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青少年体质健康促进的探索与实践
『简体书』 作者:韩会君 出版:暨南大学出版社 日期:2021-03-01 本书以社会生态学理论、生命过程理论、行为改变理论、多重熏陶理论等为指导依据,从体制机制入手,构建适应广东省青少年学生体质健康促进工程的框架体系。全书共分为十章,包括青少年学生体质健康促进的概念及理论构建,发达国家青少年体质健康管理的借鉴与启示,广东省青少年学生体质健康现状分析,以及校内和校外相关的体 ... |
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孵化器促进企业创新的效应与机制研究
『简体书』 作者:王康 出版:中国经济出版社 日期:2021-07-01 在实施创新驱动发展战略与促进“大众创业、万众创新”这一背景下,必须加快完善孵化器体系建设,充分发挥其对企业创新的促进作用。本书旨在系统考察孵化器促进企业创新的效应与机制,以判断现有孵化器体系的发展成效与不足,并从中寻找加以改善的方向。本书首先从创新投入、创新产出、创新效率等方面出发,测度孵化器对企业 ... |
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流通创新促进品质消费发展研究
『简体书』 作者:依绍华 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 流通作为生产和消费的中间环节,承担着促进消费和引领生产的职能。在技术进步推动下,流通方式不断创新迭代,重塑消费模式,推动产业链、价值链实现价值重构,促进企业向定制化、智能化转型,从而更好地满足品质消费需求。本报告从品质消费入手,考察其发展规律与支撑条件,进而从商业模式创新、物流技术创新和流通制度创新 ... |
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远涉重洋:欧亚贸易与商业公司的崛起
『简体书』 作者:罗恩·哈里斯 著,张锐 译 出版:东方出版中心 日期:2025-07-01 在17世纪之前,欧亚大陆间的贸易主要是丝绸之路和印度洋沿岸的短途贸易。商业由中国、印度和阿拉伯商人主导,以家族企业、商人网络和国有企业的形式存在。然而,到了1600年前后,英国和荷兰成立了两家股份制的东印度公司。本书讲述了欧洲人涉足前的欧亚海上和陆上远程贸易,公司出现前的欧洲好望角航线贸易,以及欧洲 ... |
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日美贸易摩擦再探讨
『简体书』 作者:徐梅 著 出版:中国税务出版社 日期:2016-04-01 本书在回顾二战后日美贸易摩擦发展演变的基础上,考察了日美贸易摩擦各个阶段的背景、特点等,并从理论与实践、经济与政治等多视角,探讨了日美贸易摩擦产生的主要原因、美国采取的限制性措施、日本化解摩擦的对策及其对日本的影响等。同时,本书通过分析当前中美贸易摩擦与中日贸易摩擦的差异,深刻总结了值得借鉴的经验和 ... |
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公平贸易问题研究
『简体书』 作者:曲如晓等 出版:高等教育出版社 日期:2022-03-01 公平贸易概念产生于经济全球化导致国际经济利益分配不均衡的背景下,已成为国际贸易学界探讨的重点话题之一。本书在系统梳理公平贸易内涵、发展历程及概况的基础上,通过构建均衡模型对公平贸易的信息传导机制进行了经济学分析;并进一步探究了公平贸易的公平性问题及其静态、动态的福利效应;后结合公平贸易发展现状、当前 ... |
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数字贸易国际规则的新发展
『简体书』 作者:李晶 出版:北京大学出版社 日期:2022-09-01 数字贸易带来社会经济的根本性变革,挑战政府的经济治理模式,给基于传统货物和服务贸易的世界贸易规则带来显著威胁,引发不同国家和地区间数字资源分配失衡问题。近些年,中国电子商务迅速发展,已成全球极具竞争力的行业,然而国内迄今尚未建立起完备的数字贸易相关立法,对国际数字贸易议题的参与程度也不高,数字贸易规 ... |
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全球贸易保护史
『简体书』 作者:王孝松 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-03-01 本书从航海大发现开始讲述全球贸易保护的发展历史,聚焦于美国、欧洲主要经济体,以及印度、韩国、墨西哥、巴西等主要发展中国家贸易保护的历史演进;描述了美日、中美、欧美、中欧、中印等发展中国家内部及其与发达国家之间贸易摩擦的典型事件,以及未来发展和应对方案。本书还对世界贸易体系的利益格局变迁、贸易战与贸易 ... |
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促进教师专业自主发展的实践探索
『简体书』 作者:韩伟 出版:电子工业出版社 日期:2020-04-01 本研究的目的是通过课例研究,将理性思考同实践行动结合起来,对教学形式进行解读;通过详细描述熟练型教师专业自主发展的内外因素和变化过程,为促进熟练型教师专业自主发展提供可操作的实践途径、模式。 ... |
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“互联网+”促进制造业升级机理与路径研究
『简体书』 作者:刘淑萍 出版:经济科学出版社 日期:2021-09-01 本书通过对四次工业革命、各国先进制造业与“互联网 ”相关发展战略进行梳理,立足当前及未来“互联网 ”与制造业深度融合的发展情况,深入剖析“互联网 ”促进制造业升级的机遇和升级的必然性;以制造业结构升级规律以及制造业全球价值链升级规律探索为主线,在系统梳理前沿文献基础上,利用历史分析与对比分析相结合、 ... |
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中华人民共和国家庭教育促进法(含草案说明)
『简体书』 作者:中国法制出版社 出版:中国法制出版社 日期:2021-10-01 2021年10月23日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,共6章55 条,包括总则、家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任和附则。主要内容包括: 未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为呼应减轻义 ... |
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中华人民共和国家庭教育促进法(附草案说明)
『简体书』 作者:法律出版社 出版:法律出版社 日期:2021-10-01 十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的家庭教育促进法,将于2022年1月1日起施行。 法律明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。 为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求,法律规定,县级以上地方人民政府应 ... |
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儿童营养不良管理与健康促进策略
『简体书』 作者:赵梓伶 蒋莉华 出版:四川大学出版社 日期:2021-11-01 儿童早期的营养与健康状况影响终身素质,改善早期儿童营养状况,提高儿童健康水平,促进儿童健康成长,是我国实现人的全面发展、从人口大国转变为人力资源强国的关键。儿童营养与健康水平是衡量人群健康状况的敏感指标,是衡量国家综合国力的重要指标,也是社会和国家关注的焦点。本书通过5岁以下儿童营养不良的流行病学分 ... |
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《韶关市文明行为促进条例》导读与释义
『简体书』 作者:韩登池 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-02-01 韶关市第十四届人民代表大会常务委员会第三十五次会议于2020年6月12日表决通过的《韶关市文明行为促进条例》,已经广东省第十三届人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2020年7月29日批准,现予公布,自2020年10月1日起施行。 该条例共七章44条,具体如下: 章总则; 第二章文明 ... |
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山海协作:促进区域协调发展的有效载体
『简体书』 作者:董雪兵 出版:浙江大学出版社 日期:2022-06-01 充分认识打造山海协作工程升级版是各地各部门必须完成的政治任务。山海协作是“八八战略”的一项重要内容,打造山海协作工程升级版是省委在新时代深化“八八战略”、解决发展不平衡不充分问题、促进区域协调发展、消除集体经济薄弱村和贫困户现象的重要举措。这和中央交给我们的对口支援、对口帮扶、对口合作、东西协作任务 ... |
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GIS设备内部异物检测
『简体书』 作者:国网宁夏电力有限公司电力科学研究院 出版:中国电力出版社 日期:2020-07-01 为深入的研究GIS内部异物的产生原因、检测方法、特性分析、处理措施等,国网宁夏电力有限公司电力科学研究院组编本书。 本书共计6章,包括GIS概述、GIS内部异物、GIS内部异物局部放电检测技术、GIS内部异物局部放电特性模拟试验、GIS内部异物检测案例和GIS内部异物处理方法。 本书可供GIS设 ... |
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配网不停电作业标准技能图册---(第二类作业)
『简体书』 作者:国网宁夏电力有限公司中卫供电公司 出版:中国电力出版社 日期:2022-08-01 为了提升作业员配网不停电作业专业操作水平,保证不停电作业工作安全有序开展。国网宁夏电力有限公司国网中卫供电公司组织编制了配网不停电作业技能图册(第二类作业项目)本书依据现有相关法律、条例、规程和导则,立足公司配网不停电作业发展规划和培训思路,结合公司系统各单位配网不停电作业开展的培训特点和实践经验进 ... |
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配网不停电作业标准技能图册---(第一类作业)
『简体书』 作者:国网宁夏电力有限公司中卫供电公司 出版:中国电力出版社 日期:2022-08-01 为了提升作业员配网不停电作业专业操作水平,保证不停电作业工作安全有序开展。国网宁夏电力有限公司国网中卫供电公司组织编制了配网不停电作业技能图册(第一类作业项目)本书依据现有相关法律、条例、规程和导则,立足公司配网不停电作业发展规划和培训思路,结合公司系统各单位配网不停电作业开展的培训特点和实践经验进 ... |
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促进产品可用性的色彩造型设计
『简体书』 作者:姬勇,王丽静 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-01-01 随着我国工业化进程的不断加速,制造企业更加重视产品的可用性。针对产品可用性问题,本文从色彩造型相关视角,分析产品的可用性与色彩造型之间的关系。研究围绕三个方面展开:一是分析产品色彩造型的特征要素与构成;二是解析产品可用性与色彩造型之间的关系;三是阐述促进产品可用性的色彩造型设计用方法。 本文采用 ... |
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环游世界·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程依托3D打印技术,结合有趣的地 ... |
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