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曹志祥,周安平,喻伯军,教育部基础教育课程教材发展中心
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计算秘籍·一年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学一年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 ... |
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计算秘籍·六年级(上册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-06-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学六年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心算的好伙伴 ... |
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计算秘籍·五年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学五年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心算的好伙伴 ... |
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计算秘籍·六年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学六年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心算的好伙伴 ... |
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计算秘籍·二年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学二年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心算的好伙伴 ... |
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计算秘籍·四年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学四年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心算的好伙伴 ... |
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计算秘籍·三年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学三年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 ... |
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万千教育学前·幼儿教师的情绪管理课:怎样做自己和幼儿的情绪管理师
『简体书』 作者:[美]塔马·雅各布森 著,李甦 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 《幼儿教师的情绪管理课:怎样做自己和幼儿的情绪管理师》没有直接告诉我们该如何处理儿童的情绪问题和行为问题,而是从教师认识自身的情绪和看待幼儿的方式入手,探讨教师该如何管理好自己的情绪,进而帮助幼儿管理好他们的情绪。 《幼儿教师的情绪管理课:怎样做自己和幼儿的情绪管理师》的字里行间都流露着作者的自我 ... |
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给孩子的21堂写作课(名师王秋珍的写作分享,让文字表达更生动,文章多趣味)
『简体书』 作者:王秋珍 出版:北京时代华文书局 日期:2024-08-01 容简介: 名师王秋珍近30年的写作经验,给孩子的21堂课阅读写作课! 从语言描写、人物塑造、悬念设置、通感运用、标题巧用等多方面详解好作文的写作技巧,从细节到整体盘活诗歌、演讲稿、书信、小说、散文等文体的写作构架。这本书还以经典名著片段、优秀学生作品、作者被收录到考卷的经典作品等为例进行解读, ... |
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叶嘉莹经典作品套盒(全2册):《古诗词课》+《红蕖留梦:叶嘉莹谈诗忆往》
『简体书』 作者:[加]叶嘉莹 著 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-01-01 精选叶嘉莹先生经典作品《古诗词课》及个人口述史《红蕖留梦:叶嘉莹谈诗忆往》,附赠古诗词软笔练字帖与典雅手账本。 为什么要读诗词,怎样读诗词,这是天问,古往今来无数人做过答复。叶嘉莹先生在其《古诗词课》中通过讲述诗词的历史的方式,让我们在叶嘉莹的引领下通过对诗词切近的品味和揣摩,对这个问题有更进一步的 ... |
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融媒体视阈下高校思想政治教育研究 高校思想政治教育 思政课教学参考书
『简体书』 作者:郑益 田丽苗 陈涵均 出版:四川大学出版社 日期:2025-04-01 郑益,辽宁师范大学中共党史专业博士,讲师,现任渤海大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任;主要研究方向为党史党建、大中小学思政教育一体化,发表论文《习近平关于党史国史重要论述融入高校思政课教学研究》《“大思政”理念下大中小学思政课一体化教学案例库的构建及应用 》等。 田丽苗,山西大学思想政治教 ... |
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幼儿园五大领域优质课精选50例(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
『简体书』 作者:王哼 主编 出版:福建教育出版社 日期:2025-08-01 高质量发展背景下,幼儿园领域课程作为推动幼儿全面发展、构建教育教学体系的核心要素,重要性不言而喻。 《幼儿园五大领域优质课精选50例》,按幼儿园五大领域分类,精选50篇内容翔实、文本规范,兼具实用性与指导性的优质课教案,凭借精心设计的课程内容、丰富多样的教学方法和趣味盎然的活动形式,全方位满足幼儿 ... |
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高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制法治化研究
『简体书』 作者:龙建明,黄梅 出版:法律出版社 日期:2025-03-01 通过立法对高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制予以明确,有利于保障高校思政课教师队伍建设在预设法治轨道行稳致远。正是基于这一动因,本书从四个维度对高校思政课教师队伍建设法治化进行了全面深入的研究:一是研究准入条件、准入程序以及违法准入责任的法治化;二是研究评价原则、评价主体、评价内容、评价程序以 ... |
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师说:新时代思政课
『简体书』 作者:刘建军 著 出版:天津人民出版社 日期:2023-08-01 本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话和在中国人民大学关于思政课的重要讲话为指导,对新时代思政课的战略地位、本质特征、基本要求、教师素质、教学路径等作了比较全面深入的阐述。其中对思政课本质、社会适应性、教学难度、问题意识,以及与课程思政的关系等的论述,令人耳目一新。 ... |
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思想政治理论课实践教学导论
『简体书』 作者:朱丽霞 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书基于思想政治理论课实践教学的课程建设,从理论和实践两方面,对高等院校开展思想政治理论课社会实践作了介绍,较为系统地梳理了思想政治理论课社会实践的基本要求和组织实施,阐述了思想政治理论课社会实践的调查方法(实地观察法、访谈法、问卷调查法、网络调查法)、实践方式(志愿服务、红色旧址考察、公益活动)和 ... |
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家常课金点子(梦山书系)
『简体书』 作者:管建刚 等著 出版:福建教育出版社 日期:2024-01-01 为更好地促进小学语文教学的改革,江苏名师管建刚在其实验基地校开展了小学语文家常课任务单教学实践。由管建刚领衔的家常课提出的“刚需作业不出课堂”,跟“双减”通知的“书面作业基本不出校门”的要求完全吻合。《家常课金点子》是管建刚老师主持的“家常课系列”丛书之一。本书分“习课堂口令”“习课堂表扬”“习课堂 ... |
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聚焦课标新视角——上海市浦东新区观澜教育联盟教育改革实践探索
『简体书』 作者:浦东新区观澜教育联盟 金维萍 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-02-01 上海市浦东新区观澜教育联盟成立已有八年,八年来,上千名教师成为联盟教育改革实践的亲历者与探索者,为联盟的发展和学生的成长付出了心血。本书汇聚了联盟教师的精彩之作,聚焦课标新视角,从学习方式新实践和学科内容新探索两个块面,描述改革探索历程、呈现教师教学思考、总结教育教学经验,为新课标的全面落地提供了观 ... |
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高校思想政治理论课教学研究
『简体书』 作者:辛宝海 卢忠帅 出版:光明日报出版社 日期:2023-06-01 本书研究范围涵盖大学本科、研究生思政课、思政本科、研究生专业课教学理论与实践,研究对象包括教学理念、教学方法、教学技巧、教学评价、教学设计、疑难问题、实践教学等。本书所收论文皆为我院一线思政课教师平时教学经验和教学反思的总结,是我校大学生学习思政课理论提升和认识提高的结晶,是理论与实践结合的产物。通 ... |
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高等院校概论课特色教学案例
『简体书』 作者:龚晓莺 编 出版:经济管理出版社 日期:2023-06-01 《高等院校概论课特色教学案例》以建党以来同济大学发生的与概论课相关的、可歌可泣的故事为案例分析材料,按概论课教材的章节顺序进行案例编排,每章3-5个案例,共编写了51个教学案例。每个案例由案例材料、案例提问、案例分析、教学反思四部分构成。同济大学创办于1907年,在新民主主义革命时期、社会主义革命和 ... |
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发现课 课程整合教学技术研究
『简体书』 作者:潘春波 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书通过系统研究,梳理发掘出开展“发现课”所需要的实践基础。作者团队通过多年的教学研究,归纳并优化了“发现课”开展的措施和形式;利用现代教育技术,拓展“发现课”课程运行的时空场域;从理论层面剖析了涵盖技术支持系统、组织支持系统、管理体制支持系统、制度文本支持系统等在内的课程开展支持模式;并在实践层面 ... |
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