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『簡體書』赋能校长：“教育部-中国移动中小学校长培训项目”的实践探索

書城自編碼： 3440314
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→学习方法/报考
作者：韩民
國際書號(ISBN)： 9787554926338
出版社：辽宁教育出版社
出版日期： 2019-10-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 60.8

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編輯推薦：

本书兼具可操作性和研究性，适合校长和校长培训者参考使用，综合运用五段式培训可以让参训校长最终在实践为重的知识力量、方法至上的智慧力量、动力为先的精神力量三个维度上，转变观念、改变行为、增加动力、提升境界，从而实现了自我增能促进了自身的专业成长，同时彰显并达成了培训的赋能功效。

內容簡介：

本书是在组织实施教育部-中国移动中小学校长培训项目工作中，深入实践探索理论研修、影子培训、网络研修、送教下乡、进校诊断的五段式培训模式。理论研修按需解惑；影子培训明思释疑；网络研修拓见增识；送教下乡应急促悟；进校诊断达行至变。这一模式的优势，在2016至2018年的三年实践中得到验证：它强化了校长的主动学习、自主学习与互动交流，增强了培训的趣味性、针对性和实效性。正是基于上述五段式培训模式实践，*后寻踪探骊建构培训模型，进行理论探讨。本书适合校长和校长培训者参考使用，综合运用五段式培训可以让参训校长最终在实践为重的知识力量、方法至上的智慧力量、动力为先的精神力量三个维度上，转变观念、改变行为、增加动力、提升境界，从而实现了自我增能，促进了自身的专业成长，同时彰显并达成了培训的赋能功效。　

關於作者：

韩民，辽宁教育行政学院干训主任，正高级教师、辽宁省特级教师、全国优秀教师，国培计划专家、教育部教材评审专家，主要研究方向学校管理、校长教师培训培养，著有《积极心理调适》等多部著作。

內容試閱：

教育部-中国移动中小学校长培训项目，自2006年起至今已实施十三年。辽宁教育行政学院从2009年开始至今一直承担该项目，培训中小学校长已达7000余人次，在每年的项目评估中均取得优异的成绩，尤其是2016-2018年连续在全国综合测评中名列前茅。辽宁教育行政学院曾在《中国教育报》《辽宁教育》等刊物发表多篇关于该项目的文章，良好的培训效果和创新的实践探索得到了教育部校长国培项目办领导和各地校长培训人士以及参训校长们的普遍赞誉。
本书是我们在多年教育部-中国移动中小学校长培训实践探索基础上，归纳出五段式（全书前五个模块）赋能校长的方法，最后构建出校长培训模式（第六个模块），旨在探索出一条符合中小学校长成长规律的培训之路。
全书由韩民总策划并审稿，孙远航、张国平任副主编统稿，马凌涛、王俊斌、张海龙参加编写。具体分工如下：模块一（孙远航）；模块二（张国平）；模块三（马凌涛、张海龙）；模块四（王俊斌）；模块五（韩民）；模块六（韩民、孙远航）。特别鸣谢：教育部校长国培项目办副主任于维涛先生、辽宁省教育厅教师工作处处长张秀丽女士为本书作序。也感谢：为本书提供案例文本的调兵山市第六小学沈玥校长、锦州市古塔区站四小学陈晓辉校长、沈阳市大东区辽沈二校武佳红校长、本溪县实验小学王本友校长、开原市八宝镇中学关志刚校长、北镇市第一初级中学李勇校长，还有为本书提供大量素材的盘山县教师进修学校干训部徐凤萍主任等干训同仁。
写作中我们吸收和参考了许多学者、专家的部分研究成果，因内容分散，无法逐一注明，敬请谅解。因作者水平有限，书中错误、遗漏难免，望教育同仁批评指正。

作者
2019年8月19日

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