用性 ... |
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济南的冬天(教育部新编初中语文教材拓展阅读书系)
『简体书』 作者:老舍 著 出版:长江文艺出版社 日期:2018-10-01 本书为老舍散文精选集,收录教育部新编初中语文教材入选篇目《济南的冬天》和其他经典散文作品等,并对这些优秀散文作品进行了筛选和整理,根据其内容与风格特点进行了相应的分类,是广大学生和喜好文学的读者必备的经典读物。 ... |
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海燕(教育部新编初中语文教材拓展阅读书系)
『简体书』 作者:高尔基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2019-02-01 《海燕》一书精选了苏联作家高尔基的十一篇短篇小说及散文诗,包括《鹰之歌》《二十六个和一个》《海燕》《人》《女人》《书》等,这些作品广泛地反映了苏俄时期人民——主要是下层人民——的生命历程和精神风貌。其中,《海燕》入选教育部新编初中语文教材。 ... |
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大自然的语言(教育部新编初中语文教材拓展阅读书系)
『简体书』 作者:竺可桢 著 出版:长江文艺出版社 日期:2019-02-01 《大自然的语言》为竺可桢科普小品文集,收录《大自然的语言》《说云》《物候学》等十四篇经典作品。内容涉及物候学、气象学、地理学以及科学思想、科学史等众多领域。其中,《大自然的语言》入选教育部新编初中语文教材,为科普文章的典范 ... |
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枣儿(教育部新编初中语文教材拓展阅读书系)
『简体书』 作者:孙鸿 著 出版:长江文艺出版社 日期:2019-03-01 《枣儿》是一本剧本和短篇小说集,收录了孙鸿的八篇剧本及一篇短篇小说,特别收录入选教育部新编初中语文教材的《枣儿》。孙鸿的作品语言朴实,感情细腻,情节张弛有度,人物形象鲜明,主题富于时代感,适合中学生课外延伸阅读。 ... |
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赋能校长:“教育部-中国移动中小学校长培训项目”的实践探索
『简体书』 作者:韩民 出版:辽宁教育出版社 日期:2019-10-01 本书是在组织实施教育部-中国移动中小学校长培训项目工作中,深入实践探索理论研修、影子培训、网络研修、送教下乡、进校诊断的五段式培训模式。理论研修按需解惑;影子培训明思释疑;网络研修拓见增识;送教下乡应急促悟;进校诊断达行至变。这一模式的优势,在2016至2018年的三年实践中得到验证:它强化了校长的 ... |
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高校人文社会科学教师科研绩效评价体系研究
『简体书』 作者:史万兵 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 本书综合采用案例分析法、问卷调查法、深度访谈法、比较研究法等研究方法,回溯了发达国家及我国高校人文社会科学教师科研绩效评价的产生背景及历史演进;同时调研与分析了我国高校人文社会科学教师科研绩效评价的现状,揭示了存在的问题及其成因;分析了发达国家高校人文社会科学教师科研绩效评价体系,以收“他山之石,可 ... |
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呼兰河传(全新注释版)语文新课标必读 教育部推荐书目
『简体书』 作者:萧红 出版:海豚出版社 日期:2017-07-01 《呼兰河传(全新注释版)语文新课标必读 教育部推荐书目》这本书以作者的童年回忆为引线,描绘了上世纪20年代东北小城呼兰的种种人和事:不断给人带来灾难的东二道街上的大泥坑;小城的精神盛举跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘报庙会;令人心碎的小团圆媳妇的惨死;有二伯的不幸遭遇;冯歪嘴子一家的艰辛 ... |
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教育部卫星电视艺术教育丛书:小提琴演奏教程(附VCD光盘2张)
『简体书』 作者:王振山 出版:中央广播电视大学出版社 日期:2004-03-01 《教育部卫星电视艺术教育丛书:小提琴演奏教程》共42课。第1至12课是基础训练,学习第一把位的五种手型、运弓、发音方法及基本节奏。所有这些内容均通过中外歌曲、儿歌、简易乐曲学习,不枯燥。小提琴与键盘乐器不同,没有按键,更没有黑白键之分,演奏者要靠敏锐的听觉和手指的准确位置才能奏出正确的音准,任何一个 ... |
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《朝花夕拾》(教育部新编语文教材指定阅读书系·七年级上)
『简体书』 作者:鲁迅 著 出版:北京燕山出版社 日期:2018-01-01 《朝花夕拾》(教育部新编语文教材指定阅读书系七年级上)是专门为初中生量身打造的私人订制读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的名著阅读课程化配套设计:阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 《朝花夕拾》是中国现代散文中的经典作品,是鲁迅一九二六年创作 ... |
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初中语文必背古诗文61篇(根据教育部最新语文课程标准编写)
『简体书』 作者:曾垂超 出版:福建人民出版社 日期:2018-05-01 我们学习经典的古诗文,就是要发掘、感悟作者倡导的真善美,然后去发现、珍惜、创造生活中的真善美。这是学习经典古诗文*主要的意义和*深层的价值。 为了贯彻中央关于弘扬中华优秀传统文化的精神,我们根据教育部要求和《义务教育语文课程标准》编写了这本《初中语文必背古诗文61篇》,主要供初中学生学习使用。 ... |
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