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广州美术学院附中
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深入浅出看古文( 申怡讲古文 人大附中20年教学经验总结 击破文言文难题 提高的不仅是语文成绩还有能力)
『简体书』 作者:申怡编著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-05-01 小学古文是基础性学习,,如果没有打好基础,中高考本来加分项就变成减分项,甚至造成孩子自暴自弃心理,所以申怡老师手把手教孩子六步法学习古文,解决多项难题。 ... |
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古文古事讲成语(申怡讲成语 套装两册 人大附中20年教学经验总结 打造孩子综合素质 提高的不仅是语文成绩还有能力)
『简体书』 作者:申怡编著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-05-01 7重维度穿插学习成语,从基础提高孩子成绩,培养孩子自我学习能力。 ... |
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来龙去脉究汉字(申怡讲汉字 人大附中20年教学经验总结 改变孩子思考能力 提高的不仅是语文成绩还有独立人格)
『简体书』 作者:申怡编著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-05-01 ... |
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从人大附中到北大清华 40名北大清华学习典范 掌控学习时间 培养学习习惯
『简体书』 作者:万春耕 主编 出版:湖北教育出版社 日期:2022-09-01 ... |
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昆虫记(中学生名师导读文库)人大附中北京八中名师导读世界名著
『简体书』 作者:J.-H.法布尔 出版:作家出版社 日期:2023-03-01 根据中共中央“全民阅读,传承文化传统”的号召,我们策划推出“中学生名师导读文库”丛书,邀请著名学府的优秀语文教师帮助学生和家长解决面对名著无从下手的阅读困难,引导家长和孩子根据书的内容进行有针对性的讨论,旨在借助“亲子共读”的方式来实现青少年读者对名著的深入理解,同时,促进家长重新将阅纳入自己的日常 ... |
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1927,我是鲁迅,我在广州 (循鲁迅足迹,以第一人称视角,还原真实鲜活的“广州鲁迅”)
『简体书』 作者:吴小攀 出版:花城出版社 日期:2024-05-01 1927年1月18日午后,鲁迅抵达广州黄埔,同年9月27日下午启程离开广州。在近九个月的时间里,鲁迅教课、撰文、演讲,为广州留下了一笔重要的精神财富。本书即是作者在熟读鲁迅文字、走进其思想世界之后,结合当时的时代背景,以鲁迅本人的口吻和形式,再现鲁迅广州工作和生活的一个个瞬间,力图还原一个有血有肉的 ... |
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广州志愿服务蓝皮书:广州社区志愿服务发展报告(2022)
『简体书』 作者:广州市民政发展研究中心,广州市志愿者协会,广州志愿服务联合会 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-01-01 本书基于翔实的数据,对广州市社区志愿服务政策、人才队伍建设、激励机制以及社会支持体系等主题进行分析和探讨,系统呈现党建引领社区志愿服务、社区志愿服务助力儿童服务、社区志愿服务参与流浪救助服务、社区志愿服务助推乡村振兴的实践经验和具体做法,为探索新时代中国特色志愿服务发展之路提供了宝贵的地方经验,并对 ... |
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广州乡村振兴蓝皮书:广州乡村振兴发展报告(2023)
『简体书』 作者:孟源北,林广志 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-04-01 本书阐释了乡村振兴战略的重要意义,系统回顾了广州市推进乡村振兴战略的主要做法,重点总结了广州党建引领乡村振兴的经验,分别从产业振兴、人才振兴、文化振兴、组织振兴、“城中村”治理等方面进行了梳理。此外,对加强乡村党建,尤其是带头人队伍建设、经济联社党建、书记能力提升等进行了专题关注,并介绍了乡村组织振 ... |
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美与公正
『简体书』 作者:[美]伊莱恩·斯凯瑞[Elaine Scarry]著卓 出版:清华大学出版社 日期:2021-09-01 作者在《论美与公正》里,不单是对近期西方社会中反对美的政治性争论为美做辩护,她认为美不断激活我们对真理的追求,促使我们前进,更加关注社会正义,她从不同风格的作家中吸取灵感,加上自己的个人经验,希望在我们的知性工作、家庭、博物馆和教室中振兴美。 ... |
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广州蓝皮书:广州创新型城市发展报告(2025)
『简体书』 作者:张跃国,张赛飞,朱泯静,杨莹 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-09-01 在出版强国建设目标的指引下,出版学学科建设和人才培养取得了阶段性成果。本书通过图文结合的方式,以出版学研究总述、出版学基础理论、出版教育、图书出版、期刊出版、数字出版、编辑、出版物营销与发行、阅读、版权、国际出版、出版史12个维度为纬,以关键词、研究者、研究机构、研究成果发表者、研究核心主题、研究成 ... |
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书籍之为艺术:中国古代书籍中的艺术元素学术研讨会论文集
『简体书』 作者:中国美术学院美术史论研究中心,章腊梅 出版:中国美术学院出版社 日期:2023-03-01 本论文集集结了“书籍之为艺术——中国古代书籍中的艺术元素学术研讨会会议”的发言稿,不同领域的专家向读者展示了书籍与绘画的的联系,呈现了书即可以是读物,也可以是我们后来称作的艺术,画同样既可以看,也可以当书来读的阅读思想。情以物兴,物以情观,在书籍的世界里窥见美的精神,领略书是灵魂的欢悦,这即是作者的 ... |
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厦门大学继续教育学院院史/百年院系史系列
『简体书』 作者:邱旺土,夏侯建兵 出版:厦门大学出版社 日期:2021-04-01 作为高校服务社会的重要力量,我校继续教育的滥觞,可追溯至1926年,在鲁迅先生的提议关怀下,由厦门大学学生自治会主办,成立的厦门大学平民学校。 本书以收辑学校成人教育相关资料、继续教育相关大事、要事为主,主要记述了从建校以来继续教育历经的多个办学形式的办学发展、成果、机构沿革以及课程资源建设情况。既 ... |
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美术的力量:美术史上的绝世佳作
『简体书』 作者:[英]克洛·阿什比 出版:北京美术摄影出版社 日期:2024-02-01 《美术的力量》收录了艺术史上近100件美术作品,并对每一件作品进行了深入解读,分享作者关于它们为何被视为绝世佳作的独特见解。书中既包括毕加索、梵高、罗斯科等艺术巨匠之作,也涵盖了众多值得关注与赞赏的艺术家作品,更有颠覆性的革新作品。《哇哦,是这种感觉!》《你可以不戴帽子》《突破边界》《众神和神话造物 ... |
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经典技术分析(原书第3版)(下) [美]小查尔斯·D. 柯克帕特里克 [美]朱丽叶·R. 达尔奎斯特 技
『简体书』 作者:[美]小查尔斯·D. 柯克帕特里克 [美]朱丽叶·R 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书是美国证券市场注册分析师考试教程。作者在书中对技术分析进行了细致的梳理,从最开始的出现、发展以及与之有关的争议入手,逐步介绍了一些市场与市场指标的特点、各种理论及不同的市场内外部环境可能给技术分析带来的影响、借助各种图形进行股价的趋势分析、不同的图表形态及其运用、对于趋势的判定、设计交易系统等内 ... |
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名师带你入美院—素描静物基础篇2
『简体书』 作者:李胜利 出版:宁波出版社 日期:2019-08-01 《名师带你入美院》通过上千幅的作品步骤和精品范图,荟萃了来自全国各地高考名师的范画、教学和高考经验,系统介绍了素描的入门基础知识、基本技法、正确的观察方法和规范的写生步骤。从几何形体、素描静物、石膏头像、色彩静物、色彩风景、真人头像、色彩真人头像、人物速写到风景速写的一系列涵盖了基础和高考美术的所有 ... |
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京派与20世纪中国美术研讨会论文集
『简体书』 作者:中国艺术研究院美术研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2020-11-01 ... |
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100道意式甜点(来自意大利的百味来厨艺学院:蛋糕、甜点、腌制食品、蜜饯、果酱将地道的意大利风味收入囊中)
『简体书』 作者:意大利百味来厨艺学院 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2020-08-01 本书包括从*简单的基础甜点到制法复杂的高档甜食,从传统经典的小蛋糕到变化多样的新式甜点,涵盖种类丰富、款式新颖、口味多样变化、配方精准、制作文字介绍详尽,实用、时尚,能保证喜爱烘焙的美食爱好者自己动手制作出美味的法式甜点,带给人们非同寻常的幸福感受。在这本内容丰富的食谱中,百味来厨艺学院将带您经历一 ... |
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生成主义干预:重新定义心智 [美] 肖恩·加拉格尔
『简体书』 作者:[美]肖恩·加拉格尔[Shaun Gallagher] 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 《生成主义干预》是一部跨学科著作,探讨了具身认知理论如何阐明心灵的方方面面,包括意向性、表征、情感、知觉、行动和自由意志、高阶认知和主体间性。加拉格尔主张重新定义“心智”这一概念,他借鉴了实用主义、现象学和认知科学的观点。生成主义作为一种自然哲学立场,对认知科学的发展具有重要的方法论和理论意义。加拉 ... |
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管理行为(原书第4版)(典藏版) [美]赫伯特·A. 西蒙
『简体书』 作者:[美]赫伯特·A. 西蒙[Herbert A. Simon] 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 作为决策理论学派的代表人物,西蒙最重要的作品便是这部《管理行为》。决策制定的过程是组织和管理的核心内容,西蒙在此方面的研究具有开创性,并因此获得诺贝尔经济学奖。本书主要包含两方面的内容: “有限理性”和”满意解”——现实生活中的决策判断取决于有限理性,这种条件下,人们寻求的是满意解,而非最优解。 ... |
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组织行为学(原书第9版) [美]史蒂文·L. 麦克沙恩
『简体书』 作者:[美]史蒂文·L. 麦克沙恩[Steven L.McShan 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书共分为15章,涵盖了组织行为学领域传统的基础内容,如社会认知、激励理论、工作团队领导行为、组织文化、组织变革等,也将最新的组织行为学研究成果呈现给读者,如自我概念模型、工作场所情绪、社会认同理论、设计思维、全球思维、四驱力理论等。本书注重理论与实践的关联,通过设置批判思考、课堂练习等栏目并融人全 ... |
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